Окружающий мир
<<  Воспитание интереса к окружающему миру, любви к родной природе От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш  >>
«От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы,
«От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы,
Визитная карточка педагога Образование: высшее Образовательное
Визитная карточка педагога Образование: высшее Образовательное
Психологическая готовность к школьному обучению
Психологическая готовность к школьному обучению
Психологическая готовность к школьному обучению
Психологическая готовность к школьному обучению
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Осуществляю реализацию современных технологий воспитания и обучения
Динамический час
Динамический час
Динамический час
Динамический час
Динамический час
Динамический час
Дорожка здоровья
Дорожка здоровья
Дорожка здоровья
Дорожка здоровья
Предметно – развивающая среда Физкультурный уголок «Быстрее, выше,
Предметно – развивающая среда Физкультурный уголок «Быстрее, выше,
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок развития речи«АБВГД-йка»
Уголок патриотического воспитания
Уголок патриотического воспитания
Уголок патриотического воспитания
Уголок патриотического воспитания
Уголок патриотического воспитания
Уголок патриотического воспитания
Уголок изодеятельности«Творим, играем, развиваемся
Уголок изодеятельности«Творим, играем, развиваемся
Уголок изодеятельности«Творим, играем, развиваемся
Уголок изодеятельности«Творим, играем, развиваемся
МБОУ «Елпачихинская СОШ» Музей села Сельская библиотека Взаимодействие
МБОУ «Елпачихинская СОШ» Музей села Сельская библиотека Взаимодействие
Формы работы с социумом
Формы работы с социумом
Дети нашей группы - частые желанные гости сельской и школьной
Дети нашей группы - частые желанные гости сельской и школьной
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
Экскурсия в школу
У нас в гостях учителя начальной школы
У нас в гостях учителя начальной школы
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Участие в школьных и районных конкурсах
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Мои увлечения
Спасибо
Спасибо
Картинки из презентации «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» к уроку окружающего мира на тему «Окружающий мир»

Автор: Асия Рашидовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 8297 КБ.

От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш

содержание презентации «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«От того, как прошло детство, кто вел 9профилактике заболеваний Режим
ребенка за руку в детские годы, что вошло проветривания Гимнастика для глаз
в его разум и сердце из окружающего мира – Закаливающие процедуры Дыхательная
от этого в решающий степени зависит, каким гимнастика Профилактика ОРЗ (лук, чеснок).
человеком станет сегодняшний малыш». В.А. 10Динамический час. Дети с удовольствием
Сухомлинский Презентация опыта работы выполняют элементы зрительной, дыхательной
воспитателя МБОУ «Елпачихинская СОШ» гимнастики. Обязательный элемент
Аитовой Чулпан Юнусовны. гимнастики «пробуждения» - игровой
2Визитная карточка педагога самомассаж. Гимнастика «пробуждения»
Образование: высшее Образовательное способствует постепенному пробуждению
учреждение: Екатеринбургскии детей, помогает восстановить мышечный
педагогический государственный университет тонус, создает у ребят бодрое, радостное
Год окончания: 2004 Специальность: настроение.
дошкольное образование Наличие 11«Дорожка здоровья». Ходьба по
квалификационной категории: 1 корригирующим дорожкам способствует
квалификационная категория Повышение профилактике плоскостопия у детей;
курсов квалификации: сентябрь 2014 год. происходит массаж стоп, при котором
Визитная карточка педагога Образование: активизируются все биологически активные
высшее Образовательное учреждение: точки стопы, активно формируются своды,
Екатеринбургскии педагогический укрепляются мышцы. В группе созданы
государственный университет Год окончания: благоприятные условий для активного
2004 Специальность: дошкольное образование отдыха, радостной содержательной
Наличие квалификационной категории: 1 деятельности в коллективных играх и
квалификационная категория Повышение развлечениях. Любимая игра ребят -
курсов квалификации: сентябрь 2014 год. «Твистер», которая не только приносит
3Психологическая готовность к школьному хорошее настроение, развивает мышление, но
обучению. Тема опыта: «Подготовка детей к и делает их более физически развитыми,
обучению в школе в условиях детского тренирует гибкость.
сада». Подготовка детей к школе в детском 12Предметно – развивающая среда
саду включает следующие задачи: Физкультурный уголок «Быстрее, выше,
Комплексное развитие интеллектуальной, сильнее». «Чтобы сделать ребенка умным и
социально личностной сферы с достижением рассудительным, сделайте его крепким и
определённого уровня физической зрелости. здоровым: пусть он работает, действует,
4Воспитательно - образовательная бегает, кричит, пусть он находится в
деятельность в детском саду ведётся через. постоянном движении". Жан Жак Руссо В
Образовательную деятельность, группе созданы условия для сохранения и
осуществляемая в режимных моментах в укрепления здоровья детей, приобщения их к
совместной деятельности. Непосредственно здоровому образу жизни, обогащения
образовательную деятельности. Организацию двигательного опыта, оптимального развития
самостоятельной деятельности детей. их физических способностей, радостной,
Взаимодействие с родителями. содержательной деятельности в коллективных
5Формы работы с детьми в организаций играх и развлечениях.
детской деятельности. Познавательно- 13Уголок развития речи«АБВГД-йка».
исследовательская Наблюдения Экскурсия Эстетичность оформления, наполнение
Решение проблемной ситуации Опыт речевого уголка интересным, содержательным
Экспериментирование Моделирование Игра игровым и дидактическим материалом,
(сюжетная, с правилами) привлекают к себе детей, вызывают у них
Познавательно-интеллектуальный досуг стремление к самостоятельной речевой
Работа в исследовательской лабораторий деятельности, удовлетворяют потребности
Беседа Игровая обучающая ситуация актуального, ближайшего развития каждого
Составление и отгадывание загадок. ребёнка и его саморазвития.
Продуктивная Творческая мастерская 14Уголок патриотического воспитания.«Моя
Художественно-дидактическая игра Родина-Россия». Уголок способствует
Оформление выставок Выставки детского нравственно – патриотическому воспитанию
творчества Развлечения Игра викторина детей, обогащению их опыта, освоению
Конкурс Игра путешествие Просмотр видео детьми культурно – нравственных ценностей.
фильмов. 15Уголок изодеятельности«Творим, играем,
6Формы работы с детьми в организаций развиваемся!». ПРС обеспечивает интеграцию
детской деятельности. Восприятие образовательных областей, позволяет
художественной литературы Чтение реализовать умения и навыки детей в
Обсуждение (М/Ф , видеофильмов, самостоятельной изобразительной
телепередач, произведений художественной деятельности, способствует успешному
литературы) Разучивание стихотворений освоению детьми нравственно – эстетических
Литературная гостиная Инсценировка и ценностей, закреплению элементарных
драматизация сказок Игра викторина. искусствоведческих знаний, развитию
Коммуникативная Беседа Ситуативный сенсомоторных способностей.
разговор Речевая ситуация Игровая 16Работа с семьей. Традиционные формы
обучающая ситуация Составление и работы родительский уголок ширмы
отгадывание загадок Игра (сюжетная, с папки-передвижки консультации
правилами) Диалог. (коллективные, индивидуальные) беседы
7Музыкально художественная Музыкальная семинары-практикумы выступления на
игра-драматизация Театрализованная игра родительских встречах «Круглый стол» с
Театральная постановка Концерт Игровые участием мед.работника, психолога,
упражнения Музыкально двигательные этюды учителей образовательных школ и работников
Праздничный утренник Развлечение Слушание библиотеки. Нетрадиционные формы работы
музыки. Трудовая Мастерская добрых дел анкетирование Музыкальные и спортивные
Создание и рассматривание альбомов о праздники Развлечения Совместные
профессиях Проекты Целевые прогулки исследовательские и творческие проекты
Экскурсии (на почту и др.) Наблюдение за Конкурсы семейных рисунков Тематические
трудом взрослых Дидактические игры (что семейные фотовыставки «Семейная гостиная».
нужно для работы и др.) Викторина Чтение 17МБОУ «Елпачихинская СОШ» Музей села
художественной литературы, связанное с Сельская библиотека Взаимодействие с
тематикой трудовой и профессиональной социумом Школьная библиотека Мечеть.
деятельности Сюжетно ролевые игры. Формы Взаимодействие с социокультурными
работы с детьми в организаций детской учреждениями села.
деятельности. 18Формы работы с социумом. развлечения
8Осуществляю реализацию современных творческие мастерские Совместные
технологий воспитания и обучения творческие и праздники исследовательские
дошкольников. Игровая технология проекты конкурсы экскурсии Мастер – классы
Технология театрализации Технология тематические выставки.
моделирования Компьютерные технологии. 19Дети нашей группы - частые желанные
9Физкультурно-оздоровительная работа гости сельской и школьной библиотеки, где
Лучший способ сделать детей счастливыми- с ребятами проводятся интересные беседы,
сделать их здоровыми. презентации, экскурсии, творческие
Физкультурно-оздоровительные мероприятия мастерские.
Соблюдение двигательного режима Утренняя 20Экскурсия в школу.
гимнастика Подвижные и малоподвижные игры 21У нас в гостях учителя начальной
Пальчиковая гимнастика Физкультминутки школы.
Игровой массаж Точечный массаж носа, ушей 22Участие в школьных и районных
Гимнастика «пробуждения» Артикуляционная конкурсах.
гимнастика Физкультурные досуги, 23Мои увлечения.
спортивные развлечения. Мероприятия по 24Спасибо. За внимание!
От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/ot-togo-kak-proshlo-detstvo-kto-vel-rebenka-za-ruku-v-detskie-gody-chto-voshlo-v-ego-razum-i-serdtse-iz-okruzhajuschego-mira-ot-etogo-v-reshajuschij-stepeni-zavisit-kakim-chelovekom-stanet-segodnjashnij-malysh-163567.html
cсылка на страницу

