Знания
<<  Радость победы в вов Фольклорно – бытовой краеведческий музей «Родные просторы»  >>
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
(19 июня 1623, Клермон-Ферран, — 19 августа 1662, Париж) — французский
(19 июня 1623, Клермон-Ферран, — 19 августа 1662, Париж) — французский
(19 июня 1623, Клермон-Ферран, — 19 августа 1662, Париж) — французский
(19 июня 1623, Клермон-Ферран, — 19 августа 1662, Париж) — французский
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Вильгельм Готфрид Лейбниц (1646-1716)
Вильгельм Готфрид Лейбниц (1646-1716)
Вильгельм Готфрид Лейбниц (1646-1716)
Вильгельм Готфрид Лейбниц (1646-1716)
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в
Арифметические операции в двоичной системе счисления
Арифметические операции в двоичной системе счисления
Эврика
Эврика
»
»
Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры,
Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры,
Картинки из презентации «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело» к уроку обществознания на тему «Знания»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3358 КБ.

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело

содержание презентации «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Ум заключается не только в знании, но 19) · k = m · k + n · k. Справедливы правила
и в умении прилагать знание в дело. сложения, вычитания и умножения столбиком;
Аристотель. Правила выполнения арифметических операций
2Афоризм. Краткое выразительное опираются на таблицы сложения и умножения.
изречение (С.И. Ожегов, Словарь русского Все позиционные системы счисления
языка). «одинаковы», а именно, во всех них
3План урока. 1) «Мы столько можем, выполняются арифметические операции по
сколько знаем». Ф. Бэкон 2) «Скорость одним и тем же правилам:
нужна, а поспешка вредна». русская 20Десятичное число. Двоичное число.
народная пословица 3) «Великие люди сами Десятичное число. Двоичное число. 0. 0.
сооружают себе пьедестал; статую 11. 1011. 1. 1. 12. 1100. 2. 10. 13. 1101.
воздвигает будущее». Виктор Гюго 4) «Мало 3. 11. 14. 1110. 4. 100. 15. 1111. 5. 101.
знать, надо и применять. Мало хотеть, надо 6. 110. 7. 111. 8. 1000. 9. 1001. 10.
и делать». И. Гёте 5) «Знание есть сила, 1010.
сила есть знание». Ф. Бэкон. 210+0= 0-0= 0+1= 1-0= 1+0= 1-1= 1+1=
4«Мы столько можем, сколько знаем» Ф. 10-1=. 0*0= 1*0= 0*1= 1*1=. Сложение:
Бэкон. Укажите, какие числа записаны с Вычитание: Умножение:
ошибками и аргументируйте ответ: 1237 22Пример 1: 11102 + 10012 =? Пример 2:
30064 12АА16 1АА216 134767. 11112 + 1011112 =?
5Какое минимальное основание должна 23Пример 1: 11102 -10012 =? Пример 2:
иметь система счисления, если в ней могут 11001102 -10012 =?
быть записаны числа: 10 21 1201 156 334. 24Пример 1: 1012 ?112 =? Пример 2: 1012
64 балла. Ответ 10100 20. ?11002 =?
7«Скорость нужна, а поспешка вредна» 25«Время, затраченное впустую, есть
русская народная пословица. 1. 53(10) = существование; время, употребленное с
?(2) 2. 43(10) = ?(16) 3. 10(10) = ? (8) пользой, есть жизнь». Эдуард Юнг.
4. 1001(2) =?(10) 5. 123(8) = ?(10) 6. 26».
1A(16) = ?(10). 27«Знание есть сила, сила есть знание».
8«Скорость нужна, а поспешка вредна» Ф. Бэкон.
русская народная пословица. 1. 53(10) = 28Преимущества двоичной системы
110101(2) 2. 43(10) = 2в(16) 3. 10(10) счисления. Двоичная система счисления
=12(8) 4. 1001(2) =9(10) 5. 123(8) =83(10) наиболее проста и удобна для
6. 1a(16) =26(10). автоматизации. Для ее реализации нужны
9«Великие люди сами сооружают себе технические элементы с двумя возможными
пьедестал; статую воздвигает будущее». состояниями (есть ток, нет тока; включено,
Виктор Гюго. выключено и т.д. Одному из состояний
10«Мысль – выражать все числа немногими ставится в соответствие 1, другому – 0), а
знаками, придавая им значение по форме, её не десять, как в десятичной системе, 2.
значение по месту, настолько проста, что Представление информации посредством
именно из-за этой простоты трудно оценить, только двух состояний надежно и
насколько она удивительна …». Пьер Симон помехоустойчиво. 3. Упрощается выполнение
Лаплас (1749 – 1827 гг.). Эти слова арифметических действий.
подчеркивают универсальность алфавита, 29Но двоичная система имеет и
состоящего из двух символов. Лаплас писал недостатки: - ею пользуются только для ЭВМ
о своем отношении к двоичной (бинарной) для внутренней и внешней работы; - быстрый
системе счисления. рост числа разрядов, необходимых для
11(19 июня 1623, Клермон-Ферран, — 19 записи чисел.
августа 1662, Париж) — французский 30Домашнее задание. Д/з 1. Уровень
математик, физик, литератор и философ. знания: Выучить правила выполнения
12 арифметических действий в двоичной системе
13Вильгельм Готфрид Лейбниц (1646-1716). счисления, выучить таблицы сложения,
14 вычитания, умножения. 2. Уровень
15«Мало знать, надо и применять. Мало понимания: Выполните действия: 1)
хотеть, надо и делать». И. Гёте. 110010+1110001 2) 11110000111-110110001 3)
16Арифметические операции в двоичной 10101* 111 3. Уровень применения:
системе счисления. Составьте таблицы сложения, умножения в
17Десятичное число. Двоичное число. троичной системе счисления.
Десятичное число. Двоичное число. 0. 11. 31Вечным законом да будет: учить и
1. 12. 2. 13. 3. 14. 4. 15. 5. 6. 7. 8. 9. учиться всему через примеры, наставления и
10. применение на деле. Ян Коменский.
18Эврика!!! Определите четное число или 32Формирование натурального ряда
нечетное в десятичной записи: а) 1012 б) двоичной системы счисления. Основание
1102 в) 10012 г) 1002. Четное число в системы. 2. Алфавит системы. 0; 1.
двоичной системе счисления оканчивается на Однозначные числа. 0; 1. Двузначные числа.
0, а нечетное – на 1. 10; 11. Трёхзначные числа. 100; 101; 110;
19Справедливы одни и те же законы 111. Четырёхзначные числа. 1000; 1001;
арифметики: -коммутативный 1010; 1011; 1100; 1101; 1110; 1111.
(переместительный) m + n = n + m m · n = n Пятизначные числа. 10000; 10001; 10010;
· m ассоциативный (сочетательный) ( m + n 10011; 10100; 10101; 10110; 10111; 11000;
) + k = m + ( n + k ) = m + n + k (m · n ) 11001; 11010; 11011; 11100; 11101; 11110;
· k = m · ( n · k ) = m · n · k 11111.
дистрибутивный (распределительный) ( m + n
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/um-zakljuchaetsja-ne-tolko-v-znanii-no-i-v-umenii-prilagat-znanie-v-delo-117994.html
cсылка на страницу

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело

другие презентации на тему «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело»

«День знаний» - Сегодня праздник твой: Мир — ярок и велик — Ты для себя открой!!! В сельской школе идет урок арифметики. Плакат . Будет нелегко учиться, Но помогут мамы. На доске учителем написана задача, которую предстоит решить детям. На переднем плане – мальчик в длинной холщовой рубахе с прорехой на локте. Какая школа была раньше?

«Речевые умения» - Наша речь – процесс общения, Не кричать, не унижать и не обижать. Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: Не сравнивать своего ребенка с другими детьми Не наказывать ребенка без причины. Логопедическая Готовность к школе. Грамматический строй речи Связную речь. Словарный запас.

«Проверка знаний» - Представление команд. «Швея». Ответившая ученица ставит себе в карту 2балла. Цели урока. Р е б у с. «Спрашивай бывалого» Каждой команде будет задано по 10 вопросов. Шуточный конкурс. За каждый правильный ответ команда получит два балла. Конкурсы. *Реклама ткани из химических волокон. *Очумелые ручки.

«1 сентября День знаний» - Дания. С днём знаний! Германия. Либералы, одним словом. Австралия. В Австралии все наоборот. Испания. презентация К Дню Знаний. Испания идет в школу в зависимости от урожая, но никак не позднее 1 октября. В школу идут 1 апреля (шутники, однако), а заканчивают – 31 марта. Япония. 1 сентября. Столько официальных каникул и выходных дней и нет ни в одной другой стране.

«Путешествие на планету знаний» - Почему «Морская флотилия»? Выявление, изучение и развитие творческих способностей учащихся младшего школьного возраста. Гимн путешественников (на мотив песни «Чунга-Чанга»). Законы путешественников. Задачи игры «Путешествие на планету Знаний». Символика путешественников. «Путешествие на планету Знаний».

«Контроль знаний по истории» - Виды контроля: Право 11кл. 1. Устные. Изложение фактического материала по составленному учителем плану. Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой аттестации). 3.Практические. Нетрадиционные формы контроля: Количество участников в предметных олимпиадах. - Текущий Периодический и тематический - Итоговый.

Знания

14 презентаций о знаниях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Знания > Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание в дело