Кто не прядёт, не ткёт, а людей одевает |
| << Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое | У кого рога длиннее хвоста >> |
Картинка 9 из презентации «Окружающий мир А.А.Плешаков»
Размеры: 384 х 512 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока окружающего мира щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Окружающий мир А.А.Плешаков.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 11083 КБ.
Похожие презентации
«Люди добрые» - 1. Можно ли быть добрым вообще, никак не проявляя свою доброту в делах? «Добрый человек – это…». Согласны ли вы с мыслью о том,что началом доброго отношения к людям-. Бог во Христе простил вас». Форма: Классный час-размышление. Вопросы к обсуждению. На свете не без добрых людей. И другую». Делать добро спеши.
«Память человека» - Рефлексия. Память и органы чувств. Осязательная память. Слуховая память. Органы чувств. Образная память. Зрительная Слуховая Осязательная Обонятельная Вкусовая. Зрительная память. Зрение Слух Обоняние Осязание Вкус. Память связана с мозгом человека. Обонятельная память. Вкусовая память.
«Деньги и человек» - Будем мы, чтоб проще жить, С экономикой дружить. Резаны – обрезки серебряных монет. Найдите то, что невозможно купить за деньги. Старайтесь не влезать в долги! Название старинных монет: куны, ногаты, резаны, белки. Ответьте на вопросы. Счастливый день! Вывод. Ногаты- более мелкая единица, часть шкурки или лапка.
«Химия и человек» - Жиры. Химия в повседневной жизни человека. Инсектициды - средства для борьбы с насекомыми. Представителем является холестерин. Лактоза-дисахарид. Сейчас часто говорят об „искусственной пищи”. Развитие пищевой промышленности. Химия и повседневная жизнь человека. Химия и пища. Средства для борьбы с бытовыми насекомыми.
«Деятельность человека» - Потребности. Убеждения. Традиционное действие. Объект – то, на что направлена деятельность. Цель оправдывает средства? Целеполагание присуще только человеческой деятельности. Идеалы. Совокупность поступков – поведение. Направленность личности. Интересы. Социальные установки. Мотивация деятельности. Достижение цели.
«Металлы и человек» - Дидактические цели проекта: Роль металлов в организме человека. «Богатства России Сибирью прирастать будут». Как человек использует физические свойства металлов? Развитие критического мышления. Развитие исследовательских умений. Какие металлы используются в искусстве? Серебряная вода. Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
