Дорога без опасности |
| Опасности | ||
| << Республиканский юниорский лесной конкурс «Подрост» («За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам») | Дорога без опасности >> |
Картинки из презентации «Дорога без опасности» к уроку окружающего мира на тему «Опасности»
Автор: USER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Дорога без опасности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2100 КБ.
Дорога без опасности
содержание презентации «Дорога без опасности.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Дорога без опасности». Проект по | 20 | детей обследование семей. Воспитатели. |
| профилактике детского | Декабрь 2007. оснащение | ||
| дорожно-транспортного травматизма. 2009 | материально-технической и учебной базы для | ||
| год. | работы по ПДД. Беседа «Что я знаю о ПДД». | ||
| 2 | Пешеход. | Воспитатели. Декабрь 2007. Диагностическое | |
| 3 | «Дети-пешеходы». Муниципальное | обследование по трем направлениям. | |
| дошкольное образовательное учреждение | Диагностическое обследование по трем | ||
| «детский сад компенсирующего вида | направлениям. Воспитатели. №. 1. 2. 3. 4. | ||
| «колокольчик». г. Черногорск 2009 г. | 5. | ||
| 4 | Проблемы, решению которых будет | 21 | Описание выполняемых работ. 1. Январь |
| способствовать проект. | 2008. оформление подписки на газету | ||
| 5 | По составу участников. По срокам | «Добрая дорога детства». книжка- | |
| реализации. По целевой установке. | передвижка «В стране дорожных знаков». | ||
| Коллективный. Долгосрочный. | Воспитатели. 2. Январь 2008. решение | ||
| Практико-ориентированный. | проблемной ситуации «Как и где переходить | ||
| 6 | Сфера использования. Отряд юных | улицу». Беседа «Как и где переходить | |
| инспекторов движения. Дошкольное | улицу». Воспитатели. 3. Февраль 2008. | ||
| образование. Предшкольные классы. | участие в городском конкурсе по ПДД | ||
| 7 | Участники-партнёры проекта. | «Зеленый огонек». познавательный досуг | |
| Муниципальная образовательная школа № 4. | «Дорожные приключения». Воспитатели. 4. | ||
| Центр Дополнительного творчества. | Март 2008. неделя игры «Дорожный лабиринт» | ||
| Инспектор ГИБДД. Дети, не охваченные | с использованием д/игр, н/п игр и др. | ||
| дошкольным образованием. Детская | конкурс рисунков « Моя улица- я пешеход» | ||
| поликлиника. Детская библиотека. | игра –эстафета «Безопасное колесо». | ||
| Реабилитационный центр для | Воспитатели. 5. Апрель 2008. Практические | ||
| несовершеннолетних детей «ЧАЙКА». Средства | занятия в автогородке практические занятия | ||
| массовой информации. Клуб ЮИД ( школы № | в автогородке. Практические занятия в | ||
| 4). Родители. Педагоги. Дети, посещающие | автогородке практические занятия в | ||
| мдоу. | автогородке. Воспитатели. 6. Апрель 2008. | ||
| 8 | Социально-партнёрские отношения. | литературный конкурс по стихам по ПДД. | |
| 9 | Профилактика детского | литературный конкурс по стихам по ПДД. | |
| дорожно-транспортного травматизма на | Воспитатели. 7. 7. Май 2008. Май 2008. | ||
| дорогах города; - Обучение детей | участие и сотрудничество в реализации | ||
| дошкольного возраста правилам безопасного | проекта по ПДД школы № 4 «Ну- погоди!». | ||
| поведения на дорогах и сохранения | участие и сотрудничество в реализации | ||
| здоровья; - Пропаганда правил безопасного | проекта по ПДД школы № 4 «Ну- погоди!». | ||
| дорожного поведения с детьми, не | Воспитатели. Воспитатели. Диагностическое | ||
| охваченными дошкольным образованием ( | обследование по трем направлениям на конец | ||
| прилегающий район); - Распространение | года. Диагностическое обследование по трем | ||
| опыта работы по профилактике детского | направлениям на конец года. 8. Май 2008. | ||
| дорожно-транспортного травматизма. | сказочный марафон «Путешествие в страну | ||
| 10 | 2.Способствовать развитию | светофорию». Участие в сказочном марафоне | |
| познавательного интереса к знаниям пдд. 3. | в роли героев. Воспитатели. 9. Июнь июль | ||
| Формирование у детей навыков и умений | август 2008. работа площадки по ПДД | ||
| наблюдения за дорожной обстановкой и | «Автошка». Домашнее задание- фоторепортаж | ||
| предвидения опасных ситуаций, умение | по правилам дорожного движения. | ||
| обходить их, а в случае попадания в такие | Воспитатели. | ||
| ситуации , выйти из них с меньшим вредом | 22 | Описание выполняемых работ. 1. | |
| для себя и окружающих. 4. Воспитание | Сентябрь 2008. Диагностическое | ||
| дисциплинированности и сознательного | обследование по трем направлениям. | ||
| выполнения правил дорожно движения, | Диагностическое обследование по трем | ||
| культуры поведения в дорожно-транспортном | направлениям. Диагностическое обследование | ||
| процессе детей, посещающих д/с и детей, не | по трем направлениям. Воспитатели. 2. | ||
| охваченнных дошкольным образованием. 1. | Октябрь 2008. лента занятий «Улицы города» | ||
| Обучение детей безопасному поведению на | с проведением целевых прогулок и | ||
| дорогах ; 5. Организация и проведение | экскурсий. лента занятий «Улицы города» с | ||
| массовых мероприятий по пропоганде правил | проведением целевых прогулок и экскурсий. | ||
| дорожного движения и разработка | занятие «Что мы видели на улице» | ||
| методических пособий. | отгадывание кроссворда. Воспитатели. 3. | ||
| 11 | Ожидаемые результаты. Образовательные: | Ноябрь 2008. Беседа с решением проблемных | |
| Воспитательные: Статусные: 1.Закрепление у | ситуаций «Быть примерным пешеходом и | ||
| детей дошкольного возраста знаний о | пассажиром разрешается». Беседа с решением | ||
| правилах поведения на дорогах; .Получение | проблемных ситуаций «Быть примерным | ||
| детьми, не охваченных дошкольным | пешеходом и пассажиром разрешается». Акция | ||
| образованием первоначальных знаний по | «Дорога домой» совместно с родителями. | ||
| правилам безопасности на дорогах. | Воспитатели. 4. Декабрь 2008. КВН «Знатоки | ||
| 1.Сформированность не менее у 80 % детей | дорожных правил» соревнование двух команд | ||
| устойчивых навыков самосохранения при | совместно с родителями. КВН «Знатоки | ||
| дорожном движении; .Ежемесячный выпуск | дорожных правил» соревнование двух команд | ||
| информационной странички о профилактике | совместно с родителями. КВН «Знатоки | ||
| дорожно-транспортных происшествий газете | дорожных правил» соревнование двух команд | ||
| «Черногорск». 1.Установление прочных | совместно с родителями. Воспитатели. 5. | ||
| связей с ГИБДД; .Накопление тренировочного | Январь 2009. встреча с отрядом ЮИД школы № | ||
| материала и практического опыта в активных | 4. встреча с отрядом ЮИД школы № 4. | ||
| формах работы с детьми; .Отсутствие | встреча с отрядом ЮИД школы № 4. | ||
| случаев травматизма; .Организация | Воспитатели. 6. Февраль 2009. Музыкально | ||
| координационного центра по распространению | -игровой досуг «Буратино в городе дорожных | ||
| опыта работы по правилам дорожного | знаков» ГУ РХ Центр несовершеннолетних. | ||
| движения с детьми и родителями; | игра-викторина «Правила движения детям | ||
| 5.Получение статуса республиканской | надо знать». игра-викторина «Правила | ||
| экспериментальной площадки. | движения детям надо знать». Воспитатели | ||
| 12 | воспитатели. 7. Март 2009. Выставка | ||
| 13 | Новизна проекта: Наш проект | рисунков «Учим правила движенья, как | |
| предполагает организацию деятельности по | таблицу умноженья!». Работа | ||
| обучению дорожной грамоте, в работу | мини-библиотеки «ПДД». Работа | ||
| которого будут привлечены представители: | мини-библиотеки «ПДД». Воспитатели. 8. | ||
| ГИБДД, родители, педагоги, дети, | Апрель 2009. проведение игры - викторины | ||
| посещающие д/с, дети, не охваченные | «Азбука городских улиц» в библиотеке | ||
| дошкольным образованием, представители | «Школы искусств» диагностическое | ||
| библиотеки, детской поликлиники, коллектив | обследование по трем направлениям на конец | ||
| детей и педагогов центра для | года. проведение игры - викторины «Азбука | ||
| несовершеннолетних, коллектив учащихся и | городских улиц» в библиотеке «Школы | ||
| педагогов школы № 4, отряд ЮИД. Практико- | искусств» диагностическое обследование по | ||
| ориентированный проект , включающий | трем направлениям на конец года. | ||
| информацию о правилах дорожного движения, | проведение игры - викторины «Азбука | ||
| вопросы и практические задания, которые | городских улиц» в библиотеке «Школы | ||
| требуют активизации мыслительной | искусств» диагностическое обследование по | ||
| деятельности детей, приобретения знаний и | трем направлениям на конец года. | ||
| логических умений, их последовательного | Воспитатели. | ||
| развития, а также умения использовать | 23 | Уровень проработанности проекта. | |
| полученные знания на практике. Обеспечение | Аналитический. Педагоги, воспитатели, | ||
| персональной безопасности на дорогах и | библиотекарь, инспектор ГИБДД, врачи. | ||
| сохранение здоровья детей , посещающих | Кадры. Услуги. Проведение мероприятий по | ||
| ДОУ, а также и не охваченных дошкольным | ПДД. | ||
| образованием. | 24 | Система работы по проекту. Три аспекта | |
| 14 | Содержание проекта. Этапы. | взаимодействия с ребенком. Ребенок- | |
| Мероприятия. Срок. Подготовительный. | водитель транспортных средств ( велосипед, | ||
| Подготовительный. Подготовительный. | санки, самокат и т .Д.). Ребенок- пешеход. | ||
| Подготовительный. Составление плана | Ребенок-пассажир городского транспорта. | ||
| мероприятий. Сентябрь 2007. Проведение | 25 | Принципы работы по реализации проекта. | |
| семинара совместно с инспектором ГИБДД о | Тематический подход к планированию. | ||
| постановке работы по ПДД. Октябрь 2007. | Систематичность. Планомерность. | ||
| Оборудование детской транспортной площадки | Постоянство. | ||
| с разметкой. Октябрь 2007. Изготовление и | 26 | Содержание. Содержание. Результат. Для | |
| комплектация учебных пособий для | детей, не посещающих ДОУ Выбирается тема | ||
| проведения игр, занятий, соревнований и | недели. Она пропускается через | ||
| т.д. Ноябрь-декабрь 2007. Основной. | интерактивные формы обучения. Закрепление | ||
| Основной. Проведение познавательно-игровых | материала происходит через использование | ||
| мероприятий по обучению и закреплению у | интеграции занимательных форм обучения | ||
| детей навыков безопасного поведения на | (ребусы, кроссворды, рисунки, КВН и п.п.). | ||
| улице. Январь- декабрь 2008. Организовать | Для детей, посещающих ДОУ Выбирается тема | ||
| подписку на газету «Добрая дорога | недели. Она называется и первоначально | ||
| детства». Январь 2008. Заключительный. | рассматривается на занятии по ознакомлению | ||
| Заключительный. Проведение мониторинга | с окружающим миром, которое проводится в | ||
| обследования знаний детей по усвоению | первый день недели. Все остальные занятия | ||
| правил дорожной безопасности с детьми, | продолжат предложенную тему и так или | ||
| посещающих ДОУ, а также и не охваченных | иначе связаны с ней. На каждом из | ||
| дошкольным образованием. Апрель 2009. | последующих занятий дается короткое | ||
| Анализ итогов работы по реализации проекта | повторение темы недели. Тематическое | ||
| «Дети- пешеходы». Май 2009. | планирование воспитательно- | ||
| 15 | С 01.09 .2006 по 30.04. 2008. Срок | образовательного процесса. Тематическое | |
| реализации проекта. | планирование позволяет сократить время для | ||
| 16 | 50 000 рублей. Средства учредителя. | занятий, освобождая его для игры. Повышает | |
| Другие источники. Полная стоимость | качество работы педагога, в результате | ||
| проекта. 5 000 рублей. 45 000 рублей. | чего возрастает успешность развития детей, | ||
| 17 | Дополнительные возможности | усвоения ими того объема знаний, который | |
| реализованного проекта. 1. Создание | предусмотрен проектом. | ||
| телепередачи на местном телевидении «Школа | 27 | Формы работы по проекту. Викторины | |
| дорожных наук» для детей дошкольного и | Недели безопасности Минутка безопасности | ||
| младшего школьного возраста; 2. Разработка | Работа на маршрутах Организация | ||
| компьютерных игр по правилам дорожного | соревнований, КВН Игры-эстафеты Ток- шоу | ||
| движения; 3. Создание видеороликов | для родителей Игры разной направленности | ||
| «Опасности дороги» 4. «Создание программы | для детей Моделирование ситуаций на дороге | ||
| с учетом национально-регионального | Досуги, развлечения, праздники Практикум | ||
| компонента» - «ДЕТИ-ПЕШЕХОДЫ». | для родителей Выставка методического | ||
| 18 | «Дети-пешеходы». 1.Проведение | материала Практические занятия по оказанию | |
| коучинг-сессий, консалтингов, | первой помощи Алгоритмические игры с | ||
| мастер-классов по обучению воспитателей | моделями действий во время проблемных | ||
| других дошкольных учреждений, педагогов | ситуаций Занятия по изучению ситуационного | ||
| дополнительного образования, учителей | минимума поведения Выставка детских | ||
| начальных классов, и возможно, команд юных | рисунков и работ Решение проблемных, | ||
| инспекторов движений. 4.Введение в штатное | поисковых, экспериментальных ситуаций | ||
| расписание должности специалиста по ПДД. | Интерактивные формы работы Чтение | ||
| 3.Получение статуса республиканской | художественной литературы. | ||
| экспериментальной площадки. 2.Обучение | 28 | Мониторинг диагностического | |
| правилам дорожного движения детей, не | обследования детей по правилам дорожного | ||
| охваченных дошкольным образованием. 5. | движения. Старший дошкольный возраста | ||
| Участие в республиканском конкурсе | (дети, не охваченные дошкольным | ||
| инновационных проектов ОУ по профилактике | образованием. Старший дошкольный возраст | ||
| ДДТТ «Дорога без опасности». | (дети, не охваченные дошкольным | ||
| 19 | Распространение опыта работы в рамках | образованием. | |
| проекта. «Добрая дорога детям» «Первое | 29 | Подготовительная к школе группа (дети, | |
| сентября» «Дошкольное образование». | посещающие детский сад). Подготовительная | ||
| Публикация опыта работы в | к школе группа (дети, посещающие детский | ||
| научно-методических журналах: Публикация | сад). | ||
| опыта работы в газетах. | 30 | Резюме: Дети и молодежь требуют к себе | |
| 20 | Описание выполняемых работ. Дата. | особого внимания, поскольку эти уязвимые | |
| Мероприятия для детей, посещающих ДОУ. | участники дорожного движения еще не | ||
| Мероприятия для детей, не посещающих | обладают необходимыми навыками и | ||
| дошкольное учреждение. Ответственные. | достаточным опытом поведения в дорожной | ||
| Сентябрь 2007. Постройка автогородка. | среде, созданной для взрослых людей. | ||
| Постройка автогородка. Воспитатели. | Неспособность защитить детей и молодежь на | ||
| Октябрь 2007. разработка и утверждение | дороге - это нарушение их фундаментального | ||
| мероприятий по предупреждению ПДД. | права на безопасность, на полноценную, | ||
| Разработка тематического перспективного | здоровую и плодотворную жизнь, записанного | ||
| планирования работы. Воспитатели. Ноябрь | в Конвенции ООН о правах ребенка. | ||
| 2007. составление «наблюдательного дела» | 31 | Спасибо за внимание ! Контактный | |
| для инспектора ГБДД. Комплектование группы | телефон: 8 ( З9031) 6-35-37. | ||
| Дорога без опасности.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/doroga-bez-opasnosti-200793.html
cсылка на страницу
Дорога без опасности
другие презентации на тему «Дорога без опасности»
«Домашние опасности» - Огонь - враг. Пожар. Огонь - друг. Ущерб от пожаров в Краснодарском крае в 2007 году составил 121 миллион рублей. 1.Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками. 2.Самостоятельно не зажигайте газовую плиту. 3.Не оставляйте без присмотра включенный утюг или чайник. 4.Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
«Лесные опасности» - Жалящие насекомые. Вороний глаз. Волчье лыко. Ложные опята. После прогулки надо обязательно … Лесные опасности. Белый гриб. Н.Рыленков. Несъедобные грибы. Мухомор. В лесу не… Белена. Собирай грибы и ягоды, которые … Ядовитые растения и ягоды. Жалящих насекомых (пчёл, ос) не… Ландыш. Желчный гриб. Научись оказывать …
«Животные в опасности» - Если бы не я, пришлось бы сидеть вам без хлеба. Я неуклюжая и кожа у меня бородавчатая. На создание первой такой книги учёным потребовалось 14 лет. Какова роль животных. Жалоба 2. Сама знаю, что не красавица. Днём сплю, охочусь ночью. Считают, что я беду приношу. Урок - конференция « Охрана животных ».
«Опасность» - 4. Как надо ставить ложки, вилки и ножи в подставку? Инструкция: Нарисуй на своём контрольном листе. 7. Без взрослых никогда не используй: Открывать и закрывать окно высовываться из окна сидеть на подоконнике. Вешать бельё выходить на балкон свешиваться с балкона. 2. Что можно делать с окном? Прочитай внимательно вопрос.
«Опасности» - Ядовитые или опасные насекомые и змеи. Опасности в походах. Субъективные опасности. Камнепады и обвалы, осыпи. Ядовитые растения. сносит биваки людей на горном рельефе Ухудшает слышимость команд. Медведи Стаи волков Крупные копытные в период спаривания (осень). Вода. Гроза. Дождь, длительные осадки.
«Опасность для подростков» - И тебе нужно выбрать, друг, Свой путь – дорогу и в жизни подмогу. Период приобщения к пиву совпадает с периодом приобщения к курению: с 4-го по 9-й класс включительно. 2. Городские дороги. В среднем здесь распределение то же самое: ни разу не пробовали 45%, много раз — 44%. Опасность на каждом шагу.
Опасности
24 презентации об опасностях
Окружающий мир
79 тем
Окружающий мир
○ Уроки окруж. мира
○ Игры по окруж. миру
○ Викторины по окр. миру
Природа
○ Явления природы
○ Объекты
○ Вещества
▫ Воздух
▫ Вода
• Состояния воды
• Свойства воды
○ Водоёмы
○ Рельеф
○ Полезные ископаемые
○ Почва
Времена года
○ Осень
▫ Природа осенью
○ Зима
▫ Природа зимой
▫ Животные зимой
▫ Птицы зимой
○ Весна
▫ Природа весной
Растения
○ Виды растений
▫ Деревья
○ Человек и растения
Грибы
Животные
○ Разнообразие животных
○ Дикие животные
○ Домашние животные
○ Динозавры
○ Насекомые
○ Рыбы
○ Птицы
▫ Виды птиц
Природный комплекс
○ Природные зоны
▫ Степь
▫ Пустыни
○ Природные сообщества
▫ Луг
▫ Лес
• Обитатели леса
Человек и природа
○ Охрана природы
○ Заповедники
○ Красная книга
▫ Животные Красной книги
▫ Красная книга России
Человек
○ Тело человека
▫ Органы чувств человека
○ Семья
○ Здоровье
○ Безопасность
○ Опасности
▫ Пожар
▫ Дорожное движение
• ПДД
Общество
○ Страны
○ Россия
▫ Символы России
▫ Столица России
• Московский Кремль
▫ Части России
▫ Города России
▫ Соседи России
○ История
▫ История России
Вселенная
○ Космос
○ Земля
▫ Материки
Без темы
Похожие
презентации
Картинки