Окружающий мир
<<  Многообразие современного мира Загадочный мир медуз  >>
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
«Школа России» Преподаваемый предмет – окружающий мир
Ожидаемые результаты освоения раздела программы
Ожидаемые результаты освоения раздела программы
Образовательные технологии и формы организации учебной деятельности
Образовательные технологии и формы организации учебной деятельности
Активные формы работы «Ковер идей»
Активные формы работы «Ковер идей»
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Урок № 6. Практическое домашнее задание «Изготовление кормушки для
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Творческая работа «Мое отношение к природе»
Картинки из презентации «Как устроен мир» к уроку окружающего мира на тему «Окружающий мир»

Автор: Дмитрий. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Как устроен мир.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1594 КБ.

Как устроен мир

содержание презентации «Как устроен мир.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Управление образования и молодежной 9(практическая работа – изготовление
политики администрации Воротынского кормушек для птиц, посадка дерева или
муниципального района Методическая кустарника, экскурсия) -«активные» формы
разработка раздела образовательной работы («Ковер идей», творческая работа
программы по окружающему миру «Как устроен «Моё отношение к природе»).
мир» 3 класс А. А. Плешаков Программа 10Система знаний. По окончанию изучения
«Школа России» Выполнила: Козякова Е. В., раздела учащиеся должны приобрести
учитель начальных классов МБОУ Воротынская следующие знания:
СОШ Воротынец - 2013 год. 11Система деятельности. По окончанию
2«Школа России» Преподаваемый предмет – изучения раздела учащиеся приобретут
окружающий мир. УМК – А. А. Плешаков. Темы умения:
этого раздела встречаются в УМК «Система 12Поурочное планирование по разделу.
Занкова» в разделе «Как изучают окружающий «Как устроен мир»-7 час. (образовательная
мир» 2 класс, УМК «Гармония» - «Человек и программа автор А.А.Плешаков)
его здоровье» 3 класс, УМК «Школа 21 века» 1.Введение.Экскурсия «Многообразие
– «Современная Россия» 3 класс. природы». Входящая диагностика. 2.Природа
3Пояснительная записка. Актуальность - . 3.Человек . 4.Общество. 5.Мир глазами
одним из направлений духовно-нравственного эколога . 6.Природа в опасности. Охрана
развития и воспитания обучающихся является природы . 7. Контрольное тестирование по
экологическое воспитание, которое является теме (исходящая диагностика). Практическая
ответственным этапом в становлении и работа «Поможем птицам».
развитии личности ребенка. Содержанием 13Активные формы работы «Ковер идей». 1
экологического воспитания являются базовые этап: понимание проблемы 2 этап: поиск
национальные ценности: природа, родная решений 3 этап: индивидуализация
земля, заповедная природа, планета Земля, деятельности 4 этап: оценивание идей.
экологическое сознание. В данном курсе 14Урок № 6. Практическое домашнее
выделяют два направления: формирование задание «Изготовление кормушки для птиц».
знаний о природе и окружающем мире; Памятка по изготовлению кормушек.
формирование экологической культуры 15Творческая работа «Мое отношение к
личности. природе». Окружающий мир — источник
4Цели и задачи раздела. Цель – чувств.
формирование экологического сознания, 16Обоснование эффективности методической
основанного на чувстве сопричастности и работы. Изучение окружающего мира
ответственности по отношению к окружающему оказывает благотворное влияние на развитие
миру. Задачи: Образовательная: разных сторон личности ребенка и, прежде
формирование в сознании учащихся единого, всего, на его умственное развитие. В
ценностно-окрашенного образа окружающего процессе познания природы, социального
мира. Развивающая: развитие представлений мира происходит совершенствование
учащихся об экологии, навыков практической сенсорных процессов, мышления, речи,
деятельности по охране природы. развивается любознательность. Исходная
Воспитывающая: формирование у детей диагностика.
убеждения в необходимости охраны природы. 17Результаты освоения раздела программы.
5Специфика восприятия материала 18Приложение. Диагностика. 1.Что
учащимися в соответствии с возрастными помогает человеку познать окружающий
особенностями. мир?_________________ 2. Как связана живая
6Входная диагностика. и неживая
7Ожидаемые результаты освоения раздела природа?_________________________ 3. Как
программы. Результатом освоения раздела связаны природа и человек?______________
программы должна быть сформированная 4. Как вести себя в
готовность ребёнка к правильному природе?____________________ 5. Что такое
взаимодействию с окружающей средой. экология?__________________________ 6. Кто
8Образовательные технологии и формы такой эколог?____________________________
организации учебной деятельности. 7. Что относится к характеристике
Образовательные технологии: народа?______________________________.
-личностно-ориентированный подход; - 19Используемая литература. 1. Программа
ИКТ-технологии. Формы работы: -фронтальная начального общего образования «Школа
-групповая - в парах -индивидуальная. России». 2.Мир вокруг нас. Учебник для 3
Образовательнобые технологии и методы. класса Ч.1/А.А.Плешаков 2007г. 3.Рабочая
9Методы организации учебной тетрадь Пособие для учащихся 3 класса.
деятельности. Методы работы: Ч.1/А.А.Плешаков 2012г. 4.Тесты.
-объяснительно-иллюстративный Окружающий мир 3 класс/ А. А. Плешаков
-исследовательский (мониторинг) - 2012 г. 5.Материалы интернет-ресурсов.
ИКТ-технологии -проблемный -словесные 20Спасибо за внимание!
(рассказ, беседа) -практический
Как устроен мир.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/kak-ustroen-mir-140661.html
cсылка на страницу

Как устроен мир

другие презентации на тему «Как устроен мир»

«2 класс Страны мира» - в России в Китае в США. 9. В какой стране слон считается домашним животным? 4. Назови столицу Японии. 6. В какой стране стоит статуя Свободы? 7. В какой стране стоит Эйфелева башня? во Франции в Великобритании в США. Нарисуй на своём контрольном листе. Вашингтон Нью-Йорк Токио. Помни, что ответов может быть несколько.

«Урок мира 1 сентября» - Дорогие ребята! Всемирный день красоты. С ленью бороться, сильными быть, Красиво влюбляться и честно дружить. На моей парте после урока должен остаться порядок. 9 сентября. Всемирный день туризма. Первые лица государства традиционно поздравляют с Днём знаний учителей и учеников. Время свое и здоровье беречь, Снять чтоб нагрузку с родительских плеч.

«Толстой Война и мир» - Целый ряд документов подтверждает достоверность толстовского повествования. Батарея Раевского. «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!..». Гравюра А. Адама. Писатель рисует Кутузова простым и скромным. «Ребята! не Москва ль за нами? Вместе с армией, с народом Кутузов защищает свободу и национальную независимость России.

«Добрые дети мира» - Будущее всех стран, будущее планеты принадлежит детям. Символ движения. В рамках программы «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» стартовали: Пусть никогда не прервётся духовная связь времен! Пожелания детям движения! Проект «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ». Творческие смотры в рамках Национального фестиваля «Добрая песня России».

«Роман Война и мир» - Русские войска были отведены в Россию. В центре оказались события 1812г., и героем романа стал русский народ. Л.Н.ТОЛСТОЙ «Война и мир» КУТУЗОВ И НАПОЛЕОН. Пьер. Презентация к урокам по роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Ярославской Гончарова Т. Б. Но надо помнить, что история и философия в романе – только составные части.

«Здравствуй мир» - Снег быстрее скатывается. Почему в тундре много озер и болот? Есть хорошее и плохое. Воспитатель сам отбирает необходимые фрагменты. Простые понятия. От близкого к далёкому. Место дошкольного образования в естественно-научном и историко-обществоведческом образовании. Сложные понятия. Основная и старшая школа.

Окружающий мир

8 презентаций об окружающем мире
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки