Гражданское общество
<<  Нко и сми: есть контакт СМИ - четвертая власть  >>
Влияние СМИ на детей
Влияние СМИ на детей
Влияние СМИ на детей
Влияние СМИ на детей
СМИ окружают нас повсюду и не всегда родители могут контролировать что
СМИ окружают нас повсюду и не всегда родители могут контролировать что
Телевидение – область науки, техники и культуры, связанная с передачей
Телевидение – область науки, техники и культуры, связанная с передачей
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Печатное периодическое издание – газета (журнал), в котором
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Реклама –
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Компьютер, Интернет- (англ
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Радио – (от лат
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Для того чтобы уменьшить отрицательное влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ
Источники
Источники
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Содержание презентации
Картинки из презентации «Влияние СМИ на детей» к уроку обществознания на тему «Гражданское общество»

Автор: Guyver. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Влияние СМИ на детей.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1479 КБ.

Влияние СМИ на детей

содержание презентации «Влияние СМИ на детей.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Влияние СМИ на детей. Всероссийский 6комнаты, квартиры. 4.Интернетзависимость .
дистанционный конкурс ученических 5.Депрессия (при невозможности
презентаций «планета увлечений» - 2013. пользоваться Интернетом).
Авторы: Головкова Ирина, Куц Елена 7Радио – (от лат. Radio – испускаю
обучающиеся 6а класса МБОУ «СОШ №4 имени лучи, radius – луч), способ передачи
А.М. Горького» Руководитель Шиян Галина информации на расстояние посредством
Анатольевна учитель технологии, ИЗО. радиоволн. Опасности. Возможности. 1.
Петропавловск-Камчатский 2013. Содержание. Снижает барьер психологической
2СМИ окружают нас повсюду и не всегда безопасности. 2. Засилье поп-музыки. 3.
родители могут контролировать что смотрят Засилье агрессии пошлости, грубости. 4.
и слушают их дети. Поэтому дети должны Воздействует на психологию детей. 5.
учиться правильно анализировать и Формируют у детей и подростков
оценивать информацию, т.е. должны обладать представление о жизни, как состоящей из
грамотностью общения с масс-медиа. одних развлечений и удовольствий. 1.Радио
Основные Средства Массовой Информации держит молодежь в курсе всех происходящих
(СМИ) – технические средства (печать, событий. 2. Утоляет "информационный
радио, кинематограф, телевидение, голод» населения. 3. Повышает общую, в том
компьютерные сети) с их помощью числе музыкальную и политическую культуру
осуществляется распространение информации молодежи.
(знаний, духовных ценностей, моральных и 8Для того чтобы уменьшить отрицательное
правовых норм и т.п.). влияние СМИ РЕКОМЕНДУЕМ ! 1. Смотреть и
3Телевидение – область науки, техники и слушать передачи по совету родителей,
культуры, связанная с передачей на учителей (они плохого не посоветуют). 2.
расстояние изображений подвижных объектов Ограничивать просмотр телепередач. 3. Не
при помощи радиоэлектронных устройств. сидеть за компьютером больше двух часов.
Возможности. Опасности. 1.Помогает детям 4. Научиться умению ориентироваться в
находить ответы на вопросы; 2.Развивает их «электронной среде». 5. Выборочно
воображение, фантазию, эмоциональную просматривать информацию и использовать ее
сферу; 3.Занимает свободное время ребёнка. с пользой. 6. Научиться критическому
1.Телемания. 2. Ухудшение физического и воспринимать информации. 7. Уделять больше
психологического здоровья детей. 3. времени общению с друзьями, родителями. 8.
Отторжение реального общения в семье и со Больше заниматься рукоделием, спортом,
сверстниками. играми на свежем воздухе. И будьте
4Печатное периодическое издание – здоровы, успешны в учебе!
газета (журнал), в котором публикуются 9Источники. 1. 1.
материалы о текущих событиях; одно из ttp://www.referatnatemu.com/64080 Влияние
основных средств массовой информации. СМИ на формирование личности детей и
Возможности. Опасности. 1.Средства подростков 2.
массовой коммуникации. 2.Ассортимент http://www.rae.ru/forum2012/284/2509
средств различной информации. Влияние СМИ на формирование личности
3.Профессиональная направленность. 4. подростков. 3.
Деление на научную, научно-популярную, http://rpp.nashaucheba.ru/docs/index-52741
детскую. 5.Привлекает большое количество html Влияние СМИ на развитие детской
читателей, в том числе детей. 1.Материал агрессивности 4.
часто подается в скандальной форме. http://coolreferat.com/%D0%92%D0%BB%D0%B8%
2.Часто имеет материал агрессивного и 1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%A1%D0%9C%D0%98
сексуального характера. 3. Отнимает много _%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%
времени. 4.Оказывает негативное 9 Влияние СМИ на детей 5.
воздействия на психику ребенка. 5.Очень .http://www.etoday.ru/tag/%D0%BF%D1%80%D0%
много рекламы. E%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B%20%
5Реклама –. Возможности. Опасности. D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F
Оповещение различными способами для фото рекламы
создания широкой известности чему-нибудь с 6..http://www.google.ru/imgres?imgurl=http
целью привлечения потребителей, зрителей. //moulic23.ucoz.ru/Alena/Images/28.jpg&
1.Общественная потребность. 2.Средства imgrefurl=http://moulic23.ucoz.ru/Alena
массовой коммуникации и информации. /1.html&h=350&w=233&sz=46&
3.Привлекает внимание эмоциональностью, bnid=hXQnnQXfIS2HGM:&tbnh=186&tbnw
содержанием, красочным дизайном. 123&zoom=1&usg=__gg2GG4HWz7VYkEg
4.Привлекает наибольшее количество jCXDfnQIPQyE=&docid=eky2LMG8KyIn_M&
потребителей. 1.Проблема в количестве, sa=X&ei=kDqaUefiHcak4ASH_4D4Bw&ved
качестве и форме рекламной информации. 0CC4Q9QEwAA&dur=1217 КОМПЬЮТЕР И
2.Рекламирует сигареты, пиво и т.п. ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ + фото детей и компьютера
3.Отнимает много времени и отвлекает от 7.
более важного 4 отрицательное воздействия .https://www.google.ru/search?q=%D0%A4%D0%
на психику ребенка. E%D1%82%D0%BE+%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%
6Компьютер, Интернет- (англ. computer, D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5+%D0%B3%D0%B0%D0%B7
от лат. Computo – считаю), машина для D0%B5%D1%82%D1%83+%D0%B4%D0%B5%D
приема, переработки, хранения и выдачи 1%82%D0%B8&aq=f&oq=%D0%A4%D0%BE%D1
информации в электронном виде, которая 82%D0%BE+%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D
может воспринимать и выполнять сложные 1%89%D0%B8%D0%B5+%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D0%B5%
последовательности вычислительных операций 1%82%D1%83+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%
по заданной инструкции – программе. B8&aqs=chrome.0.57.26428j0&sourcei
Возможности. Опасности. 1.Много информации =chrome&ie=UTF-8 фото детей.
(научная, учебная, новости). 2. Повышение 10Содержание презентации. 1 слайд –
интеллектуального уровня. 3.Общение с Титульный лист 2 слайд – Основные Средства
друзья, одноклассниками, учителями. Массовой Информации (СМИ) 3 слайд
4.Развлечения (картинки, фильмы, –Телевидение – 4 слайд –Компьютер,
электронные книги, он-лайн игры. 5.Хобби Интернет- 5 слайд –Печатное периодическое
(искусство, литература, рукоделие). 6. издание 6 слайд –Реклама 7 слайд –Радио 8
Отдых. 1.Уменьшение времени общения с слайд – Что же делать? 9 слайд –
домашними. 2.Ухудшение состояния здоровья Рекомендлуем! 10 слайд – Источники 11
(боль в спине, ухудшение зрения и др.). слайд – Содержание презентации.
3.Нежелание соблюдения личной гигиены,
Влияние СМИ на детей.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/vlijanie-smi-na-detej-136077.html
cсылка на страницу

Влияние СМИ на детей

другие презентации на тему «Влияние СМИ на детей»

«Роль СМИ» - Главная версия. Искажение информации Фабрикация фактов (прямая ложь) Утаивание Потопление сообщения. Участники событий. История событий. Заключение. Роль интернет-технологий в событиях декабря 2010 года. Провокационная роль. Практическая часть. Введение. Углублённое описание опыта. Предупредительная роль Информационная роль Провокационная роль Дезинформационная роль.

«СМИ Беларуси» - Цель исследования: Научный руководитель: Необходимость принятия единого этического кодекса для белорусских журналистов. Основные результаты: Необходимость принятия персональных этических кодексов в каждой редакции. Такие подходы, разумеется, имеют право на жизнь. За последние годы накоплен большой эмпирический материал.

«Правовое государство и гражданское общество» - Гражданское общество. Условия появления и существования правового государства 4. Духовные предпосылки — высокий уровень политического и правового сознания людей, политической культуры личности и общества, понимание необходимости сознательного участия в управлении государственными и общественными делами.

«Человек общество государство» - Экономическая. Вступающие между собой во взаимоотношения. Самая большая из проживающих на данной территории группа. Семейный союз. Договор, заключаемый неродственниками для достижения вполне конкретной имущественной цели. Социальную. Какой целью объединены люди данной организации? Классические значения общества в античном мире.

«Роль СМИ в политической жизни» - Роль СМИ в политической жизни. Решение проблемы. Главная проблема. Характер информации. Влияние СМИ на избирателя. Телефон. Пресса. Склад информации. Закрепление пройденного. Значение средств массовой информации. СМИ в политической системе общества. Основные термины и понятия. Функции СМИ. Инструмент управления.

««Гражданское общество» 9 класс» - Сферы общественной жизни. Эпиграф. Гражданское общество. Установи соответствие. Гражданское общество и правовое государство. Правовое государство. Проверка домашнего задания. Государственная власть в Российской Федерации. Гражданство и гражданин. Признаки современного гражданского общества.

Гражданское общество

16 презентаций о гражданском обществе
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки