Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс |
| Окружающий мир | ||
| << Предмет «Развитие речи и окружающий мир» | Окружающий мир 3 класс >> |
Автор: Александра. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6646 КБ.
Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс
содержание презентации «Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» | 11 | не создано руками человека. Животные |
| класс. Учитель: Рыжко Е. П. | растения грибы микробы. Воздух солнце | ||
| 2 | - Работать сообща. - Уметь выслушать | вода. | |
| друг друга. - Слушать других, не | 12 | Как связаны между собой живая и | |
| перебивая, внимательно. - Уметь | неживая природа? | ||
| распределить обязанности между собой, | 13 | Проблемная ситуация Работа в группах. | |
| четко знать долю работы каждого. - Уметь | 14 | Природные сообщества. Болото. Река. | |
| договориться, помочь друг другу. | Лес. Поле. Луг. | ||
| 3 | Проверка домашнего задания (тест) 1. | 15 | Природные сообщества. Естественные |
| Река – это водоём, который имеет исток и | Искусственные Лес Парк Болото Сад Озеро | ||
| устье. 2. Углубление, по которому течет | Пруд. | ||
| река, называется русло. 3. Начало реки | 16 | Игра «Кто лишний?». 1. 1. 2. 3. 2. 1. | |
| называется устье. 4. Выход подземных вод | 2. 3. 3. 2. 3. 1. 3. 2. 4. 1. | ||
| на поверхность называется замком. 5. | 17 | Проверь себя: 2. 3. 1. 2. 1 – 2 – 3 – | |
| Маленькие реки, которые впадают в большие, | 4 -. | ||
| называются притоками. | 18 | Лес. | |
| 4 | Озеро Нарочь. Наши мини - проекты. | 19 | Цепи питания. |
| 5 | Озеро Свитязь. | 20 | Человек – часть природы! |
| 6 | р. Неман. | 21 | |
| 7 | Подумайте о чём будет наш урок? | 22 | |
| 8 | Природа. Посмотри, мой милый друг, Что | 23 | |
| находится вокруг? Небо светло-голубое, | 24 | ||
| Солнце светит золотое, Ветер листьями | 25 | ||
| играет, Тучка в небе проплывает. Поле, | 26 | ||
| речка и трава, Горы, воздух и листва, | 27 | ||
| Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. | 28 | ||
| Человек и время года Это все вокруг. | 29 | ||
| 9 | Что мы называем природой? | 30 | |
| 10 | 31 | 3. Я бы хотел … 1. Я запомнил … 4. Я | |
| 11 | Природа. - Это все, что нас окружает и | удивился … 2. Мне понравилось… Молодцы! | |
| Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс.ppt | |||
Урок по предмету «Человек и мир» 3 «В» класс
«Учебные предметы» - Биология и география. «Естествознание». Физическая культура. Обществознание. Экспертиза и утверждение учебного плана общеобразовательного учреждения. Поэтому особое место в стандарте отведено деятельностному, практическому содержанию образования. Учебный предмет “Технология (Труд)”. Рекомендуется введение 1 часа/нед. из часов школьного компонента – 11 класс.
«Окружающий мир организм человека» - Детский крем, вазелин. Как называется наименьшая часть живого организма? Самостоятельная работа в тетради, с. 3-5. Кровь не отдаёт тепло и организм согревается. Из внутренних органов, скелета, кожного покрова. Системы органов человека. На холоде происходит всё наоборот. Зимой, при недостатке солнца, загар исчезает.
«Предметы быта» - Представлены орудия труда применяемые в сельском хозяйстве и в домашнем быту. Ткацкий станок находится в рабочем состоянии до сих пор. Следует отметить, все орудия труда находятся в рабочем состоянии. В данном разделе представлены предметы быта 19-20 в.в. В музее собраны коллекции самоваров, утюгов.
«Предметы в 1 классе» - Опиши предмет. Красный, круглый, гладкий, сочный. Определи к какой группе относится. Насекомые. Фрукты. Большой,вкусный,сладкий,праздничный ,покрытый сливками. Угадай предмет по описанию. Учимся объединять предметы. Овощи. Зелёная,колючая, лесная,высокая.
«Человек и мир» - Круг от сердца к сердцу. Учебная информация: Чтение текста: «Искусство видеть мир» Константин Паустовский. Размышление над ситуацией Чтение притчи «Небо и озеро» « Взглянуть на небо». Открытый урок самопознание. Почему умение видеть мир искусство? Что означает для вас красота окружающего мира? Что одухотворяет окружающий мир?
«Описание предмета» - Стили речи. «Подготовка к сочинению «Описание предмета». Написать сочинение – описание «Мой любимый предмет». Типы речи. В описании выделяют 3 части: Вопросы: Цели: План. Лыжники. Тренировка лыжников. Лыжные соревнования. Словарик. Тема урока: Описание.
