Признаки наступающей весны |
| Природа весной | ||
| << Как красива природа ранней весной | Травянистые растения, цветущие весной >> |
Автор: Прыгунова Г.А.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Признаки наступающей весны.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4848 КБ.
Признаки наступающей весны
содержание презентации «Признаки наступающей весны.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Предмет: Окружающий мир, 2 класс | 16 | |
| Раздел: Путешествия Тема: В гости к Весне | 17 | Жаворонок. Синица. Скворец. Грач. | |
| УМК «Школа России». Автор урока: Прыгунова | 18 | Дрозд. Зяблик. Горихвостка. | |
| Галина Алексеевна, учитель начальных | 19 | Ласточка. Стриж. | |
| классов МБОУ «СОШ №4» г. Новочебоксарск | 20 | Скворечники. | |
| Чувашская Республика 2015 г. | 21 | Синичники. | |
| 2 | Что мы будем делать с вами, Чтоб | 22 | Какие изменения в неживой природе и |
| природе стать друзьями? Чтоб природе | как влияют на пробуждение природы? | ||
| другом стать, Тайны все её узнать, Все | 23 | Работа в парах. Карточка №2 | |
| загадки разгадать, Научиться наблюдать, | Восстановите правильную | ||
| Будем вместе развивать качество- | последовательность. | ||
| внимательность, А поможет всё узнать Наша | 24 | Восстанови последовательность. | |
| любознательность. | Возвращаются из тёплых краёв птицы. | ||
| 3 | Пришла пора зиме на смену, Природу | Зацветают растения. Тает снег. Появляются | |
| пробудила ото сна. Растаял снег, клин птиц | насекомые. Больше солнечного света. | ||
| плывёт по небу, Тепло нам принесла … | 25 | Восстанови последовательность. Больше | |
| ВЕСНА. | солнечного света. Тает снег. Зацветают | ||
| 4 | Снег теперь уже не тот,- Потемнел он в | растения. Появляются насекомые. | |
| поле. На озёрах треснул лёд, Будто | Возвращаются из тёплых краёв птицы. | ||
| раскололи. Облака бегут быстрей. Небо | 26 | Составь рассказ по плану: 1. Весна | |
| стало выше. Зачирикал воробей Веселей на | приходит к нам сразу после ________. 2. | ||
| крыше. Всё чернее с каждым днём Стёжки и | Весенние месяцы – это ___,_____,_______. | ||
| дорожки, И на вербах серебром Светятся | 3. Весну можно узнать по таким признакам: | ||
| серёжки. С.Я. Маршак. | ______, 4. Какие раннецветущие растения | ||
| 5 | Весна. Март. Апрель. Май. | появляются весной? 5. Какая особенность | |
| 6 | Какие изменения в неживой природе и | раннецветущих растений? 6. Охрана | |
| как влияют на пробуждение природы? | раннецветущих растений. 7. Какие птицы | ||
| 7 | А.К. Саврасов «Грачи прилетели». | прилетают к нам весной? 8. Какое главное | |
| 8 | Работа в парах. Зачеркните на карточке | условие должно быть, чтобы птицы | |
| №1 те явления природы, которые не | вернулись? 9. Какую пользу приносят птицы? | ||
| относятся к весне. | 10. Забота о птицах весной. | ||
| 9 | Стало холоднее. Стало теплее. Земля | 27 | Оцени свою работу на уроке! |
| покрылась снегом. Образовались проталины. | 28 | Всё прекрасное на земле – от солнца, а | |
| День становится длиннее. День становится | всё хорошее – от человека. М.М. Пришвин. | ||
| короче. Река замерзает. Лёд на реке тает. | 29 | Составьте рассказ о весенних | |
| Листья распускаются. Листья желтеют. Птицы | изменениях в природе. Домашнее задание: | ||
| улетают на юг. Птицы прилетают с юга. Тает | 30 | Спасибо за урок! | |
| снег. | 31 | Список использованной литературы | |
| 10 | Первые проталины. | Плешаков А.А. Учебник для 2 класса в 2 | |
| 11 | Ледоход и Половодье. И.Левитан. Весна. | частях «Окружающий мир», Москва: | |
| Большая вода. | Просвещение, 2013 Поурочные разработки: | ||
| 12 | Плешаков А.А «Окружающий мир», 2 класс | ||
| 13 | Раннецветущие растения. Мать-и-мачеха. | Использованные материалы и интернет – | |
| Ландыш. Медуница. Подснежник. Первоцвет | ресурсы Плешаков А.А. Учебник для 2 класса | ||
| весенний. Ветреница дубравная. | в 2 частях «Окружающий мир», Москва: | ||
| 14 | Просвещение, 2013 (мультимедийный диск) | ||
| 15 | В лесу передвигайтесь по тропинкам | Атлас – определитель. Пособие для учащихся | |
| (гибель травянистых растений губительно | общеобразовательных учреждений. – Москва: | ||
| сказывается на состоянии всего леса). | Просвещение, 2012. Плешаков А.А «От земли | ||
| 2.Букеты составляйте из цветов, которые | до неба» Автор и источник заимствования | ||
| человек вырастил сам у себя на садовом | интернет – ресурсов неизвестен. | ||
| участке. 3. Не собирайте берёзовый сок. | |||
| Признаки наступающей весны.ppt | |||
Признаки наступающей весны
«Здравствуй весна» - Птицы весной. Сравни верхний и нижний рисунки. Рано затает – долго не растает. Оттаяла почва. Звери весной. Зацветает ива, осина, ольха, орешник. Как высоко На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам Летают облака! Май – травень. Апрель-снегогон. Весна ! Никогда не бери птичьи яйца из гнезда!! Птицы вьют гнезда на солнечной стороне- к холодному лету.
«Признаки предметов 1 класс» - Найди лишнюю геометрическую фигуру. Составитель: Хапсирокова Жанна Владимировна. Выбери фигуру,которой можно продолжить каждый ряд. Что лишнее ? Отличительные признаки предметов. Подбери пару. Добавь фигуру.
«В гости к весне» - Пальцем тронешь – пожелтеет палец. Мухи жужжат. Зацвела ива. Крошечные вертолетики. Прибежали муравьи: поджарые,быстрые, голодные. Шершень на слюдяных крыльях, полосатый, злой и голодный, как тигр. Природоведение 2 класс. Бабочки крылья распластали. Работа над пословицами. Скворец. Подснежник. Забасил , заворочался, весь в пыльце измазался.
«2 класс Весна» - Лес проснулся. Творческая работа. Весело поют птички. В гости к весне. А.Н. Майков. 2. Мотивационный этап. В сна. Интегрированный урок окружающий мир и русский язык. Идёт весна! Проверь себя. Стихотворения рассказывают учащиеся. Март. Ход урока. Работа по карточкам-тестам в парах. Как называется самое начало весны?
«Проект Весна» - Выводы, к которым мы пришли, работая над проектом: Темы исследований : Обсуждение и оценивание. Весна в словарях. Учиться работать в группе, прислушиваться друг к другу. По отобранным материалам создать книгу о весне. Тип проекта: практико-ориентированный, краткосрочный, внутриклассный. Работа в группах.
«Признаки растений» - Ботаника – наука, изучающая растения. Напишите примеры растений. Царство растений около 350 тыс. видов. Многообразие растений. Наземные растения дуб, ландыш, брусника, кактус и др. Места обитания растений. Водные растения водоросли, лилии, кувшинки и др. Среды обитания растений. Основные признаки растений.
