Состояния воды
<<  Снег и снежинки Откуда берётся снег  >>
Задание: убери в корзину те слова, которые не являются существенными
Задание: убери в корзину те слова, которые не являются существенными
Задание: убери в корзину те слова, которые не являются существенными
Задание: убери в корзину те слова, которые не являются существенными
Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его
Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его
На рисунке изображены контуры устройств компьютера
На рисунке изображены контуры устройств компьютера
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Сколько устройств, изображенных на рисунке, предназначены для вывода
Картинки из презентации «Как образуются понятия» к уроку окружающего мира на тему «Состояния воды»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Как образуются понятия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 532 КБ.

Как образуются понятия

содержание презентации «Как образуются понятия.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Как образуются понятия. 6 класс. 13Вывод. Итак, сегодня на уроке мы
2Задание: убери в корзину те слова, познакомились с основными формами
которые не являются существенными логического мышления. Понятие формируется
признаками понятия «МЯЧ». Хрупкий. на основе ______________ существенных
Прыгучий. Упругий. Используется в игре. признаков, присущих ряду однородных
Квадратный. Круглый. Имеет кнопки. предметов. Для выделения существенных
Плоский. признаков необходимо _________________
3Выбери все понятия, содержащиеся в (отвлечься) от несущественных, которых в
предложении: Человеком, Сообщение, любом предмете очень много. Этому служит
Полученное. Может. Пополнить. Его. Если. _____________, сопоставление предметов.
Сведения, Знания, В нем, Содержащиеся. Для выделения ряда признаков требуется
Являются. Для. Человека. И. Новыми. произвести _________, т.е. мысленно
Понятными. расчленить предмет на его составные части,
4Назовите фигуры, из которых составлен отдельные признаки, а затем осуществить
этот автомобиль. обратную операцию – _________ частей
5Анализ – мысленное разделение объекта предмета, отдельных признаков в единое
на составные части или выделение признаков целое.
объекта. 14Вывод. Итак, сегодня на уроке мы
6Синтез – мысленное соединение в единое познакомились с основными формами
целое частей объекта или его признаков, логического мышления. Понятие формируется
полученных в процессе анализа. Инфознайка на основе обобщения существенных
уронил CD диск. Когда он собрал осколки, признаков, присущих ряду однородных
один осколок оказался лишним. Какой? предметов. Для выделения существенных
7А вот кто-то важный На беленькой признаков необходимо абстрагироваться
ножке. Он с красной шляпкой, На шляпке (отвлечься) от несущественных, которых в
горошки. любом предмете очень много. Этому служит
8Сравнение – мысленное установление сравнение, сопоставление предметов. Для
сходства или различия объектов по выделения ряда признаков требуется
существенным или несущественным признакам. произвести анализ, т.е. мысленно
Среди этих пяти карточек найдите три расчленить предмет на его составные части,
одинаковых (совпадающих с точностью до отдельные признаки, а затем осуществить
поворота). Отражать карточки нельзя. 1. 2. обратную операцию – синтез частей
3. 4. 5. предмета, отдельных признаков в единое
9На рисунке изображены контуры целое.
устройств компьютера. Какое устройство 15Домашнее задание. Учебник стр. 38-40
есть на одном рисунке, и его нет на (прочитать), Самое главное Р.т. стр 45. №
другом? 1) сканер; 2) системный блок; 3) 11, 12, 16, 17, 18.
клавиатура; 4) мышь. 16Список литературы: Босова Л.Л.
10Абстрагирование – мысленное выделение Информатика: Учебник для 6 класса – 5-е
одних признаков объекта и отвлечение от изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007
других. Отвлекаясь от размера и цвета, Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Уроки
выделите лишь форму рисунка, сосчитайте, информатики в 5-6 классах. Методическое
сколько нарисовано солнышек. пособие. –М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,
11Сколько устройств, изображенных на 2007 г. Информатика: Рабочая тетрадь для 6
рисунке, предназначены для вывода класса /Л. Л. Босова. – 4-е изд., – М.:
какого-либо из видов информации? БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Логика:
12Обобщение – это мысленное объединение Учебное пособие / А.Д. Гетманова, А.Л.
однородных объектов, выделенных по Никифоров, М.И.Панов и др. – М.: Дрофа,
какому-либо признаку. Объекты. Признак. 1995.
Заяц, медведь, волк, лиса. Пиджак, брюки, 17Интернет-ресурсы: Эта презентация
юбка, рубашка. Принтер, колонки, монитор, использует макрос Drag and Drop, созданный
плоттер. Хранение, обработка, передача. В hw@lemitec.de It-n.ru – сообщество
первом столбце таблицы перечислены творческих учителей www.infoznaika.ru –
объекты, сгруппиро-ванные по некоторому задания 2010 г. www.konkurskit.ru –
признаку. Определите эти признаки. конкурс Кит, задания 2008 г.
Как образуются понятия.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/kak-obrazujutsja-ponjatija-182784.html
cсылка на страницу

Как образуются понятия

другие презентации на тему «Как образуются понятия»

«Как образуется снег» - И каток, и горку делать во дворе… Первые снежинки — от зимы привет, Словно проверяет: ждете или нет. Делаете ли вы лед дома? Не драгоценный камень, а блестит. Всё зиму смирно лежит, а весной убежит. Мы слепили снежный ком. Первые снежинки на руке растают… Снежинки образуются высоко в небе, в облаках.

«Круговорот воды в природе» - Работа гейзеров в природе. Подготовка презентации «Минеральная вода». Океанологи. Зачем беречь и охранять водные запасы Земли? Презентация и защита проекта. Гидрогеологи Как получается минеральная вода? Метеорологи Почему бывает туман? Выращивание солевых кристаллов. Источники информации. Вода – источник жизни на Земле.

«Иней снег дождь роса» - Как образуется роса, иней, дождь и снег. Относится к обложным осадкам, выпадающим на земную поверхность. Иней образуется посредством перехода водяного пара из газообразного состояния в твердое. Образование снега. Основной кристалл воды имеет в плоскости форму правильного шестиугольника. Происхождение росы.

«Вода - явление природы» - Гидроэлектростанция. Круговорот воды в природе. Кроссворд. Без воды – жизнь невозможна. Суша. Этапы круговорота. Вы слыхали о воде. Если бы круговорот воды исчез. Вопросы к кроссворду. Выводы.

«Откуда берутся снег и лёд» - В тепле снег и лёд тают. Круговорот воды в природе. Снег рыхлый. Снег непрозрачный. Почему надо воду беречь. Всё зиму смирно лежит, а весной убежит. Вода. Туча по небу гуляла и случайно задремала. Волшебница вода. Как образуется лёд. Изучим свойства снега и льда. Какой формы снежинки падали вам на варежки.

«Снег и лёд» - Что ты наблюдаешь? Снег белый. Опыт 3. Положи в один стакан кусочек льда, в другой – комок снега. Опыт 5. Положи на открытку комочек снега и пластинку льда. Сделай вывод. Лёд бесцветный. Опыт 2. Опыт 1. Опыт 4. Снег непрозрачный. Проверь. Сожми в одной руке немного снега, а в другой - кусочек льда. Сравни снег и лёд по цвету с листками цветной бумаги.

Состояния воды

17 презентаций о состояниях воды
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки