Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться |
Природа | ||
<< Тема: Силы и взаимодействия в природе | Природа – великий учитель >> |
Автор: Comp8. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 767 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Природа так обо всем позаботилась, что | 10 | важную роль играет потоотделение. Долина |
повсюду ты находишь, чему учиться. | Смерти. 57 градусов Цельсия. Организм | ||
Леонардо да Винчи. | человека в сухом воздухе способен | ||
2 | Агрегатные состояния вещества. | выдержать не только температуру кипения | |
Твердое. Жидкое. Газообразное. Плавление. | воды (100?С), но иногда даже еще более | ||
Парообразование. Отвердевание. | высокую, до 160? С. Необходимые условия | ||
Конденсация. | состоят в том, чтобы тело не соприкасалось | ||
3 | Парообразование. Парообразование, | непосредственно с источником тепла. | |
происходящее с поверхности жидкости, | 11 | Как происходит конденсация? При | |
называется испарением. Испарение. Кипение. | конденсации часть молекул пара | ||
4 | Круговорот воды в природе. Испарение. | возвращается обратно в жидкость. Пар. | |
Конденсация. | Жидкость. | ||
5 | Как происходит испарение? Температура | 12 | Конденсация в природе. Облака. Туман. |
жидкости уменьшается. Пар. Жидкость. | Роса. | ||
6 | От чего зависит скорость испарения? От | 13 | Динамическое равновесие. Число |
рода жидкости. От температуры жидкости. | молекул, вылетающих из жидкости, равно | ||
Быстрее испаряется та жидкость , молекулы | числу молекул пара, возвращающихся обратно | ||
которой притягиваются друг к другу с | в жидкость. Насыщенный пар. Пар, | ||
меньшей силой. Испарение происходит тем | находящийся в динамическом равновесии со | ||
быстрее ,чем выше температура жидкости. | своей жидкостью. | ||
7 | От площади поверхности жидкости. От | 14 | Домашнее задание. §16,17 Упражнение 9. |
ветра. Чем больше площадь поверхности | Подготовить сообщение о роли испарения в | ||
жидкости,тем быстрее происходит испарение. | жизни животных и растений ( по желанию) | ||
Ветер уносит молекулы пара. Испарение | Повторить дома эксперимент задания 1 | ||
происходит быстрее. | (изменение температуры при испарении), | ||
8 | Проверь себя : Выйдя в летний день из | результаты записать в тетрадь Найдите и | |
воды, вы ощущаете прохладу, это ощущение | запишите в тетрадь народные приметы, | ||
усиливается в ветреную погоду. Объясните, | пословицы и поговорки, связанные с | ||
почему это происходит? Что быстрее остынет | испарением и конденсацией. | ||
при одинаковых условиях: жирный суп или | 15 | Итог урока. Молодцы! С какими | |
чай? Объясните почему? Зачем покрывают | процессами мы познакомились сегодня на | ||
попоной вспотевшую лошадь после длительных | уроке? Что такое испарение? От чего | ||
скачек зимой? | зависит скорость испарения? Что такое | ||
9 | Проверь себя: Зачем в жаркую погоду | конденсация? | |
продукты покрывают влажной тканью, а | 16 | Литература. Волков В.А. Поурочные | |
сливочное масло сохраняют в банке с водой? | разработки по физике: 8 | ||
Чтобы скорее высушить пол, на который | класс.-М.:ВАКО,2006 Перышкин А.В. Физика. | ||
пролита вода, воду растирают по полу. | 8 кл.- М.: Дрофа, 2000 Тарасов Л.В. Физика | ||
Почему? Почему белье сохнет медленно, если | в природе.-М.:Просвещение, 1988 | ||
оно сложено в кучу? | http://home-edu.ru | ||
10 | Роль испарения в жизни человека. | http://fiz.1september.ru | |
Испарение – это наиболее легко | http://class-fizika.narod.ru/ | ||
регулируемый способ уменьшения внутренней | http://elkin52.narod.ru/. | ||
энергии. Для терморегуляции организма | |||
Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.ppt |
«Живая и неживая природа» - Деревья кустарники травы. Белка, Игра: «Живое и неживое». Живая неживая. Человек. Муравей, Живая природа. Дерево, Грибы. Уменьшается разрушается увеличивается растворяется размывается. Воздух. Ромашка, Скала, Живое – хлопните в ладоши. Не природа. Земля- избранница солнечной системы, на которой существует жизнь.
«Берегите природу» - Давайте, люди, дружить друг с другом. Растения. Зелёная аптека Целительная сила природы. Байкал. И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги.» В тревоге рощи и леса. Удивительный свет озёр И седые вершины гор. Укроп- великолепное средство для пищеварения, снимает икоту. На лугах много валерианы, в лесу растут ландыши.
«Природные ресурсы» - Состояние водных ресурсов зависит от уровня очистки сбрасываемых сточных вод. Природные ресурсы учитываются статистикой в натуральном выражении. Виды месторождений по степени разведанности и горно-технических условий. Охрана водных ресурсов. Исчерпаемые ресурсы. Статистика природных ресурсов и охраны окружающей среды.
«Природные ресурсы» - Природные ресурсы и охрана природы. Французский математик и философ XVII века Паскаль Блез. Виды природных ресурсов. Создание условия для формирования навыков работы с компьютерными программами. Информация к размышлению. Инструктивные карточки, компьютер, учебники. Оборудование. Знакомство с учебным материалом об ООПТ.
«Времена года природа» - Признаки зимы. Познакомить детей с сезонными изменениями природы. Зима. Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру, родной природе. Почему листья разноцветные только осенью? Какая погода зимой? Ночью снеговик исчез. Среди нашего двора Снеговик стоял вчера. 3 этап весна март - май.
«Природа света» - Тварный. Поток частиц. Геометрическая оптика. Когерентные волны разность хода условие максимума условие минимума. Озари Глаза слепцов Твоей святыней!.. Поляризация. Прямолинейное распространение. Дифракция. Толковый словарь. Выполнение творческих заданий на уроке по подгруппам. Философский словарь. А. Коринфский.