Обобщающий урок по теме «Природа и мы» |
| Природа | ||
| << Проект «Природа и мы» | Молния в природе >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Обобщающий урок по теме «Природа и мы».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3767 КБ.
Обобщающий урок по теме «Природа и мы»
содержание презентации «Обобщающий урок по теме «Природа и мы».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Обобщающий урок по теме «Природа и | 8 | Эпитеты. Приёмыш. Стрижонок Скрип. |
| мы». Автор: Яшина Нина Петровна Учитель | Гордый (лебедь) Самостоятельный Настоящий | ||
| начальных классов МОУ «СОШ» с. Мордино УМК | Царский(красивый) Умный Дружелюбный | ||
| «Школа России» Учебник М.В. Голованова и | Любимый. Несмышлёный (птенец) Нетерпеливый | ||
| др. | Любопытный Храбрый Внимательный | ||
| 2 | Нравятся ли вам эти птицы? В каких | Самостоятельный Трудолюбивый. | |
| произведениях вы с ними встречались? | 9 | Тест. 1.Как назвал свой рассказ М.М. | |
| 3 | Д.Н. Мамин-Сибиряк. Приёмыш. | Пришвин? а) Попрошайка. б) Выскочка. в) | |
| 4 | Лебедь. Лебеди – самые крупные | Зазнайка. | |
| представители водоплавающих птиц (вес | 10 | 2) Кто главный герой рассказа М.М. | |
| лебедя-кликуна достигает 12 кг., размах | Пришвина? а) Собака. б) Сорока. в) Ворона. | ||
| крыльев – около двух метров). По сравнению | 11 | 3) Кто автор повести «Скрипучие | |
| с другими представителями семейства | половицы»? а) М.М. Пришвин. б)Н.И. | ||
| утиных, у лебедя наиболее длинная шея. Ее | Сладков. в) К.Г. Паустовский. | ||
| длина соответствует длине тела птицы. | 12 | 4) О каком замечательном композиторе | |
| Плавает лебедь хорошо, однако как и всех | идёт речь в повести «Скрипучие половицы»? | ||
| водных птиц, его движения несколько | а) Эдвард Григ. б) П.И. Чайковский. в) | ||
| медлительны. Но при опасности со стороны | С.В. Рахманинов. | ||
| хищника лебедь способен плыть очень | 13 | 5) Кем ещё был писатель Е.И. Чарушин? | |
| быстро. С водной поверхности птица | а) Художником. б) Музыкантом. в) Врачом. | ||
| взлетает не быстро – она долго | 14 | 6) От каких животных Е. И. Чарушин | |
| разбегается, шлепая по воде лапами. Летают | «дал ходу» из зоопарка? а) Кабанов. б) | ||
| лебеди хорошо. Все представители лебедей | Медведей. в) Оленей. | ||
| являются перелетными птицами и способны | 15 | 7) Какую «Азбуку» создал Н.И. Сладков? | |
| преодолевать значительные расстояния. | а) «Азбуку весны». б) «Азбуку луга». в) | ||
| Распространен в северных тундровых и | «Азбуку леса». | ||
| лесных районах. Он гнездится от Кольского | 16 | 8) Стрижонок Скрип был: а) Храбрым. б) | |
| полуострова на восток до Колымы, Анадыря и | Трудолюбивым. в) Жадным. | ||
| Камчатки, на юг спускается до Крыма, | 17 | Проверьте себя! 1) б. 5) а. 2) а. 6) | |
| Средней Азии, Зайсанской котловины и | а. 3) в. 7) в. 4) б. 8) а, б. | ||
| Тувинской республики. Зимовка. Зимует на | 18 | Пословицы о природе. Пустошили, | |
| побережьях морей, иногда на незамерзающих | пустошили леса – одни пустоши и остались. | ||
| озерах юга России. | Много леса – береги, мало леса – не руби, | ||
| 5 | Стрижонок Скрип. В.П.Астафьев. | нет леса – посади. Птица сильна крыльями, | |
| 6 | Стриж. Стриж летающая птица, среднего | а человек дружбой. Добавьте свою | |
| размера, великолепный пилот. Стрижи даже | пословицу. | ||
| спят на крыльях то есть в полете. Цвет | 19 | Вставьте пропущенные слова. Одна | |
| оперения равномерный тёмно коричневый. Но | ласточка не делает. Чем крепче зима, тем | ||
| в полете глядя на небо они кажутся | скорее ______________ . Увидал скворца, | ||
| чёрными. У стрижа длинные серповидные | знай — ______________ у крыльца. | ||
| крылья и короткий "рогатый" | 20 | Исправьте ошибки. Жди у горя погоды. | |
| хвост. Стриж размножается летом по всей | Каждый кулик свое долото хвалит. Лес рубят | ||
| средней полосе до полярного круга. Зимует | — кепки летят. | ||
| в Африке. Гнездится в домах, особенно | 21 | Составьте из слов пословицы. За двумя | |
| старых, везде где есть доступ к чердачным | зайцами погонишься, Чем дальше в лес, | ||
| щелям. Смотрите на небо почаще. В высоте | Волков бояться —. В лес не ходить. Ни | ||
| они непрерывно кружат своими безумными | одного не поймаешь. Тем больше дров. | ||
| компаниями наполняя воздух пронзительными | 22 | Берегите природу! Видео экскурсия. | |
| криками - "стр-и-и-и-и-и-и." | 23 | Это наша Родина. | |
| Стрижи никогда не сидят на проводах как | 24 | Природа России. | |
| ласточки. С отрешенностью камикадзе они | 25 | Малая Родина. | |
| стремительно пролетают вдоль крыш почти | 26 | Весна в Мордино. | |
| касаясь. | 27 | Где эти красивые места? | |
| 7 | Что такое эпитеты? Стрижонок Скрип. | 28 | Спасибо за внимание! |
| Приёмыш. | |||
| Обобщающий урок по теме «Природа и мы».pptx | |||
Обобщающий урок по теме «Природа и мы»
«Охрана природы» - Государство устанавливает четкие правила, выполнение которых защищает природу. Охране подлежат: во-вторых - поверхностные и подземные воды. Загрязненный воздух переносится ветром из одной страны в другую. Россия участвует в международном сотрудничестве по охране природы. Несколько месяцев пожарные с риском для жизни боролись с огнем.
«Природные ресурсы» - Характеристика природных ресурсов как части национального богатства. Учетные природные ресурсы. Охрана водных ресурсов. Инвестиции. Участки недр федерального назначения выделяются особо. Лесное хозяйство, заповедники, национальные парки. Доходность ценных бумаг за конкретный период исчисляется по формуле.
«Природные ресурсы» - Инструктивные карточки, компьютер, учебники. Описание особенностей различных видов ООПТ. Окружающая среда – это совокупность природных условий. Практическая работа. Виды природных ресурсов. Знакомство с учебным материалом об ООПТ. Создание условия для формирования навыков работы с компьютерными программами.
«Деревья и природа» - Подведение итогов. Теплая осень – быть долгой зиме. Образование отделов редколлегии: Лавр оберегает дом от моли, а семью от скандалов. Донник – для лечения болей в груди. Кому адресована газета. Нам очень плохо! Рубрика «О растениях родного края». Кукуруза – символ достатка в семье. Существует много пословиц и поговорок об осени.
«Времена года природа» - Дети. Задачи проекта. Тип проекта. Признаки осени. Какая погода зимой? Экология, развитие речи, художественная литература, ребёнок и окружающий мир. Какие осадки выпадают зимой? Какие изменения в природе происходят весной? Объясните почему вы так думаете? 1 этап осень сентябрь - октябрь. Проблемные вопросы.
