Семья и дети
<<  Жестокое обращение с детьми в семье Физическое развитие ребёнка в семье и в ДОУ  >>
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Научными исследованиями установлено, что: насилие в той или иной форме
Научными исследованиями установлено, что: насилие в той или иной форме
В 2011 году в Исакогорском и Цигломенском территориальных округов
В 2011 году в Исакогорском и Цигломенском территориальных округов
Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя
Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя
Американский врач С. Кемп и его сотрудники в 1962 г. описали «синдром
Американский врач С. Кемп и его сотрудники в 1962 г. описали «синдром
Ученый-психолог Д. Гилл разделил детей - жертв жестокого обращения на
Ученый-психолог Д. Гилл разделил детей - жертв жестокого обращения на
Виды насилия над детьми в семье
Виды насилия над детьми в семье
Пренебрежение
Пренебрежение
Чаще всего пренебрегают основными нуждами детей родители или лица, их
Чаще всего пренебрегают основными нуждами детей родители или лица, их
Психологическое насилие
Психологическое насилие
Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие
Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие
Физическое насилие
Физическое насилие
Физическое насилие проявляется как: удары по лицу; тряски, толчки;
Физическое насилие проявляется как: удары по лицу; тряски, толчки;
Физическое насилие проявляется как: удары по лицу; тряски, толчки;
Физическое насилие проявляется как: удары по лицу; тряски, толчки;
Наиболее часто физическому насилию в семье подвергаются дети, имеющие
Наиболее часто физическому насилию в семье подвергаются дети, имеющие
Распознание факта физического насилия над ребенком
Распознание факта физического насилия над ребенком
Возраст 3 года – 6 лет: примирение со случившимся, отсутствие
Возраст 3 года – 6 лет: примирение со случившимся, отсутствие
Младший школьный возраст: стремление скрыть причину повреждений и
Младший школьный возраст: стремление скрыть причину повреждений и
Основными особенностями поведения родителей или опекунов, если они
Основными особенностями поведения родителей или опекунов, если они
Последствия жестокого обращения с детьми в семье
Последствия жестокого обращения с детьми в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
6 «А» класс
6 «А» класс
9 «А» класс
9 «А» класс
5 «А» класс
5 «А» класс
3 «А» класс
3 «А» класс
4 «А» класс
4 «А» класс
2 «А» класс
2 «А» класс
1 «А» класс
1 «А» класс
7 «А» класс
7 «А» класс
8 «А» класс
8 «А» класс
9 «Б» класс
9 «Б» класс
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Жестокое обращение с ребенком в семье
Картинки из презентации «Жестокое обращение с ребенком в семье» к уроку обществознания на тему «Семья и дети»

Автор: Майоровы. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Жестокое обращение с ребенком в семье.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10465 КБ.

Жестокое обращение с ребенком в семье

содержание презентации «Жестокое обращение с ребенком в семье.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 25лет) и человеком, который старше его по
2 крайней мере на 5 лет. Данный вид насилия
3 характеризуется или как вовлечение
4 зависимых, психически и физиологически
5 незрелых детей и подростков в сексуальные
6 действия, нарушающие общественные табу
7 семейных ролей, которые они еще не могут
8 полностью понять и на которые не в
9Жестокое обращение с ребенком в семье. состоянии дать осмысленного согласия.
10Из истории. Упоминания о жестокостях к Сексуальное насилие рассматривается как
детям в различных литературных источниках вариант особо жестокого обращения с
встречаются до II в. н.э. детей убивали в детьми.
ритуальных целях: считалось, что убитый 26Сексуальное насилие чаще всего
ребенок может помочь бесплодным женщинам происходит в семьях, где:
справиться с болезнями, обеспечить патриархально-авторитарный уклад; плохие
здоровье и молодость; их хоронили под взаимоотношения ребенка с родителями,
фундаментом здания, чтобы сделать его особенно с матерью; конфликтные отношения
прочнее; детей продавали и покупали. между родителями; мать ребенка чрезмерно
11Научными исследованиями установлено, занята на работе; ребенок долгое время жил
что: насилие в той или иной форме без родного отца; вместо родного отца -
совершается в каждой четвертой российской отчим или сожитель матери; мать имеет
семье; ежегодно около 2 млн. детей в хроническое заболевание или инвалидность и
возрасте до 14 лет избиваются родителями; подолгу лежит в больнице; родители (или
для 10% этих детей исходом становится один из них) являются алкоголиками,
смерть, а для 2 тыс.- самоубийство; более наркоманами, токсикоманами; родители (или
50 тыс. детей в течение года уходят из один из них) имеют психические
дома, спасаясь от собственных родителей, а заболевания; мать в детстве подвергалась
25 тыс. несовершеннолетних находятся в сексуальному насилию и т.п.
розыске. 27Физическое насилие. Физическое насилие
12В 2011 году в Исакогорском и - это преднамеренное нанесение травм и/или
Цигломенском территориальных округов повреждений ребенку, которые вызывают
участились случаи жестокого обращения серьезные (требующие медицинской помощи)
среди детей и подростков, причиной нарушения физического, психического
которого послужило жестокое обращение в их здоровья, отставание в развитии.
семьях Жестокое обращение среди детей и 28Чаще всего это происходит в семьях,
подростков представляет угрозу их жизни и где: Убеждены, что физическое наказание
здоровью. является методом выбора для воспитания
13Основная причина жестокого обращения с детей; родители (или один из них) являются
детьми - внутренняя агрессивность – алкоголиками, наркоманами, токсикоманами;
эмоциональное состояние, возникающее как родители (или один из них) имеют
реакция на переживание неудач на работе, в психические заболевания; нарушен
личной жизни, постоянные стрессы, эмоционально-психологический климат
употребление алкогольных напитков. (частые ссоры, скандалы, отсутствие
14Американский врач С. Кемп и его уважения друг к другу); родители находятся
сотрудники в 1962 г. описали «синдром в состоянии стресса в связи со смертью
избиваемого ребенка»: сломанные кости; близких, болезнью, потерей работы,
кровотечения; ссадины; синяки. экономическим кризисом и др.; Родители
15Ученый-психолог Д. Гилл разделил детей предъявляют чрезмерные требования к детям,
- жертв жестокого обращения на несколько несоответствующие их возрасту и уровню
возрастных групп: первая - от 1 года до 2 развития; дети имеют особенности:
лет; вторая - от 3 до 9 лет (число случаев недоношенность в анамнезе, наличие
удваивается); третья - с 9 до 15 лет соматических или психических заболеваний;
(частота снова понижается, пока не они гиперактивны, неусидчивы.
достигается исходный уровень, а после 16 29Физическое насилие проявляется как:
лет постепенно совсем исчезает). удары по лицу; тряски, толчки; затрещины,
16Виды насилия над детьми в семье. удушения, пинки; заключение в запертом
Физическое насилие; пренебрежение; помещении, где они удерживаются силой;
сексуальное насилие; психологическое избиение ремнем, веревками; нанесение
жестокое обращение. увечий тяжелыми предметами, даже ножом.
17Пренебрежение. Пренебрежение основными 30Наиболее часто физическому насилию в
нуждами ребенка (моральная жестокость) семье подвергаются дети, имеющие
-это отсутствие со стороны родителей или физические или психические отклонения,
лиц, их заменяющих, элементарной заботы о недоношенные, с малым весом при рождении,
нем, а также недобросовестное выполнение так как обычно они более раздражительны,
обязанностей по воспитанию ребенка, в больше плачут, менее привлекательны
результате чего его здоровье и развитие внешне.
нарушаются. 31Распознание факта физического насилия
18Чаще всего пренебрегают основными над ребенком. Характер повреждений:
нуждами детей родители или лица, их синяки, ссадины, раны, следы от ударов
заменяющие: алкоголики, наркоманы; лица с ремнем, укусов, прижигания горячими
психическими расстройствами; юные предметами, сигаретами, располагающиеся на
родители, не имеющие опыта и навыков лице, теле, конечностях; ожоги горячими
родительства; с низким жидкостями кистей и ног в виде перчатки
социально-экономическим уровнем жизни; или носка (от погружения в горячую воду),
имеющие хронические заболевания, а также на ягодицах; повреждения и
инвалидность, умственную отсталость; переломы костей, припухлость и
перенесшие жестокое обращение в детстве; болезненность суставов; выбитые и
социально изолированные. расшатанные зубы, разрывы или порезы во
19Последствия пренебрежения. Внешние рту, на губах; участки облысения,
проявления: утомленный сонный вид, бледное кровоподтеки на голове; повреждения
лицо, опухшие веки; у грудных детей внутренних органов.
обезвоженность, опрелости, сыпи; одежда 32Особенности психического состояния и
неряшливая, не соответствует сезону и поведения ребенка, позволяющие заподозрить
размеру ребенка; нечистоплотность, физическое насилие, в зависимости от
несвежий запах. Физические признаки: возраста ребенка.
отставание в весе и росте от сверстников; 33Возраст 3 года – 6 лет: примирение со
педикулез, чесотка; частые случившимся, отсутствие сопротивления;
"несчастные случаи", гнойные и пассивная реакция на боль; болезненное
хронические инфекционные заболевания; отношение к замечаниям, критике;
запущенный кариес; отсутствие надлежащих заискивающее поведение, чрезмерная
прививок; задержка речевого и психического уступчивость; псевдовзрослое поведение
развития. Особенности поведения: (внешне копирует поведение взрослых);
постоянный голод и жажда: может красть негативизм, агрессивность; лживость,
пищу, рыться в отбросах и т.п.; неумение воровство; жестокость по отношению к
играть; постоянный поиск внимания/участия; животным;
частые пропуски школьных занятий; 34Младший школьный возраст: стремление
крайности поведения: инфантилен или скрыть причину повреждений и травм;
принимает роль взрослого и ведет себя в одиночество, отсутствие друзей; боязнь
"псевдовзрослой" манере; идти домой после школы; Подростковый
агрессивен или замкнут, апатичен; возраст: побеги из дома; суицидальные
гиперактивен или подавлен; неразборчиво попытки; делинквентное поведение;
дружелюбен или не желает и не умеет употребления алкоголя, наркотиков.
общаться; склонность к поджогам, 35Основными особенностями поведения
жестокость к животным; мастурбация, родителей или опекунов, если они избивают
раскачивание, сосание пальцев и пр. детей, являются: противоречивые, путаные
20Психологическое насилие. Эмоциональным объяснения причин травм у детей; обвинение
(психологическим) насилием является в травмах самого ребенка; позднее
однократное или хроническое психическое обращение или не обращение за медицинской
воздействие на ребенка или его отвержение помощью; отсутствие эмоциональной
со стороны родителей и других взрослых, поддержки и ласки в обращении с ребенком;
вследствие чего у ребенка нарушаются неспровоцированная агрессия по отношению к
эмоциональное развитие, поведение и персоналу; большее внимание собственным
способность к социализации. проблемам, нежели имеющимся у ребенка
21К психологическому насилию относится. повреждениям.
Угрозы в адрес ребенка, проявляющиеся в 36Последствия жестокого обращения с
словесной форме без применения физической детьми в семье. Уход в религиозные секты;
силы; оскорбление и унижение его объединения в неформальные группы с
достоинства; открытое неприятие и криминальной и фашисткой направленностью;
постоянная критика; лишение ребенка агрессивное, преступное поведение детей;
необходимой стимуляции, игнорирование его сбежавшие из дома дети умирают от голода и
основных нужд в безопасном окружении, холода, становятся жертвами других детей,
родительской любви; предъявление к ребенку также сбежавших от домашнего насилия и др.
чрезмерных требований, не соответствующих 37Защита детей государством. Конвенция о
его возрасту или возможностям; однократное правах ребенка; Закон "Об основах
грубое психическое воздействие, вызвавшее системы профилактики безнадзорности и
у ребенка психическую травму; правонарушений несовершеннолетних«; Закон
преднамеренная изоляция ребенка, лишение "Об основных гарантиях прав ребенка в
его социальных контактов; вовлечение Российской Федерации«; Группа депутатов
ребенка или поощрение к антисоциальному внесла в Государственную думу
или деструктивному поведению (алкоголизм, законопроект, предусматривающий усиление
наркомания и др.). гарантий прав детей на надлежащее
22Особенности детей, подвергающихся духовно-нравственное воспитание, а также
эмоциональному (психологическому) насилию: ответственности за жестокое обращение с
задержка психического развития; несовершеннолетними.
невозможность сконцентрироваться, плохая 38В ноябре 2011 года среди обучающихся
успеваемость; низкая самооценка; проведен опрос. Обучающиеся дали ответы на
эмоциональные нарушения в виде агрессии, 2 вопроса:
гнева (часто обращенных против самого 39«Что является причиной жестокого
себя), подавленное состояние; избыточная обращения между людьми?». Мало внимания со
потребность во внимании; депрессия, стороны родителей; Безнаказанность, защита
попытки суицида; неумение общаться со родителей во всем; Вседозволенность детям
сверстниками (заискивающее поведение, богатых родителей; Фильмы, видеоролики в
чрезмерная уступчивость или Интернете; Компьютерные игры; Много
агрессивность); ложь, воровство, свободного времени проводят на улице без
девиантное (или "отклоняющееся", контроля (нечем заняться); Пример
асоциальное)поведение; нервно-психические взрослых.
и психосоматические заболевания: неврозы, 4002.12.11. в школе прошел конкурс
энурез, тики, расстройства сна, нарушения коллажей «Семья, в которой я бы хотел
аппетита, ожирение, кожные заболевания, жить» или «Мир вокруг нас!», работы
астма и др.). представлены в коридоре первого этажа.
23Группы риска детей по эмоциональному 41«Что нужно сделать, чтобы жестокости в
насилию. Дети от нежеланной беременности, мире стало меньше?». Больше нам уделять
похожие на нелюбимых родственников жены внимания: разговаривать с нами, понимать
или мужа; дети раннего возраста; нас, вместе проводить выходные дни,
дети-инвалиды, дети с наследственными интересоваться нашей жизнью в школе;
заболеваниями или другими особенностями; Уважительно и терпимо относиться к
дети из семей с деспотичным, авторитарным, соседям, родственникам; Взрослые должны
контролирующим стилем воспитания и показывать положительный пример детям: не
взаимоотношений; дети из семей, где употреблять алкогольные напитки, не
внутрисемейное насилие является стилем курить, не выражаться нецензурной речью в
жизни; дети, родители (или один из присутствии детей;
родителей) которых употребляют алкоголь, 42
наркотики, страдают депрессией; дети, в 43
семье которых много 44
социально-экономических и психологических 45
проблем. 466 «А» класс.
24Особенности поведения взрослых, 479 «А» класс.
совершающих эмоциональное насилие. Не 485 «А» класс.
утешают ребенка, когда тот в этом 493 «А» класс.
нуждается; публично оскорбляют, бранят, 504 «А» класс.
унижают, осмеивают ребенка; сравнивают с 512 «А» класс.
другими детьми не в его пользу, постоянно 521 «А» класс.
сверхкритично относятся к нему; обвиняют 537 «А» класс.
его во всех своих неудачах, делают из 548 «А» класс.
ребенка "козла отпущения" и пр. 559 «Б» класс.
25Сексуальное насилие над детьми. 56
Сексуальное насилие над детьми 57
американские исследователи определяют как 58Адрес школьного сайта:
любой сексуальный опыт между ребенком до www.shkola69.edusite.ru. Спасибо за
16 лет (по отдельным источникам - до 18 внимание.
Жестокое обращение с ребенком в семье.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/zhestokoe-obraschenie-s-rebenkom-v-seme-122959.html
cсылка на страницу

Жестокое обращение с ребенком в семье

другие презентации на тему «Жестокое обращение с ребенком в семье»

«Урок Семья» - Разработанный учебно -методический проект рекомендуется использовать в 3 классе на уроке народоведение. План проведения занятий с использованием проектного метода. Каковы наши обязанности в семье? Компоненты учебно-методического пакета. Основополагающий вопрос: Зачем человеку нужна семья? Вопросы. Моя родословная.

«Жизнь и семья» - Материнство – великое счастье, но и безграничная ответственность за детей до конца жизни. Отдохни, Нет от вас житья! Холостой образ жизни считали странностью. На Покров (14 окт.) девушки просили: «Мать – Покров! Замуж выходи – в оба гляди. Просто очень ты устала, Не со зла ведь, не чужого. Попавшему в беду ребенку охотно помогали.

«Традиции семьи» - Проблемный вопрос. Ценности по наблюдениям социологов. XIX век XXI век. А вот как ответили мои учащиеся: Праздники. А теперь все смотрят телевизор и молчат. Диагностика решения проблемы. За что вы любите своих родных? Какую из традиций бывшей русской жизни вам более всего жаль? Выбрать нужный ответ.

«Быт семьи» - Нет места милее родного дома. Семья партнерская- Отношения строятся на полном равноправии и взаимном доверии. Дом –это отношения между живущими в нем людьми. Семья. Тагор Р. А.Дюма. Папа. Семья начинается с детей. В.Гюго. Семья и Быт. Мама. Я. Типы семьи. О.Бальзак. Монтень М. Цель обеда есть питание и цель супружества — семья.

«Бюджет семьи» - Введение: Накопления. Средний размер дохода зависит от: Заработка родителей, пенсионеров, студентов. Доходы от приусадебного участка Доходы от предпринимательской деятельности. Коммунальные - расходы за месяц на оплату квартиры. Расчет доходной части семьи. Если расход не превышает доход бюджета, то называют сбалансированным.

«Жестокое обращение с детьми» - в России. Криминальная агрессия. Злоупотребление ПАВ. Личность. Подэкспертные, совершившие правонарушения сексуального характера (ст. 131, 132 УК РФ). Микроокружение. Конфликт межличностных отношений. Общество. Криминальная группа. В.П.Сербского. Несовершеннолетние подэкспертные. Экологическая модель жестокого обращения с детьми.

Семья и дети

10 презентаций о семье и детях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья и дети > Жестокое обращение с ребенком в семье