Полезные ископаемые
<<  Анализ работы фельдшерско - акушерских пунктов Кировской области, 2012г Самые редкие породы кошек  >>
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
Хохлова Анна Владимировна учитель начальных классов 1квалификационная
Хохлова Анна Владимировна учитель начальных классов 1квалификационная
Кружок «Народная кукла» в краеведческом музее г.Орлова
Кружок «Народная кукла» в краеведческом музее г.Орлова
Экскурсия в палеонтологический музей г. Котельнич
Экскурсия в палеонтологический музей г. Котельнич
В мире интересного
В мире интересного
Поход выходного дня
Поход выходного дня
Картинки из презентации «Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир» к уроку окружающего мира на тему «Полезные ископаемые»

Автор: Настя и Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1161 КБ.

Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир

содержание презентации «Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное общеобразовательное 11педагогическое воздействие осуществляется
учреждение средняя общеобразовательная в совместной с ребенком деятельности,
школа №2 города Орлова Кировской области опирается на собственный опыт ребенка.
представляет. 12Этапы учебного проектирования: Запуск
2Хохлова Анна Владимировна учитель проекта. Определение уровня готовности к
начальных классов 1квалификационная поисковой работе. Планирование работы.
категория стаж работы 21 год. Сбор информации. Структурирование
3Формирование экологических знаний у информации. Расширение информации.
младших школьников посредством учебного Оформление результатов работы. Экспертиза
проектирования на уроках окружающего мира. проекта. Рефлексия.
4Актуальность: В программе Министерства 13Кружок «Народная кукла» в
Образования Российской Федерации записано, краеведческом музее г.Орлова.
что начальная школа призвана заложить 14Экскурсия в палеонтологический музей
основы гармоничного развития детей, г. Котельнич.
воспитание творческой, социально-активной 15В мире интересного. Детская
личности, проявляющей интерес к разным библиотека.
видам деятельности. Наше общество, его 16Поход выходного дня.
социально-экономические и культурные 17Результаты работы: Соотношение уровня
условия развития, выражают потребность в экологических знаний по теме «Эта
личности нового типа – творческой, удивительная природа» до и после метода
активной и свободно мыслящей, всесторонне учебного проектирования.
развитой. 18Соотношение количества учащихся с
5Формировать экологические знания у высоким уровнем экологических знаний по
младших школьников посредством учебного теме «Эта удивительная природа» до и после
проектирования. Цель: метода учебного проектирования, (%).
6Задачи исследования: Раскрыть сущность 19Теоретическая значимость исследования:
метода учебного проектирования. Определить Определены и теоретически обоснованы
особенности содержания экологических возможности формирования экологических
знаний как компонента экологической знаний у младших школьников посредством
культуры. Оценить эффективность учебного проектирования. Выявлена и
использования метода учебного экспериментально обоснована динамика
проектирования на уроках окружающего мира. формирования экологических знаний у
7Программа А.А. Плешакова. Основные младших школьников посредством учебного
содержательные линии образовательной проектирования .
области «Окружающий мир»: Взаимосвязи 20Практическая значимость исследования:
организма со средой обитания. Природные Разработана и апробирована система уроков
сообщества. Человек и окружающая его окружающего мира по формированию
среда. Человек – среда. экологических знаний у младших школьников
8Учащиеся должны знать: Некоторые посредством учебного проектирования.
взаимосвязи между неживой и живой Собраны и систематизированы фактические
природой, внутри неживой и живой природы. данные, характеризующие динамику
Взаимосвязи между природой и человеком: формирования экологических знаний у
значение природы для человека, младших школьников посредством учебного
отрицательное влияние людей на природу, проектирования. Способствует развитию
охрана природы, правила поведения в таких качеств у педагога, как доверие,
природе. уважение к личности учащегося. У учащихся
9Учащиеся должны уметь: Объяснять в развиваются: инициатива, активность,
пределах требований программы взаимосвязи самостоятельность, любознательность,
в природе и между природой и человеком. уверенность в себе и товарищах,
Выполнять правила поведения в природе, доброжелательность.
обосновывать их необходимость. 21Перспектива: Проведенная работа не
10Экологическая культура школьников исчерпывает возможности решения проблемы
может проявляться в личном поведении в формирования экологических знаний у
окружающей среде, в активном участии по младших школьников посредством учебного
защите, уходу и улучшению природного проектирования. Перспективу вижу в том,
окружения, по пропаганде экологических что необходима дальнейшая разработка
идей. педагогических рекомендаций для учителей
11Специфика метода учебного начальных классов по использованию метода
проектирования: Педагогический процесс учебного проектирования на уроках
накладывается на процесс взаимодействия окружающего мира.
ребенка с окружающим миром, освоения 22Спасибо за внимание!
ребенком природной и социальной среды,
Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир.pps
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/uroku-okruzhajuschego-mira-2-klass-uchebniku-pleshakova-po-priroda-rukotvornyj-mir-235796.html
cсылка на страницу

Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир

другие презентации на тему «Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир»

«Основные полезные ископаемые» - Нефтяная вышка. Месторождения полезных ископаемых. Гранит. Урок по окружающему миру. Как добывают полезные ископаемые. Останки растений и животных. Песок. Глина. Для чего человеку нужны полезные ископаемые. Торф. Полезные ископаемые. Известняк. Уголь. Железная руда. Нефть.

«Полезные ископаемые России» - Крупнейшее месторождение железной руды в России – Курская магнитная аномалия! Кма. Виды полезных ископаемых. Тема: «Полезные ископаемые России.». Закрепление: Тунгусский бассейн. Уральские горы. Особенно богат разнообразными рудными полезными ископаемыми , драгоценными камнями Урал. Западный Саян – железная руда.

«Горючие ископаемые» - Подстилка для животных. Пластмасса. Кокс воск спирт уксус. Каменный уголь. Резина. Топливо. Горючие полезные ископаемые. Каучук. Торф. Описать на выбор одно полезное ископаемое; Составить кроссворд по теме «Полезные ископаемые». Удобрение. Свойства полезных ископаемых. Состояние цвет запах горючесть.

«Минералы и горные породы» - Горные породы различаются: по физическим свойствам по химическому составу по происхождению. Кварцит. Классификация горных пород. Застывшая магма. Горный хрусталь. Самара 2010. Примеры образования метаморфических горных пород. Золото. Образование магматических горных пород. Кварц. Давление. Сапфир. Изумруд.

«Свойства полезных ископаемых» - Использование: строительство фундаментов зданий, набережных, дорог; отделка станций метро. Г р а н и т. породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве. Наиболее известные полезные ископаемые: Г а з. Торф. Полезные ископаемые бывают твердые, жидкие, газообразные. Использование: строительство, мел, мрамор.

«Мир камня» - Пемза. Павел Петрович Бажов. Изумруд. Яшма. Янтарь. Гранит. Кремень. Каменный уголь. Алмаз. Самоцветы. Глина. Какие бывают звуки. Полезные ископаемые Урала. Урок окружающего мира. Каменная соль. Физкультминутка. Топаз. Рубин. Сапфир. Песок. Мел.

Полезные ископаемые

29 презентаций о полезных ископаемых
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Полезные ископаемые > Уроку окружающего мира 2 класс учебнику плешакова по природа рукотворный мир