Картинки на тему «Влияние шума на человека» |
| Человек | ||
| << Внеклассное мероприятие «Помнят люди» | Влияние компьютерных игр на человека… >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Влияние шума на человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1212 КБ.
Влияние шума на человека
содержание презентации «Влияние шума на человека.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Влияние шума на человека. | 12 | транспорта в дневное время достигает |
| 2 | Шумовое воздействие — одна из форм | 90—100 дБ и даже ночью в некоторых районах | |
| вредного физического воздействия на | не опускается ниже 70 дБ (предельно | ||
| окружающую природную среду. Загрязнение | допустимый уровень шума для ночного | ||
| среды шумом возникает в результате | времени — 40 дБ). | ||
| недопустимого превышения естественного | 13 | Официальные данные свидетельствуют, | |
| уровня звуковых колебаний. | что в России примерно 35 млн человек (или | ||
| 3 | С экологической точки зрения в | 30% городского населения) подвержены | |
| современных условиях шум становится не | существенному, превышающему нормативы, | ||
| просто неприятным для слуха, но и приводит | воздействию транспортного шума. | ||
| к серьезным физиологическим последствиям | 14 | От авиационного шума страдают | |
| для человека. В урбанизированных зонах | несколько миллионов человек. При взлете | ||
| развитых стран мира от действия шума | самолетов наиболее шумных типов (ИЛ-76, | ||
| страдают десятки миллионов людей. | ИЛ-86 и др.) авиационный шум с | ||
| 4 | В зависимости от слухового восприятия | максимальным уровнем 75 дБ фиксируется на | |
| человека упругие колебания в диапазоне | расстоянии более 10 км от аэропорта. | ||
| частот от 16 до 20 000 Гц называют звуком, | 15 | Шумовое воздействие в крупных | |
| менее 16 Гц — инфразвуком, от 20 000 до 1 | индустриальных городах мира — одна из | ||
| • 109 — ультразвуком и свыше 1-109 — | наиболее острых экологических проблем | ||
| гиперзвуком. Человек способен воспринять | современности. Подсчитано, что более | ||
| звуковые частоты лишь в диапазоне 16—20 | половины населения Западной Европы | ||
| 000 Гц. | проживает в районах, где уровень шума | ||
| 5 | Единица измерения громкости звука, | составляет 55—70 дБ. | |
| равная 0,1 логарифма отношения данной силы | 16 | ||
| звука к пороговой (воспринимаемой ухом | 17 | Многочисленные эксперименты и практика | |
| человека ) его интенсивности, называется | подтверждают, что антропогенное шумовое | ||
| децибелом (дБ). Диапазон слышимых звуков | воздействие неблагоприятно сказывается на | ||
| для человека составляет от 0 до 170 дБ по | организме человека и сокращает | ||
| Н. Ф. Реймерсу. | продолжительность его жизни, ибо | ||
| 6 | Естественные природные звуки на | привыкнуть к шуму физически невозможно. | |
| экологическом благополучии человека, как | Человек может субъективно не замечать | ||
| правило, не отражаются. Звуковой | звуки, но от этого разрушительное действие | ||
| дискомфорт создают антропогенные источники | его на органы слуха не только не | ||
| шума, которые повышают утомляемость | уменьшается, но и усугубляется. | ||
| человека, снижают его умственные | 18 | Неблагоприятно влияет на питание | |
| возможности, значительно понижают | тканей внутренних органов и на психическую | ||
| производительность труда, вызывают нервные | сферу человека и звуковые колебания с | ||
| перегрузки, шумовые стрессы и т. д. | частотой менее 16 Гц (инфразвуки). Так, | ||
| 7 | Шум 20-30 дБ практически безвреден для | например, исследования, проведенные | |
| человека, это - естественное звуковое | датскими учеными, показали, что инфразвуки | ||
| поле, без которого невозможна жизнь. | вызывают у людей состояние, аналогичное | ||
| Рекомендованные нормы шума в помещениях и | морской болезни, особенно при частоте | ||
| на территориях составляют: 30-35 дБ на | менее 12 Гц. | ||
| территориях заповедников; 34-37 дБ в | 19 | Шумовое антропогенное воздействие | |
| спальных помещениях (дома, больницы, | небезразлично и для животных. В литературе | ||
| квартиры); 56-66 дБ в помещениях | имеются данные о том, что интенсивное | ||
| магазинов, заводов и тому подобное. Однако | звуковое воздействие ведет к снижению | ||
| на протяжении дня жители крупных городов | удоев, яйценоскости кур, потере | ||
| вынуждены выдерживать шумовые нагрузки на | ориентирования у пчел и к гибели их | ||
| уровне 65-70 дБ и больше. | личинок, более ранней линьке у птиц, | ||
| 8 | Терапевты считают, что шум в 60-80 дБ | преждевременным родам у зверей, и т. д. В | |
| вызывает у человека расстройства | США установлено, что беспорядочный шум | ||
| вегетативной нервной системы, 90-110 дБ - | мощностью 100 дБ приводит к запаздыванию | ||
| снижение слуха. А шум в 115-120 дБ - это | прорастания семян и к другим нежелательным | ||
| "болевой порог", когда звука как | явлениям. | ||
| такового уже не слышно, но чувствуется | 20 | Как показали исследования, неслышимые | |
| боль в ушах. При 140-145 дБ могут даже | звуки также могут оказать вредной | ||
| лопнуть барабанные перепонки. Шум в 150 дБ | воздействие на здоровье человека. Так, | ||
| просто нестерпим, 180 дБ - смертельный для | инфразвуки особое влияние оказывают на | ||
| человека. По данным Института гигиены и | психическую сферу человека: поражаются все | ||
| медицинской экологии НАМН Украины, | виды интеллектуальной деятельности, | ||
| допустимый уровень шума для подростков | ухудшаются настроение, иногда появляется | ||
| представляет 70 дБ, для взрослых - 90 дБ. | ощущение растерянности, тревоги, испуга, | ||
| 9 | У детей, которые проживают в условиях | страха, а при высокой интенсивности - | |
| городского шума, наблюдается отставание в | чувство слабости, как после сильного | ||
| умственном развитии. А частые посещения | нервного потрясения. | ||
| подростками дискотек могут привести к | 21 | Даже слабые звуки инфразвуки могут | |
| потере слуха, ведь там "звучит" | оказывать на человека существенное | ||
| 105-110 дБ, а в случае усиления динамиков | воздействие, в особенности если они носят | ||
| - до 120 дБ, что приравнивается к грохоту | длительный характер. По мнению ученых, | ||
| электропоезда. Ученые также установили | именно инфразвуками, неслышно проникающими | ||
| непосредственную связь между интоксикацией | сквозь самые толстые стены, вызываются | ||
| шумом и сердечными болезнями. | многие нервные болезни жителей крупных | ||
| 10 | Высокие уровни шума (> 60 дБ) | городов. | |
| вызывают многочисленные жалобы, при 90 дБ | 22 | Ультразвуки, занимающие заметное место | |
| органы слуха начинают деградировать, ПО— | в гамме производственных шумов, также | ||
| 120 дБ считается болевым порогом, а | опасны. Механизмы их действия на живые | ||
| уровень антропогенного шума свыше 130 дБ — | организмы крайне многообразны. Особенно | ||
| разрушительный для органа слуха предел. | сильно их отрицательному воздействию | ||
| Замечено, что при силе шума в 180 дБ в | подвержены клетки нервной системы. Шум | ||
| металле появляются трещины. | коварен, его вредное воздействие на | ||
| 11 | Основные источники антропогенного шума | организм совершается незримо, незаметно. | |
| — транспорт (автомобильный, рельсовый и | Нарушения в организме человека против шума | ||
| воздушный) и промышленные предприятия. | практически беззащитен. | ||
| Наибольшее шумовое воздействие на | 23 | В настоящее время врачи говорят о | |
| окружающую среду оказывает автотранспорт | шумовой болезни, развивающейся в | ||
| (80% от общего шума). | результате воздействия шума с | ||
| 12 | В настоящее время на автомобильных | преимущественным поражением слуха и | |
| дорогах Москвы, Санкт-Петербурга и других | нервной системы. | ||
| крупных городов России уровень шума от | |||
| Влияние шума на человека.ppt | |||
Влияние шума на человека
«Человек 4 класс» - Как узнать человека? Вставьте пропущенные слова. Эмоциональная реакция мамы. Окружающий мир ( человек и человечество) 4 класс. - Вставьте в текст пропущенные слова. В переводе с греческого слово «характер»-Charakter- означает «отпечаток», « чеканка». Библиотекарь «Вовка в тридевятом царстве» А.Савченко.
«Имена людей» - Значение и происхождение имени Дмитрий означает: принадлежащий Деметре– богине плодородия. Руслан. Характер не простой. Илья с древнееврейского означает «сила божья». Диляра. Роман – с латинского «романус» -римлянин, с греческого «крепкий. Отзывались на внешность человека: Чернава, Бел, Кудряш. Рейтинг популярности имен девочек.
«Человек и соль» - Номенклатура. Пример: K3[Fe(CN)6], [Cu(NH3)4](OH)2]. Домашнее задание. Отсюда видно, что необходим солевой баланс, который очень хрупок. Карбонат кальция в природе встречается и в виде известняка, мела и мрамора. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5. Пример: Na2CO3, K3PO4.
«Возникновение человека» - 1. Переход к прямохождению 2. Развитие руки 3. Эволюция черепа и увеличение объема мозга. Антропный принцип в космологии. Человек с точки зрения человека. Гоминидная триада. Тема: Философское учение о человеке. Вопрос 1. Особенности философского исследования человека. Комплексный характер антропогенеза.
«Человек и культура» - Испытуемый: Да, да, черный олень ест. Приобщение к Богу, к миру, подчинение отдельной личности, социальной группе. «Культура-и-личность»: проблема взаимодействия культуры и личности. Переживание любви делает ненужными иллюзии. Говард (Howard) Стейн "Психоантропология американской культуры" (1985).
«Память человека» - Зрительная память. Обонятельная память. Зрение Слух Обоняние Осязание Вкус. Осязательная память. Вкусовая память. Образная память. Память и органы чувств. Зрительная Слуховая Осязательная Обонятельная Вкусовая. Рефлексия. Органы чувств. Слуховая память. Память связана с мозгом человека.
