Картинки на тему «В мире современного подростка» |
| Обществознание | ||
| << Функции русского языка в современном мире | Первые шаги в науку >> |
Автор: КАТЕРИНА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «В мире современного подростка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 202 КБ.
В мире современного подростка
содержание презентации «В мире современного подростка.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Практико-ориентированный проект «В | 13 | субкультур», «Человек в пространстве |
| мире современного подростка». Авторы: | Интернета», «В мире соблазнов», «В поисках | ||
| Колесова Е.О., педагог-психолог Яковлева | призвания». | ||
| М.Г., учитель географии. Муниципальное | 14 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| общеобразовательное учреждение Зиминский | мире современного подростка». Тимбил динг. | ||
| лицей. | «Я – часть современного мира». Создание | ||
| 2 | Наше время и наша страна остро | благоприятной психологической атмосферы, | |
| нуждаются в новом поколении лидеров – со | сплочение команды, обучение навыкам | ||
| стратегическим мышлением, неординарным | взаимодействия друг с другом, со | ||
| видением ситуации, уверенностью в успехе. | взрослыми. Мероприятие. Тема. Сроки. | ||
| 3 | «Невозможно отстать. Обгонять — только | Планируемый результат. Февраль. | |
| это возможно» И. А. Бродский. | 15 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| 4 | Идея проекта. Мы живем в очень | мире современного подростка». Мероприятие. | |
| непростом мире, мире без границ, когда, с | Тема. Сроки. Планируемый результат. | ||
| одной стороны, открыто все – и это | Встреча с председателем городской | ||
| прекрасно, с другой – открыто все (!), и | избирательной комиссии Бухаровой О.Н. | ||
| это страшно, так как теряются грани между | «Шаги в политику. Будущим избирателям». | ||
| подлинным и мнимым, между добром и злом, | Февраль. Информация о структуре проведения | ||
| между красивым и безобразным. У каждого | предвыборной кампании. Политическая | ||
| поколения свои испытания. Молодежи XXI | грамотность молодежи. | ||
| века выпало испытание свободой. | 16 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| 5 | Идея проекта. Сегодня необходимо не | мире современного подростка». | |
| просто идти "с веком наравне" | Информирование о структуре | ||
| (А. С. Пушкин), а суметь заглянуть в | налогообложения, возврате налога на | ||
| будущее: "невозможно отстать, | обучение. Мероприятие. Тема. Сроки. | ||
| обгонять — только это возможно" (И. | Планируемый результат. «Вся правда о | ||
| А. Бродский). Наш проект направлен на | налогах». Март. Беседа с налоговым | ||
| становление и развитие диалогических | инспектором. | ||
| отношений молодого человека с современным | 17 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| миром. Ведь это очень сложно — сделать | мире современного подростка». Мероприятие. | ||
| свой выбор: в информационном потоке, в | Тема. Сроки. Планируемый результат. «Я и | ||
| человеческих отношениям, в диалоге с самим | мой внутренний мир. Как понять себя?». | ||
| с собой. | Апрель. Формирование адекватной | ||
| 6 | Лидерская одаренность или социальная | самооценки, мотивация на познание себя. | |
| одаренность. Предполагает умение легко | Консультация психолога отделения | ||
| устанавливать межличностные отношения, | медико-социальной помощи подросткам | ||
| развитие у ребенка способности понимать и | Ленской З.Ю. | ||
| сопереживать близким людям, ладить с | 18 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| детским коллективом, уметь доброжелательно | мире современного подростка». «Молодежные | ||
| общаться с незнакомыми людьми. | субкультуры». Май. Мероприятие. Тема. | ||
| 7 | Для чего? Помочь подросткам | Сроки. Планируемый результат. Встреча с | |
| сориентироваться в современном мире: | политоло гом. Информация о неформальных | ||
| молодежных течениях; ситуации | молодежных группировках, причины | ||
| трудоустройства в городе; помочь | вступления подростков в различные | ||
| старшеклассникам сделать свой осознанный | сообщества. | ||
| нравственный выбор на основе знаний; | 19 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| развивать организаторские способности и | мире современного подростка». Мероприятие. | ||
| лидерский потенциал. | Тема. Сроки. Планируемый результат. | ||
| 8 | Задачи проекта: Формирование знаний | «Человек в пространст ве Интернета». Сен | |
| правовой культуры в различных сферах | тябрь. Формирование информационной | ||
| социальной деятельности Воспитание | безопасности во Всемирной паутине. | ||
| интереса к самому себе, формирование | Информационная грамотность. Интерактивная | ||
| культуры самопознания, саморазвития и | беседа со специалистом ТРЦ. | ||
| самовоспитания Формирование навыкам | 20 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| информационной грамотности Обучение | мире современного подростка». Мероприятие. | ||
| навыкам взаимодействия друг с другом, с | Тема. Сроки. Планируемый результат. «В | ||
| взрослыми Развитие способностей к принятию | мире соблазнов». Октябрь. Формирование | ||
| решений и готовности брать на себя | здорового образа жизни. Изучение причин | ||
| инициативу и ответственность Формирование | употребления ПАВ подростками. Тренинг | ||
| умения строить профессиональные планы и | регионального представителя по | ||
| корректировать ценностные ориентации | профилактике социально-негативных явлений | ||
| Развитие организаторских способностей. | Варламовой О.И. | ||
| 9 | Формы реализации проекта: Экскурсии, | 21 | План мероприятий в рамках проекта «В |
| интерактивные беседы-встречи, круглый | мире современного подростка». Экскурсия | ||
| стол, тренинг, профконсультация. | «День открытых дверей» в СибЭкспоЦентре г. | ||
| 10 | Результат: Продукт деятельности | Иркутск. Мероприятие. Тема. Сроки. | |
| учащихся по актуальным проблемам | Планируемый результат. «В поисках | ||
| современного подростка (буклет, | призвания». Ноябрь. Формирование умения | ||
| презентация). | строить профессиональные планы в | ||
| 11 | Срок реализации проекта: 1 год | соответствии с потребностями социума. | |
| (февраль – декабрь 2012 года). | 22 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| 12 | Диалог открывает мир! Встречи с | мире современного подростка». Мероприятие. | |
| подростками проходят один раз в месяц с | Тема. Сроки. Планируемый результат. | ||
| привлечением внешних специалистов | Круглый стол с судьей. «Права и | ||
| различных инфракструктур нашего города и | обязанности подростков». Декабрь. | ||
| области. Занятия проходят в интерактивном | Приобретенные знаний о нарушениях | ||
| режиме. Это не лекции, где нужно | несовершеннолетних. Правовая грамотность | ||
| конспектировать информацию, и не уроки, | учащихся. | ||
| цель которых – выяснить качество знаний и | 23 | План мероприятий в рамках проекта «В | |
| зафиксировать это оценкой. Это ДИАЛОГ, | мире современного подростка». Мероприятие. | ||
| направление которого зависит не только от | Тема. Сроки. Планируемый результат. Защита | ||
| взрослого, но и от ребенка. | проектов. «В мире современного подростка». | ||
| 13 | В программе наших встреч: «Тимбилдинг | Декабрь. Каждый из участников проекта - | |
| «Я – часть современного мира», «Шаги в | активный, инициативный, размышляющий над | ||
| политику. Я – будущий избиратель», «Мои | актуальными вопросами, умеющий искать и | ||
| права и обязанности», «Вся правда о | обрабатывать информацию, имеющий | ||
| налогах», «Я и мой внутренний мир. Как | познавательный интерес, развитые | ||
| понять себя?», «Секреты молодежных | коммуникативные умения. | ||
| В мире современного подростка.ppt | |||
В мире современного подростка
«Глобальные проблемы современного мира» - Появление глобальных проблем. Вымирание растений. Тип урока: изучение нового материала. Глобальное потепление. Проблемы войны и мира в современных условиях. Последствия глобализации: Загрязнение почв. Глобализация. Целостность и противоречивость современного мира. С развитием цивилизации увеличивались и совершенствовались способы охоты на диких животных.
«Современные подростки» - Как протекает физиологическое изменение подростка? Что вы знаете о подростке? Вопросы, на которые должны ответить правоведы: Как культура российских подростков отличается от культуры американских тинейджеров? Проблемы современного подростка. Что такое право человека? Как защитить себя от насилия? Почему подростки становятся преступниками?
«Подросток в семье» - Современная семья характеризуется следующими особенностями: В сложном и длительном процессе развития самосознания, «образа Я» центральное место занимает становление самооценки. Функции подростка: Наиболее распространенными негативными факторами семейного воспитания. Специфика семейного воспитания. Особенности самооценки влияют на все стороны жизни человека: на эмоциональное самочувствие и отношения с окружающими, на развитие творческих способностей и удовлетворенность работой, учебой.
«Алкоголь и подростки» - Пьяный быт. Пьянство в семье – дурной и заразительный пример для детей и подростков. По какой причине ты употреблял алкогольные напитки? Что такое алкоголь. Разрушающее влияние на органы и системы органов. Что нужно сделать, чтобы подростки перестали употреблять алкоголь? Что можно сделать, чтобы подростки перестали употреблять алкоголь?
«Подростки» - Личностные черты подростка. Возрастные особенности подростка. Отрочество – один из самых интересных и сложных этапов жизни детей. «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках». Родительское собрание в 8 в классе. Л.С. Выгодский. 4 Будьте открыты для общения с ребенком.
«Многообразие современного мира» - ?экономически развитые государства; ?развивающиеся страны; Страны с переходной экономикой; социалистические страны. Типология стран мира (по И.А. Родионову): Факторы многообразия современного мира:
