Окружающий мир
<<  Окружающий мир. Грибы-особое царство природы Окружающий мир. Сезонные явления природы  >>
Задания перед просмотром:
Задания перед просмотром:
Вода- символ жизни на Земле
Вода- символ жизни на Земле
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Разрушая и созидая вода преобразовывает планету
Разрушая и созидая вода преобразовывает планету
Окружающий мир
Окружающий мир
Моря и Пустыни
Моря и Пустыни
Окружающий мир
Окружающий мир
Картинки из презентации «Как человек использует свойства воды» к уроку окружающего мира на тему «Окружающий мир»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Как человек использует свойства воды.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1174 КБ.

Как человек использует свойства воды

содержание презентации «Как человек использует свойства воды.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Окружающий мир. Тема: Как человек 12несжимаемость воды. Приготовить
использует свойства воды. 4 класс Март вопросы-суждения. Продемонстрировать опыт.
2007 Гимназия №10 Сергеева Н.В. На каком свойстве воды основан данный
2Задания перед просмотром: Раскрыть опыт? Сформулировать вывод.
содержание понятия вода. Выписать 13Вывод: Жидкости не сжимаются под
состояния воды Составить по 2 давлением, но изменяют свой объём в
вопроса-суждения по карточке №2. зависимости от температуры.
3Вода- символ жизни на Земле. 14Задание 3: Дано: песок, опилки, медный
4 купорос, фильтр, ложечка для сбора опилок,
5Разрушая и созидая вода стеклянная палочка для размешивания.
преобразовывает планету. Этот вечный Отделить вещества из смеси: песок, медный
процесс продолжается. купорос, опилки. Объяснить, на каком
6 свойстве воды основан опыт. Сформулировать
7Моря и Пустыни. Земля и Луна. Свет вопрос-суждение, раскрывающий сущность
Солнца и снега лавины... Природа сложна, опыта. Продемонстрировать опыт.
но Природа одна. Законы Природы — едины. Сформулировать вывод.
Вот плот и корабль, поплавок рыбака — 15Вывод: Вода является главным
плывут, как по небу плывут облака. Но растворителем в природе.
камень в воде не плывёт, как бревно, и 16Вывод: Воду можно очистить от примесей
камнем бревно не уходит на дно. В чём с помощью фильтра. Воду можно очистить от
сущность явлений? На это ответ искал растворённых в ней веществ способом
сиракузский мудрец Архимед. выпаривания.
8 17
9Задание 1: Дано: вода, мерный стакан, 18Задание 4: Дано: два сосуда
яблоко. Измерить объём яблока при помощи соединенные шлангом. Сконструировать
воды. Приготовить вопросы-суждения. действующий фонтан. Объяснить, на каком
Продемонстрировать опыт. На каком свойстве свойстве воды основан опыт. Сформулировать
воды основан данный опыт? Сформулировать вопрос-суждение, раскрывающий сущность
вывод. опыта. Продемонстрировать опыт.
10Каким образом Архимед разрешил 19Чем объяснить, что при изменении
противоречие между необходимостью положения шланга относительно сосуда,
определить чистоту металла и фонтан перестает быть действенным?
невозможностью это сделать имеющими в то 20Вывод: В сообщающихся сосудах
время способами? устанавливается одинаковый уровень
11Вывод: Выталкивающая сила направлена жидкости. Вода течёт туда, где уровень её
вверх и равна весу вытесненной воды. ниже.
12Задание 2: Дано: вода, шприц, кусочек 21Вода- символ жизни на Земле.
пластилина Продемонстрировать
Как человек использует свойства воды.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/kak-chelovek-ispolzuet-svojstva-vody-209620.html
cсылка на страницу

Как человек использует свойства воды

другие презентации на тему «Как человек использует свойства воды»

«Школа окружающий мир» - Помни, что ответов может быть несколько. Нарисуй на своём контрольном листе. 6. Как должен поступить твой друг, если ты не можешь решить задачу? 5. Чего не должен делать дежурный по классу? 4. В какую игру нельзя играть на перемене в классе? Рыбки попугая собаки. Стирать с доски готовить к урокам своих одноклассников подметать пол.

«Окружающий мир 2 класс» - Девиз Не страшны нам любые испытанья, Вперёд, друзья, откроем новые знанья! Карта – уменьшенное условное изображение земной поверхности на плоскости. Евразия. Австралия. Путешествие. Проверьте. Совет: Прежде чем ответить, хорошо подумай. Антарктида. Южная Америка. Северная Америка. Африка. Тема Части света, материки, океаны.

«Программа по окружающему миру» - Проектирование отдельного урока. Учебный предмет «Окружающий мир». Тематическое планирование. Разработан механизм оценивания своей деятельности. Цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе -. Кружок «Юный эколог». Методы и приёмы. Преимущество УМК «Начальная школа 21 века». Отражает интересы и потребности современного ребенка.

«Игры окружающий мир» - Цель: Дидактические материалы. Задачи. Дидактическая задача Игровая задача Игровые действия Правила Результат. Особая организация познавательной деятельности – дидактические игры. ! Формирование целостного взгляда на мир Основной метод – проблемно-поисковый. Цели и задачи современной школы. Ярмарка профессий.

«Красная книга окружающий мир» - Ветреница лесная. Не бросай мусор! Что такое Красная книга? Ирис русский. Адонис весенний. Не рви цветы! Огонёк. Не лови бабочек! Мы использовали: Не пугай животных Не разоряй птичьих гнёзд! Какие виды растений в Ярково занесены в Красную книгу? Лилия кудреватая. Какие правила нужно знать, чтобы не навредить природе?

«Окружающий мир 2 класс Животные» - Около 25 тысяч видов. К какой группе животных относится крокодил? Около 4 тысяч видов. Растения. К какой группе животных относится стрекоза? Вот так чудо! Нарисовать одно животное и ответить на следующие вопросы. Ходит чудо по дороге, Голова торчит да ноги. (Черепаха). «Окружающий мир» 2 класс. Скачет зверушка: Не рот, а ловушка.

Окружающий мир

8 презентаций об окружающем мире
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Окружающий мир > Как человек использует свойства воды