От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш

другие презентации на тему «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

«Программа по окружающему миру» - Тематическое планирование. Обеспечивает сочетание результатов (предметных, метапредметных и личностных) освоения программы. Проектирование отдельного урока. Учебный предмет «Окружающий мир». Реализует принципы деятельностного подхода. Календарно- тематическое планирование уроков окружающего мира. Преимущество УМК «Начальная школа 21 века».

«Игры окружающий мир» - Предмет «Мир вокруг нас». Задачи. Путешествие в цветочную оранжерею. Осуществление воспроизводящей, творческой, поисковой деятельности. Особая организация познавательной деятельности – дидактические игры. Школа путешественника. Структура дидактичекой игры. Цели и задачи современной школы. В стране сказочных животных.

«Влияние человека на окружающую среду» - Загрязнение заводами. 3.Загрязнение окружающей природной среды. Проектная работа на тему: Человек и природа. 5.Химическое загрязнение природных вод. Антропогенное загрязнение окружающей среды подразделяется на несколько видов. Так, обычно выделяют химическое, физическое и биологические загрязнения. 12.Заключение.

«Окружающий мир организм человека» - На солнце кожа темнеет от загара, что делает кожу непрозрачной. Расположенные под кожей кровеносные сосуды расширяются и наполняются кровью. Какова роль перьев и шерсти в жизни птиц и зверей? Из внутренних органов, скелета, кожного покрова. Окружающий мир «Человек и природа». Кровь отдаёт лишнее тепло и организм охлаждается.

«Окружающий мир Осень» - Если закаляться, то никогда не заболеешь. В ноябре зима с осенью борется. "Полевая академия". "Несогласные рассуждалки". Днём всегда светло. Что такое "заморозки"? "Жалобы лесные". Плачет октябрь холодными слезами. У всех деревьев есть листья. Обобщить знания об изменениях, происходящих в природе осенью.

«Окружающий мир в школе» - Современные принципы преподавания курса «Окружающий мир». Основная цель курса «Окружающий мир» -. Деятельностный подход в образовательном процессе. Модули курса «Окружающий мир»: Ведущие современные направления в преподавании курса «Окружающий мир». Стандарт образования и технология работы по окружающему миру в 1 классе.

Окружающий мир

8 презентаций об окружающем мире
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Окружающий мир > От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш