Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое |
| << Окружающий мир А.А.Плешаков | Кто не прядёт, не ткёт, а людей одевает >> |
Картинка 8 из презентации «Окружающий мир А.А.Плешаков»
Размеры: 250 х 249 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока окружающего мира щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Окружающий мир А.А.Плешаков.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 11083 КБ.
Похожие презентации
«Основные предметы» - Физика термодинамика электростатика. Химия. История Мира История России История Европы. Органическая химия Теория Практика. Литература народов Западная Литература Зарубежная Литература. Основные предметы: Геометрия. Английский язык. Физика. Практический Английский язык Орфография Грамматика. Экономика мира Экономика России Экономика Европы Экономика Азии.
«Человек и мир» - “Живет повсюду красота”- Юрий Антонов. Почему любой человек в мире не одинок? Почему умение видеть мир искусство? Круг от сердца к сердцу. Что означает для вас красота окружающего мира? Учебная информация: Что одухотворяет окружающий мир? Круг радости. Видеосюжет. Цитата урока: Беседа: Творческое задание.
«День науки» - Начальная школа. Особая благодарность педагогам! Городской конкурс мультимедийных проектов. Проекты информационно – иллюстративного вида. Индивидуальные учебные проекты. Технология Химия Физика Социология. Коллективные учебные проекты: Городские предметные олимпиады. Филология. Литература Окружающий мир Внеклассная работа Всего 25 проектов!
«Чувственное познание окружающего мира» - Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств. Возможности чувственного познания ограничены. Например, мы ощущаем запах цветка, вкус ягод, тепло или холод. С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающего мира. Такое познание называют чувственным познанием.
«Как человек познает мир» - Познание природы, общества, самого себя. Суждения, умозаключения Формулирует вопросы, выводы, теории. Человек познает мир. Искусство. Познают. Любознательные люди. Познай самого себя. Наметьте линии сравнения в сравнительную таблицу. Я- динамическое ( Каким хочу быть). Мир. Познает мир. Я- фантастическое (в мечтах).
«Как прекрасен этот мир» - Наконец-то закончилась зима. Зимой дети радуются. На улице стало греть солнце. Кушать вкусные ягоды, которые создала сама наша природа. А вот осенью все листья с деревьев падают. Солнце греет так тепло. Можно целый день купаться в теплой речке. Гроза и молния сверкала. Облака стали красные, оранжевые, белые, серые.
