Без темы
<<  В надежде на понимание В особо тяжелые минуты, когда всё валится из рук и любая фраза о том, как прекрасен белый свет, кажется насмешкой - всегда надо помнить, что  >>
Презентация проекта «В ожидании чуда»
Презентация проекта «В ожидании чуда»
Рисование «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Рисование «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Рисование «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Рисование «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Аппликация «Ёлку нарядили игрушками мы»
Аппликация «Ёлку нарядили игрушками мы»
Аппликация «Ёлку нарядили игрушками мы»
Аппликация «Ёлку нарядили игрушками мы»
Аппликация «Снеговик»
Аппликация «Снеговик»
Аппликация «Снеговик»
Аппликация «Снеговик»
Развлечение для детей «Новогодняя эстафета»
Развлечение для детей «Новогодняя эстафета»
Развлечение для детей «Новогодняя эстафета»
Развлечение для детей «Новогодняя эстафета»
Ура! Победила дружба
Ура! Победила дружба
Весело гуляем И снежки катаем
Весело гуляем И снежки катаем
Весело гуляем И снежки катаем
Весело гуляем И снежки катаем
Очень дружно мы играем И площадку украшаем
Очень дружно мы играем И площадку украшаем
Очень дружно мы играем И площадку украшаем
Очень дружно мы играем И площадку украшаем
Вот и сказка готова
Вот и сказка готова
Вот и сказка готова
Вот и сказка готова
Возле ёлочки готовой Встанем в дружный хоровод
Возле ёлочки готовой Встанем в дружный хоровод
Возле ёлочки готовой Встанем в дружный хоровод
Возле ёлочки готовой Встанем в дружный хоровод
Никак не налюбуемся
Никак не налюбуемся
Возле ёлочки сегодня Заведем мы хоровод, Слушай ёлка наши песни
Возле ёлочки сегодня Заведем мы хоровод, Слушай ёлка наши песни
Ёлочка- красавица Очень всем нам нравится
Ёлочка- красавица Очень всем нам нравится
Потрудились от души Как открытки хороши
Потрудились от души Как открытки хороши
Потрудились от души Как открытки хороши
Потрудились от души Как открытки хороши
Ёлочки нарядные на праздник к нам спешат
Ёлочки нарядные на праздник к нам спешат
Ёлочки нарядные на праздник к нам спешат
Ёлочки нарядные на праздник к нам спешат
Стенгазеты «Берегите ёлочку»
Стенгазеты «Берегите ёлочку»
Стенгазеты «Берегите ёлочку»
Стенгазеты «Берегите ёлочку»
Украшаем нашу группу
Украшаем нашу группу
Украшаем нашу группу
Украшаем нашу группу
Как красиво все кругом Праздник с нетерпеньем ждем
Как красиво все кругом Праздник с нетерпеньем ждем
Как красиво все кругом Праздник с нетерпеньем ждем
Как красиво все кругом Праздник с нетерпеньем ждем
Елка наряжается, Праздник приближается
Елка наряжается, Праздник приближается
Елка наряжается, Праздник приближается
Елка наряжается, Праздник приближается
В ожидании чуда
В ожидании чуда
Как мы наряжаем ёлочку дома
Как мы наряжаем ёлочку дома
Картинки из презентации «В ожидании чуда» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «В ожидании чуда.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 11107 КБ.

В ожидании чуда

содержание презентации «В ожидании чуда.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация проекта «В ожидании чуда». 13«Рассматривание снежинок», «Зимний пейзаж»
Средняя группа «Светлячок» Воспитатели: - Опыты - « Превращение белого снега в
Лебедева О.Е. Жбанова Л.А. 2015 год. цветной», «Превращение льда в воду и
2Идея проекта : интеграция совместной и наоборот», «Угадай почему растаял снег». -
самостоятельной деятельности воспитателей, Подвижные игры – «Два Мороза», «Дед Мороз
родителей и детей в процессе освоения и дети», «Заморожу» , «Дед Мороз – красный
задач образовательных областей: нос», игры в снежки, катание на санках и
«Познавательное», «Речевое», т.д. - Дидактические игры- « Посчитай
«Художественно –эстетическое», ёлочные игрушки на ёлке (фигура из снега),
«Музыкальное», «Физическое» в соответствии «Назови цвета из которых состоит
с ФГОС. Участники проекта: воспитатели, новогодняя гусеница» (фигура из снега) и
специалисты, дети, родители. Тип проекта: т. д. - Трудовая деятельность –расчистка
познавательный, информационный, площадки для фигур из снега. Скатывание
практико-ориентированный. комов и комочков для лепки из снега фигур
3Актуальность: Проблемы патриотического --«Новогодняя ёлочка», «Разноцветная
воспитания подрастающего поколения. гусеница», «Сказочный колобок».
Патриотизм в современных условиях – это 14Вторая половина дня - Чтение детям
прежде всего сохранение культурной художественной литературы по тематике
самобытности каждого народа. Также проекта. - Организация сюжетно – ролевых
актуальна и проблема взаимодействия игр «Едим на праздник», «В гостях у
педагогов доу и родителей воспитанников, ёлочки», «Парикмахерская»(делаем на
вовлечение их в жизнь детского сада и праздник причёски), «Праздничный концерт
группы в частности. Новый год….Сказочная для кукол». - Просмотр видеофильмов –
атмосфера его вызывает ожидание какого-то «Морозко», «Новогодние приключения Маши и
чуда (даже у взрослых), что скрывать, Мити», Г.Х.Андерсен «Снежная королева».
каждый из нас торопится загадать самое Развлечение «Новогодняя эстафета» Утренник
заветное желание с первым ударом часов. «Новогодний маскарад».
Чудеса нам просто необходимы. Восхищение 15Рисование «Маленькой ёлочке холодно
от ёлки с сюрпризами, карнавального зимой».
костюма, празднично украшенного дома, 16Рисование «Снеговики в шапочках и
необыкновенного запаха маминых новогодних шарфиках».
блюд и ещё чего-то особенного, что бывает 17Аппликация «Ёлку нарядили игрушками
только под Новый год. Новый год, мы».
Рождество, Святки, Крещение и др. Сколько 18Аппликация «Снеговик».
существует прекрасных русских народных 19Развлечение для детей «Новогодняя
праздников! эстафета».
4Объект исследования: Новый год – 20Ура! Победила дружба!
ожидание сюрпризов, праздничного 21Весело гуляем И снежки катаем!
настроения. Предметы исследования: 22Очень дружно мы играем И площадку
Новогодние обычаи и традиции. Растение украшаем!
родного края – ель. 23Вот и сказка готова!
5Цель проекта: Расширять представление 24Возле ёлочки готовой Встанем в дружный
детей о новогодних праздниках, обычаях, хоровод!
традициях их празднования, уделяя при этом 25Никак не налюбуемся!
большое внимание сохранению растения 26Возле ёлочки сегодня Заведем мы
родного края (ели). хоровод, Слушай ёлка наши песни
6Задачи: - Формировать знания Здравствуй, Здравствуй Новый Год!
воспитанников о традициях, обычаях России 272. Работа с родителями.
и празднования Новогодних праздников в 28- Организация выставки «Креативные
детском саду и дома; - Развивать умения ёлочки». - Изготовление новогодних
детей определять возможные пути решения открыток. - Создание презентаций на
проблемы с помощью взрослого, а затем новогоднюю тематику. - Участие в
самостоятельно; природоохранной акции. - Оформление
7- Проявлять фантазию и стенгазет в защиту объектов
индивидуальность в процессе новогодней природоохранной акции «Берегите ёлочку». -
акции; -Приобщать родителей и детей к Участие в фотовыставке «Ёлочка красавица –
поисковой деятельности; - Расширять и детям нашим нравится». - Чтение детям
активизировать словарь детей; - Создавать художественной литературы по теме проекта.
детям предновогоднее праздничное - Помощь в изготовлении атрибутов к
настроение. новогоднему празднику. - Оформление
8Принципы: В основу воспитательно- групповой и раздевальной комнат к
образовательной работы с детьми по празднику. - Составление с детьми письма
реализации проекта были заложены следующие Деду Морозу. - Подготовка подарков к
принципы: ** гуманизации – предполагает новогоднему празднику.
умение педагога встать на позицию ребёнка, 29Ёлочка- красавица Очень всем нам
учитывать его точку зрения, не нравится!
игнорировать его чувства и эмоции, видеть 30Потрудились от души Как открытки
в ребёнке полноправного партнёра; ** хороши! Рассматриваем новогодние открытки,
дифференциации – заключается в создании сделанные своими руками.
оптимальных условий для самореализации 31Ёлочки нарядные на праздник к нам
каждого ребёнка с учётом возраста, спешат!
особенностей эмоциональной и 32Стенгазеты «Берегите ёлочку».
познавательной сферы и др.; ** 333.Развивающая
интегративности – реализуется в предметно-пространственная среда. 3.
сотрудничестве с семьёй, во взаимодействии 34- Оформление групповой и раздевальной
с другими участниками проекта в разных комнат к новогоднему празднику. -
видах деятельности. Организация выставки «Креативные ёлочки».
9Реализация проекта «в ожидании чуда». - Коллекция новогодних открыток (своими
101. Работа с воспитанниками. руками). - Оформление игровой площадки
11Н о д : - О.О. П.Р. – Конструирование «Новогодние Сюрпризы Деда Мороза». -
«В новогоднем лесу» - О.О. П.Р. - Оформление книжной полочки - выставка на
Формирование целостной картины мира тему: «Новый год у ворот». -
«Гости». - О.О. Р.Р – Развитие речи Индивидуальные и подгрупповые консультации
«Вставайте в хоровод встречайте Новый по данной теме.
год». - О.О. Х.-Э. Р. – Чтение 35Украшаем нашу группу.
художественной литературы. В.Даль. 36Как красиво все кругом Праздник с
«Девочка Снегурочка», С.Я.Маршак «12 нетерпеньем ждем!
месяцев», Г.Х.Андерсен «Снежная Королева», 37Елка наряжается, Праздник
«Ёлочка», чтение стихотворений о ёлке, приближается!
загадки о Дедушке Морозе, о ёлке, о 38
Снеговиках. - О.О. Х.-Э.Р. –Аппликация 39Как мы наряжаем ёлочку дома.
«Снеговик», « Ёлку нарядили игрушками мы». 40Работа по самообразованию воспитателей
- Рисование «Снеговики в шапочках и по данной теме. Изучение: - Методической
шарфах», «Маленькой ёлочки холодно зимой». литературы, - Детской литературы, -
- Лепка « Снежная баба – франтиха» , Периодических изданий, - Интернет –
«Новогодние шары». ресурсы по данной тематики проекта.
12У т р о. - Беседа «Скоро, скоро Новый 41Результаты: Проект «В ожидании чуда» -
год», «Что вы знаете про Новый год?», «Где яркий пример интеграционного
живёт Дед Мороз?», «Зимние забавы», «Наш взаимодействия всех участников
любимый детский праздник». - образовательных отношений: педагогов,
Рассматривание сюжетных картин зимней и детей, родителей. Реализация проекта
новогодней тематики. - Разучивание стихов, осуществлялась в совместной деятельности с
песен к Новогоднему утреннику. детьми с учётом их возрастных
Дидактические игры: « Что в мешке у Деда особенностей, чувственного опыта,
Мороза», «Весёлый снеговик» - пазлы. « интереса, а также при активном
Помоги Мишки украсить ёлку», «Посчитай взаимодействии с родителями воспитанников.
игрушки на новогодней ёлке» - на участке -- оформление участка детского сада; --
(снежная постройка). «Укрась ёлочку», проявление интереса к двигательной
«Собери снеговика», «Собери ёлочку из активности детей на прогулке; --
частей», «Расставь ёлочки по величине». - совершенство образовательной деятельности;
Создание игровых ситуаций – «К нам гости -- привлечение родителей к организации
пришли», «Собираемся на праздник», деятельности в детском саду; --
«Концерт для кукол». - Индивидуальные составление презентаций родителями; --
занятия с учителем – логопедом. составление отчета – презентации по
13П р о г у л к а. - Наблюдения – «Снег проекту.
в теплый день», «Белый снег пушистый», 42Спасибо за внимание.
В ожидании чуда.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/v-ozhidanii-chuda-119852.html
cсылка на страницу

В ожидании чуда

другие презентации на тему «В ожидании чуда»

«Основы конституционного строя РФ» - Правовое государство. Равноправие и приоритет прав и свобод человека и гражданина. Проблемные точки. Два понимания местного самоуправления (МСУ). Замещение должности главы государства. Разделение властей. Основы конституционного строя России. Социальное государство. До начала XIX в. форма правления отождествлялась с формой государства.

«Список субкультур» - Опасность стать пленником субкультуры. Растаманы. Геймеры. Граффитеры. Рэперы. Готы. Байкеры. Сатанисты. Панки. Молодежные движения. Молодежная субкультура. Хиппи. Эмо. Паркурщики.

«Исторические типы общества» - Индустриальные. Типология обществ. Постиндустриальные. -Простые, в простых обществах нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных. -Сложные, в сложных обществах существуют государственный аппарат, социальное расслоение людей, развиваются наука и техника. Традиционные. -Дописьменные, т.е. умеющие говорить, но не умеющие писать; -Письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие звуки в материальных носителях: клинописных таблицах, берестяных грамотах, книгах и газетах или компьютерах.

«Теории происхождения государства» - Расовая теория. Патриархальная теория. 3. Договорная (естественно-правовая) теория. Психологическая теория.  Разработанная Львом Петражицким и Зигмундом Фрейдом. 8. Материалистическая (марксистская) теория. 4. Теория насилия. Основоположник теории Аристотель (384-322). 2. Патриархальная теория. Договорная (естественно-правовая) теория.

«Боевое знамя воинской части» - Положение о боевом знамени воинской части. Описание типового образца боевого знамени воинской части. Рисунок. Оборотная сторона. Рисунок типового образца боевого знамени воинской части. Рисунок Георгиевского знамени гвардейской воинской части. Указ президента Российской Федерации о боевом знамени воинской части.

«Что такое выборы и референдум» - Выборы являются равными. Избирательный процесс. Голосование. Особенности пропорциональной системы. Стадия подготовки. Партийная система. Некоторые ограничены в праве избирать и быть избранными. Выборы – это юридически узаконенная процедура. Виды избирательных систем. Избирательная система. Законодательная база.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки