Окружающий мир
<<  Окружающий мир Окружающий мир  >>
Стартовая работа
Стартовая работа
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
4.
4.
6.
6.
7.
7.
Итоговая работа
Итоговая работа
2. Проверь по таблице следующие утверждения и отметь
2. Проверь по таблице следующие утверждения и отметь
4. На диаграмме сравнивается частота дыхания у детей и взрослых
4. На диаграмме сравнивается частота дыхания у детей и взрослых
5. На диаграмме показано сравнение частоты пульса (ударов сердца в
5. На диаграмме показано сравнение частоты пульса (ударов сердца в
6. Рита нашла в разных книгах данные о том, как часто дышат животные
6. Рита нашла в разных книгах данные о том, как часто дышат животные
6. Рита нашла в разных книгах данные о том, как часто дышат животные
6. Рита нашла в разных книгах данные о том, как часто дышат животные
7. Ваня стоит на холме около церкви
7. Ваня стоит на холме около церкви
7. Ваня стоит на холме около церкви
7. Ваня стоит на холме около церкви
7. Ваня стоит на холме около церкви
7. Ваня стоит на холме около церкви
8. Звук распространяется со скоростью 300 м в секунду
8. Звук распространяется со скоростью 300 м в секунду
9. Директору завода нужен план заводской территории, чтобы построить
9. Директору завода нужен план заводской территории, чтобы построить
10
10
10
10
11
11
12
12
Картинки из презентации «Окружающий мир» к уроку окружающего мира на тему «Окружающий мир»

Автор: ВЛ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Окружающий мир.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1673 КБ.

Окружающий мир

содержание презентации «Окружающий мир.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Окружающий мир. 3 класс. 11фотокюветы или небольшие тазики для
2Стартовая работа. Прочитай текст о "мокрых" работ в группы; 10)
пустыне. Выполни задания к тексту. Сыпучие окаменелости с отпечатками древних
пески сами зарастают, если только этому не растений и животных; 11) лупы для работы в
мешать. Зарастают медленно, в течение группах (желательно); 12) нарезанные
десятков лет. В котловинах между барханами стекла толщиной 4-5 мм, примерно 5Х10 см,
появляются первые растения - поселенцы. по 4 -5 штук на группу (желательно); 13)
Одним из первых прилетает в пески видеофильмы про жизнь в горах, жизнь в
кустарник кандым. Семена у кандыма океанах и пр. (желательно). 14) макет.
спрятаны в круглый орешек. И снаружи этот 12Итоговая работа. 1. Рассмотри таблицу,
орешек покрыт упругими щетинками. Когда в которой показан средний рост детей
дует ветер, - прыгает орешек, как мячик, разного возраста. Запиши, каков средний
летит вперёд скачками... Вырастет куст из рост девочек в возрасте десяти лет.
семени. Как он спасётся от наступающих Возраст, годы. Возраст, годы. Рост, см.
песчаных волн? У кандыма ветки тонкие, и Рост, см. Девочки. Мальчики. 1. 74. 75. 3.
на ветках нет листьев. Когда надвигается 95. 96. 5. 107. 109. 10. 138. 139. 12.
песок, - кандым не борется с ним. Он 151. 149. 15. 162. 170.
пропускает его сквозь ветки: проходи своей 132. Проверь по таблице следующие
дорогой. Но бывает, что песчаная волна так утверждения и отметь ? верные: ? средний
велика, что всё-таки засыпает куст. Тогда рост девочек всегда меньше, чем у
начинается гонка: волна растёт, и куст мальчиков того же возраста ? средний рост
растёт... Куст разрастается, весь бархан мальчиков и девочек в три года различается
пронизывает своими стеблями. И бархан на 1 см ? годовалые мальчики, как правило,
уходит с уроном, оставив на месте добрую выше 74 см ? от года до трёх девочки
половину. Какие-нибудь два-три куста вырастают, в среднем, на 10 см. Возраст,
разбивают барханную цепь, разрывают её на годы. Возраст, годы. Рост, см. Рост, см.
куски - на меньшие волны. Всё ниже и Девочки. Мальчики. 1. 74. 75. 3. 95. 96.
меньше делаются волны, всё гуще одевают их 5. 107. 109. 10. 138. 139. 12. 151. 149.
кустарники. Песчаная осока и другие травы 15. 162. 170.
одевают бугры сплошным покровом. (По 14Дополни фразы так, чтобы они
М.Ильину). соответствовали данным таблицы : От
31. Дополни схемы примерами из текста ___________ до _____________ лет девочки
(там, где это возможно). растут быстрее мальчиков. От ___________
42. Как происходит зарастание сыпучих до _____________ лет мальчики растут
песков? На рисунке А изображён песчаный быстрее девочек. От ___________ до
бархан. Что с ним произойдёт? Покажи на _____________ лет скорость роста мальчиков
рисунках Б и В. и девочек почти не отличается. Возраст,
53. Дорисуй, как может выглядеть плод годы. Возраст, годы. Рост, см. Рост, см.
кандыма, если его разрезать. Запиши, о чём Девочки. Мальчики. 1. 74. 75. 3. 95. 96.
ещё нужно узнать, чтобы рисунок был более 5. 107. 109. 10. 138. 139. 12. 151. 149.
точным. Вопросы: «…Семена у кандыма 15. 162. 170.
спрятаны в круглый орешек. И снаружи этот 154. На диаграмме сравнивается частота
орешек покрыт упругими щетинками. Когда дыхания у детей и взрослых. Кто дышит
дует ветер, - прыгает орешек, как мячик, чаще: взрослый или ребёнок? Ответ:
летит вперёд скачками...». ______________ Кто дышит реже:
64. 5. Поясни, почему распространение новорожденный или двухлетний ребёнок?
плодов ветром полезно для кандыма. Жители Ответ: __________________. Новорожденный.
пустыни одеваются в тёплые халаты и шапки. 2 года. Взрослый.
Зачем? Ведь в пустыне и так очень жарко! 165. На диаграмме показано сравнение
Витя поставил опыт, завернув мороженое в частоты пульса (ударов сердца в минуту) у
меховую шапку. Посмотри на его результаты детей разного возраста. 3 года. 15 лет.
и сделай вывод. Как часто бьётся сердце у трёхлетнего
76. 17 июня - Всемирный день борьбы с ребёнка, если у пятнадцатилетнего пульс
опустыниванием. Обозначь эту дату на составляет 70 ударов в минуту? Ответ:
годовом круге ?. Новый год. День смеха (1 ________.
апреля). 176. Рита нашла в разных книгах данные о
87. Опустынивание угрожает здоровью и том, как часто дышат животные. Она
благополучию одного миллиарда людей Земли. составляет текст, чтобы рассказать о своих
Что могут сделать люди, чтобы пустынь исследованиях классу. Иногда Рита
становилось меньше, а не больше? Запиши сомневается и пропускает слова. Помоги ей:
кратко свои предложения: вставь пропущенное. Чем животное крупнее,
9В области естествознания: Приводить тем _______________ оно дышит. Например,
примеры: полезных ископаемых, их свойств и собака дышит в 3 раза _____________
использования. Различать на уровне кролика, а лошадь – в ____________ раз(а)
представлений: почву и горную породу; _____________ кролика. Лошадь. Собака.
формы рельефа земной поверхности (равнины Кролик. Собака.
и горы); водоемы (река, озеро, океан). 187. Ваня стоит на холме около церкви.
Решать практические задачи: определять Он собирается идти к роднику. Какое
стороны горизонта по компасу и полуденному расстояние ему нужно пройти? Определи по
солнцу; владеть элементарными приемами картосхеме. Ответ: _____________ В каком
чтения картосхемы: показывать на направлении он пойдёт? Ответ:
картосхемах материки и океаны, основные _____________. Церковь родник - завод.
поверхности суши, водоемы. Предметные Масштаб: в 1 клеточке – 100 метров.
результаты. 198. Звук распространяется со скоростью
10В области обществознания и ОБЖ: 300 м в секунду. Рабочие на заводе
Приводить примеры: народов, населяющих услышали звук церковного колокола.
Россию (не менее трех); Определи по картосхеме, сколько секунд
достопримечательностей родного края (не назад звонарь ударил в колокол, и откуда
менее трех) достопримечательностей Москвы донёсся звук: Церковь родник - завод.
и Санкт-Петербурга (не менее трех) обычаев Масштаб: в 1 клеточке - 100 метров.
народов России. Кратко характеризовать: 209. Директору завода нужен план
изменения ребенка по мере взросления; заводской территории, чтобы построить
правила здорового образа жизни. Решать новый цех. Какой выбрать масштаб для
практические задачи: прокладывать плана, чтобы он разместился на квадратном
безопасные маршруты в своем микрорайоне; плакате шириной 1 метр? Территория завода
осуществлять безопасное поведение в своем имеет форму квадрата со стороной 200
доме. Предметные результаты. метров. ? 200:1 ? 1: 200 ? 1:2000 ?
11Необходимые учебные пособия . 1) 1:20000 ? 1:200000.
географические карты и планы разных 2110. Как нужно разрезать яблоко, чтобы
масштабов; 2) географические карты с увидеть такую картину? Отметь ?.
разнообразными изолиниями; 3) 2211. Петя помогает маме сделать
аэрофотоснимки (желательно); 4) ящик с альпийскую горку на дачном участке.
песком, ящик с глиной; 5) объемные Рассмотри её разрез. Запиши, в каком
геометрические фигуры (можно из бумаги); порядке нужно укладывать материалы. 1.
6) образцы горных пород и минералов; ______________ 2._______________
несколько образцов почвы. 7) образцы 3._______________ 4. ______________
других полезных ископаемых: нефть и то, 5._______________ 6. ______________
что из нее получают (бензин, керосин, 7._______________.
смолы), торф, уголь, образцы руд и 2312. Ствол бузины срезали поперёк.
металлов. 8) разборная модель острова Рассмотри поперечный разрез. Нарисуй, как
(объемный макет, представляющий собой будет выглядеть срез, если разрезать ствол
гору, разрезанную на несколько слоев) 9) вдоль.
Окружающий мир.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/okruzhajuschij-mir-115358.html
cсылка на страницу

Окружающий мир

другие презентации на тему «Окружающий мир»

«Красная книга окружающий мир» - Мы использовали: Ветреница лесная. Не лови бабочек! Прострел раскрытый. Огонёк. Не рви цветы! Что такое Красная книга? Адонис весенний. Мы любим лес в любое время года, Мы слышим речек медленную речь… Ирис русский. Не пугай животных Не разоряй птичьих гнёзд! Какие правила нужно знать, чтобы не навредить природе?

«Урок окружающего мира» - Мифические знаки. Цвет: главный -красный , черный, белый, зелёный, синий, золотой. План: Цели: Леший. Верования. Климат. Традиции. Исследовать… Гора Знаний. Природа. Громовой знак. Обычаи. Кикимора. История. Перун. Урок окружающего мира. Изготовить… Одежда. Даждьбог. Орнамент: растительный, мифический, изображение животных.

«Окружающий мир весна» - Света тепла влаги. Инструкция: Ледоход половодье паводок. Прочитай внимательно все ответы. Нарисуй на своём контрольном листе. Ласточка грач скворец. Помни, что ответов может быть несколько. Весна света весна воды весна зелени. 8. Какое дерево опыляется с помощью ветра? Птицы выводят потомство. Тест по теме «В гости к весне».

«Окружающий мир Планеты» - 7. Какая планета самая маленькая? Окружающий мир, 2 класс Тема: Планеты. 9. Как называется «окольцованная» планета? Тема урока: Планеты Цель: формировать целостность восприятия окружающего мира. 2. Какая единственная планета где есть вода и кислород? 8. Самая холодная и ветреная планета из газовых планет-гигантов?

«Программа по окружающему миру» - Разработан механизм оценивания своей деятельности. Отражает интересы и потребности современного ребенка. Календарно- тематическое планирование уроков окружающего мира. Методы и приёмы. Обеспечивает сочетание результатов (предметных, метапредметных и личностных) освоения программы. Учебный предмет «Окружающий мир».

«Школа окружающий мир» - Сидение за партой катание с перил разговор в коридоре. Прочитай внимательно все ответы. 4. В какую игру нельзя играть на перемене в классе? Стирать с доски готовить к урокам своих одноклассников подметать пол. 3. Какой предмет не изучают в начальной школе? Прочитай внимательно вопрос. Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.

Окружающий мир

8 презентаций об окружающем мире
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки