Выбор профессии
<<  Знакомство с профессиями Делу время - потехе час  >>
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Знакомство с профессиями
Картинки из презентации «Знакомство с профессиями» к уроку обществознания на тему «Выбор профессии»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Знакомство с профессиями.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1780 КБ.

Знакомство с профессиями

содержание презентации «Знакомство с профессиями.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Методическое объединение по 9изучения информации о профессиональных
социально-личностному развитию Проект: праздниках. Организует оформление альбомов
«Знакомство с профессиями» Кузьмина Т. Н. о предприятиях города Санкт-Петербурга,
ГБДОУ д/с №2 Красногвардейского района альбома «Кем быть?».
Санкт-Петербург 2014. Государственное 10Деятельность детей Анализируют,
бюджетное образовательное учреждение сравнивают, выбирают, исследуют, изучают,
дополнительного педагогического формулируют, рисуют, определяют, создают,
профессионального образования центр контролируют, выполняют, оформляют,
повышения квалификации специалистов участвуют в оценке проекта.
Красногвардейского района Санкт-Петербурга 11Деятельность родителей Беседы с
«ИНФОРМАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР». детьми, рассказы о своих профессиях,
2Тип проекта: информационный, игровой. знакомство с профессиями по дороге в
По продолжительности: 3 недели. По детский сад, прогулки и экскурсии с
характеру контактов: внутригрупповой. По познавательной целью, помощь в создании
количеству участников: групповой, коллекций, альбомов о профессиях.
фронтальный. 12Развивающая среда Тематические книги,
3 энциклопедия. Папка с картинками людей
4Цель проекта: Познакомить детей с разных профессий, инструментов, сюжетные
различными профессиями взрослых. картинки. Дидактические игры: «Кто чем
Формировать у старших дошкольников управляет», «Кто какими инструментами
трудовые действия. пользуется», «Четвертый лишний». Атрибуты
5Образовательные задачи Расширение и к с.р.и.: «Парикмахерская», «Доктор»,
закрепление представлений о профессиях «Продавец», «Моряки», «Шофер».
людей; Ознакомление детей с трудовыми Конструкторы. Бросовый материал.
действиями, совершаемыми взрослыми, с Раскраски, обводки. Аудио записи с песнями
орудиями труда, инструментами и о профессиях.
результатом труда взрослых; Уточнение, 13Тема – то, что мы узнаем. Проект – то,
расширение и активизация словаря по теме; что мы делаем.
6Коррекционно - развивающие задачи 14ТЕМА Профессии на транспорте. РОЛЕВАЯ
Развитие зрительного внимания и ИГРА «В автобусе» «В самолете» «На
восприятия. Развитие речевой и корабле». РИСОВАНИЕ «За рулем» «Матросы на
мыслительной деятельности, зрительно – палубе» «Военные летчики». КОСТРУИРОВАНИЕ
двигательной координации, мелкой моторики. «Машина грузовая» - кубики «Поезд» -
7Воспитательные задачи Формирование коробки «Пароход» - оригами. РАБОТА С
навыков сотрудничества, взаимодействия в КНИГОЙ М.Ильин – «Машина на нашей улице»
игровой деятельности, доброжелательности, С.Сахарнов – «Самый лучший пароход»
самостоятельности, инициативности, Д.Родари – «Чем пахнут ремесла»
ответственности. В.Маяковский – «Кем быть». ФИЗКУЛЬТ
8Методы проекта. Чтение художественной МИНУТКИ «Заведи мотор» «Самолет летит …»
литературы. Игры: сюжетно-ролевые, «Гонки» «На шоссе». ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА
подвижные, дидактические, обучающие. ПРОГУЛКЕ Наблюдение за транспортом и
Познавательно-игровая образовательная людьми, управляющими им Сюжетно ролевые
деятельность. Наблюдения. Конструирование. игры. Заметки о конкретных детях.
9Деятельность педагога Ставит проблему, ДЕДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ «Кто чем управляет»
предлагает тему, распределяет обязанности, «Кто что делает» «Веселый паровоз»
помогает, уточняет, проверяет, обобщает, «Четвертый лишний».
контролирует, оценивает результаты. 15
Разрабатывает методические рекомендации 16
для родителей по ознакомлению детей с 17
трудом взрослых. Составляет конспекты 18
непосредственной образовательной 19
деятельности по ознакомлению детей с 20Спасибо за внимание.
профессиями. Изучает календари с целью
Знакомство с профессиями.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/znakomstvo-s-professijami-153024.html
cсылка на страницу

Знакомство с профессиями

другие презентации на тему «Знакомство с профессиями»

«Разные профессии» - Тестер - профессия, которая еще не прижилась в СНГ окончательно, но популярна в США и Канаде. Степень стресса определялась по частоте сердечных приступов и других заболеваний, в частности алкоголизма, а также по частоте разводов и участия в дорожных происшествиях людей разных специальностей. Люди разных профессий.

«Типология профессий» - Поздравляя друг друга с праздником, чаще всего мы желаем успехов в работе. Медицина: врач, медсестра, санитар… Бытовое обслуживание: продавец, проводник, официант… Тексты: корректор, машинистка, библиотекарь, переводчик … Обучение и воспитание: учитель, тренер… Изучение живой и неживой природы: микробиолог, агрохимик…

«Профессия оператор» - Общая характеристика профессии. Режиссёр — постановщик спектакля, кинофильма, видеоклипа и каких - либо программ. Пути получения. Человек должен быть психически здоровым. Режиссёр - оператор. Требования к профессиональной подготовке. Медицинские противопоказания. Родственные профессии. Требования к индивидуальным способностям специалиста.

«Профессии выбор» - Что надо учиты-вать при выборе профессии? Результат: Фактор НАДО: Секреты выбора профессии. Проблемный вопрос: При выборе профессии необ - ходимо учитывать факторы: Желания личности; интересы; склонности. "Надо". "Могу". Фактор МОГУ: Фактор ХОЧУ: "Хочу".

«Классы профессий» - Выбор профиля обучения. Изучение образовательных запросов учащихся. 5 класс «Кем я хочу быть?». 9 класс Предпрофильная подготовка. 8 класс пропедевтический этап профильной ориентации. Знакомство с достижениями профессионального успеха. 1-2 классы «Профессии наших родителей». Определение индивидуальной стратегии образования.

«Основные профессии» - Зина – медицина, , журналистика, сфера обслуживания. После 9 класса поступить в сельскохоз. училище. После 11 класса поступить в художественно-графическое училище. После 9 класса поступить в БЭМТ на программиста. Я – программист… Я – экономист… Ксюша - медицина, математика, общественная деятельность.

Выбор профессии

43 презентации о выборе профессии
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки