Природа
<<  Описание природы Описание природы  >>
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Типы речи
Типы речи
Типы речи
Типы речи
Типы речи
Типы речи
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Описание природы
Картинки из презентации «Описание природы» к уроку окружающего мира на тему «Природа»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Описание природы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1940 КБ.

Описание природы

содержание презентации «Описание природы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Описание природы. Урок развития речи в 7и с неё густо посыпалась и стала медленно
6 классе. Урок развития речи Описание опускаться радужная снежная пыль, похожая
природы Зима Учитель: Швырева И.В. МОАУ на маленькие звёздочки. Никого не оставит
СОШ №17 г. Белогорск. 6 класс. равнодушным такая красота! (По И.Бунину).
2 8ЭПИТЕТ - определение, придающее
3 выражению образность и эмоциональность.
4Пейзаж. 1) вид какой-нибудь местности; СРАВНЕНИЕ – сопоставление двух предметов
2) рисунок, картина, изображающая природу, или явлений с целью пояснить один с
а также описание природы в литературном помощью другого. Художественные средства
произведении. ( По «Словарю русского языка:
языка» С.И.Ожегова ). 9Лексическое значение: Глубокий –
5Типы речи. имеющий большую глубину. (глубокий снег)
6Тексты. 1). Закончили охоту на зайцев: Бездонный – не имеющий дна, чрезвычайно
начались двойные следы, заяц гонялся за глубокий. (бездонное небо).
зайцем. День сверкал от зари до зари. 10Тема текста: Утро в лесу. Основная
Среди дня солнце значительно пригревало, мысль: «Какое великолепие и спокойствие!»
ветерок покачивал ветки деревьев, и оттого Тип речи: описание, т.к. даётся описание
падали фигурки, рассыпались в воздухе признаков предметов и явлений. В данном
пылью, и эта мельчайшая пыль снова тексте описание леса зимой. Художественные
взлетела и сверкала на солнце искорками. средства языка: эпитеты – «золотистый
Мы возвращались домой, любуясь свет», «снежное небо», «пушистые снега»,
неповторимыми красками природы. 2). «радужная пыль»; сравнение – словно
Бесценное наше сокровище – леса. Чтобы «маленькие звёздочки».
сохранить это богатство, необходимо 11
соблюдать правила поведения в природе. 12
Во-первых, не рубить и не ломать 13В _________лесу под ________ ёлками
кустарники. Не рвать дикорастущие цветы, в лежит _________ снег. Какая красота! Все
противном случае они исчезнут с лугов, из деревья оделись в ________ наряд, а
лесов и водоёмов. Во-вторых, беречь лес от кустарники стали ________, как_______.
пожара. Не разводить на территории леса _____ ель накинула поверх _______пальто
костров. В-третьих, не разорять гнёзда _______ шаль; берёза надела _______ платье
птиц, норы животных. Итак, соблюдая все и стоит, словно _______. Все деревья
эти правила, мы сохраним лес для наших становятся похожи на _______. На ________
потомков. 3). Снежная пороша. В лесу очень поверхности появились ________ узоры.
тихо и так тепло, что только вот не тает. 14В зимнем лесу В зимнем лесу под
Деревья окружены сияющим, белым снегом, огромными пушистыми ёлками лежит белый
ели повесили громадные тяжелые лапы, снег. Какая красота! Все деревья оделись в
березы склонились и некоторые даже новый наряд, а кустарники стали
согнулись макушками до самой земли и стали большущими, круглыми, как шары. Старушка-
кружевными арками. Так вот и у деревьев, ель накинула поверх зелёного пальто лёгкую
как и у людей: ни одна ёлка не склонится шаль; берёза надела подвенечное платье и
ни под какой тяжестью, разве что сломится, стоит, словно невеста. Все деревья
а береза чуть что – и склоняется. Ель становятся похожими на причудливую снежную
царствует в своей величавой красе, а бабу. На гладкой снежной поверхности
береза плачет в лучах солнечного света. появились первые узоры. Снежинки горят
7Утро. Выглядываю в окно и не узнаю золотым огнём, когда попадают в столб
леса. Какое великолепие и спокойствие! Над солнечного света.
глубокими, свежими и пушистыми снегами, 15Домашнее задание. Продолжить сочинение
завалившими чащи елей,- синее огромное и по данному началу. Введите в него описание
удивительно снежное небо. Такие яркие деревьев; дополните сочинение строчками из
радостные краски бывают у нас только по стихотворения.
утрам в январские морозы. И особенно 16Чему учились на уроке: Выбирать из
хороши они сегодня над свежим снегом и ряда текстов текст описания; определять
зеленым бором. Солнце еще за лесом, композицию описания; находить в
просека в глубокой тени. В колеях санного художественном тексте средства худ.
следа тень совершенно синяя. А на вершинах Выразительности, использовать их при
сосен, на их пышных зеленых венцах, уже создании собственных текстов; создавать
играет золотистый солнечный свет. Ветер тексты – описания природы.
качнул верхнюю веточку густо-зелёной ели, 17
Описание природы.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/opisanie-prirody-197007.html
cсылка на страницу

Описание природы

другие презентации на тему «Описание природы»

«Природные ресурсы» - Информация к размышлению. Знакомство с ООПТ Хабаровского края. Описание особенностей различных видов ООПТ. Описание человека: зависимость, жажда независимости, множество потребностей. Создание условия для формирования навыков работы с компьютерными программами. Виды природных ресурсов. Распределение природных ресурсов на группы.

«Охрана природы» - Охране подлежат: в-третьих - атмосферный воздух и околоземное космическое пространство. Неразумное отношение к природе наносит ей значительный вред. Гражданин может участвовать в природоохранительной деятельности. Закон на страже природы. Охране подлежат: в-четвертых - леса и иная растительность, животные и другие организмы.

«Природа родного края» - Потому что много интересного. Зачем нужно охранять природу? Для чего детям надо изучать природу родного края? Знать и изучать наш край, больше знать о своём крае. Кружок «Мой край» учащиеся 3-х классов. Чтобы мы могли любоваться растениями и животными. Не отравиться ядовитыми грибами или ягодами. Потому что растения очищают воздух.

«Деревья и природа» - Дуб символизирует крепость духа семьи. Урок – деловая игра по природоведению в 3 классе. Дерево в белом сарафанчике Осенью – в красных кораллах. Небо – летом голубое, а сейчас серое. Чебрец – при болезни ног. Письма детей деревцу. Трава. План работы по рубрикам: Все леса позолотил! Очанка – для остановки кровотечения.

«Человек и природа» - Извержение вулкана на гавайских островах. Загрязнение воздуха. Последствия землетрясения в мексике. Загрязнение воды. Смерч. Извержение вулкана. Управление водой. Как влияет на здоровье полярная ночь? Роль лесов в природе. Плотины и водохранилища. Стихийные природные явления. Загрязнения. Загрязнение почвы.

«Времена года природа» - Цель проекта. Информационно - исследовательский. Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает. Задачи проекта. 1 этап осень сентябрь - октябрь. Учебные вопросы. Какие изменения в природе происходят весной? Основополагающий вопрос. Угадайте время года. Признаки лета. Определите почему тает снег и снеговик?

Природа

36 презентаций о природе
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки