Воспитательная работа
<<  Планирование воспитательно-образовательной работы в группе компенсирующей направленности по ФГОС ДО Воспитательная работа в СОШ №25 им  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности» к уроку педагогики на тему «Воспитательная работа»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 154 КБ.

3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности

содержание презентации «3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
13.Содержание и результаты 81-я младшая группа (10 занятий)
воспитательно-образовательной Физкультурное Музыкальное Развитие речи
деятельности. Ознакомление с окружающим Ознакомление с
2Цель программы. Создание благоприятных художественной литературой Конструирование
условий для полноценного проживания Рисование Лепка. 2 2 1 1 1 1 1 1.
ребенком дошкольного детства, формирование 92-я младшая группа (11 занятий)
основ базовой культуры личности, Физкультурное Музыкальное Ознакомление с
всестороннее развитие психических и окружающим Математика Рисование Лепка
физических качеств в соответствии с Аппликация или конструирование Развитие
возрастными и индивидуальными речи или ознакомление с художественной
особенностями, подготовка ребенка к жизни литературой. 2 2 1 1 2 1 1 1.
в современном обществе. 10Средняя группа (12 занятий)
3Для достижения целей программы Физкультурное Математика Музыкальное
первостепенное значение имеют: - забота о Ознакомление с окружающим Рисование Лепка
здоровье, эмоциональном благополучии и Аппликация или конструирование Развитие
своевременном всестороннем развитии речи Ознакомление с окружающим. 2 1 2 1 2
каждого ребенка; - создание в группах 1 1 1 1.
атмосферы гуманного, доброжелательного 11Старшая группа (15 занятий)
отношения ко всем воспитанникам, что Физкультурное Музыкальное Ознакомление с
позволит растить их общительными, добрыми, окружающим Рисование Лепка
любознательными, инициативными, Конструирование, ручной труд Аппликация
стремящимся к самостоятельности и Экология Развитие речи Ознакомление с
творчеству; -максимальное использование художественной литературой Математика. 2 2
разнообразных видов детской деятельности; 1 2 1 1 1 1 2 1 1.
-креативность (творческая организация) 12Подготовительная группа (16 занятий)
процесса воспитания и обучения; Физкультурное Музыкальное Рисование
-вариативность использования Аппликация Математика Развитие речи /
образовательного материала ,позволяющая грамота Лепка Ручной труд/ конструирование
развивать творчество в соответствии с Ознакомление с окружающим Ознакомление с
интересами и наклонностями каждого художественной литературой. 2 2 2 2 2 1 1
ребенка; -уважительное отношение к 1 1 1.
результатам детского творчества; - 13Группы. Количество заня­тий в течение
обеспечение развития ребенка в процессе дня. Место в режиме дня. Продолжительность
воспитания и обучения; -координация одного занятия в минутах. 1-я младшая
подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ группа. 2. Утро. 10. 2-я младшая группа.
и семьи. Обеспечение участия семьи в жизни 2. Утро. 15. Средняя группа. 2-3. Утро.
детского сада; - соблюдение 20. Старшая группа. 2-3. Утро. 25.
преемственности в работе детского сада и Подготовительная группа. 3. Утро/вечер.
школы. 25-30.
4Программа составлена по возрастным 14Сводные данные психического развития
группам. - Ранний возраст- от рождения до детей подготовительной к школе
2-х лет, - младший дошкольный возраст – от группы-2008-2009 уч.год. Показатель
2 до 4 лет, -средний возраст – до 5 лет, психического процесса. Показатель
-старший дошкольный возраст -от 5 до 7 психического процесса. Норма. Норма. Ниже
лет. нормы. Ниже нормы. Чел. %. Чел. %. 1.
5Основные разделы программы: Общая осве­домлённость. 22. 91,6. 2. 8,4.
-Физическое воспитание -умственное 2.Уровень школьной готовности. 18. 75. 6.
воспитание -нравственное воспитание 25. 3. Восприятие. 21. 87,5. 3. 12,5. 4.
-трудовое воспитание -художественная Память. 21. 87,5. 3. 12,5. 5. Мышление.
литература -эстетическое воспитание 23. 95,8. 1. 4,2. 6. Внимание. 21. 87,5.
-конструирование -игра. 3. 12,5. 7. Развитие мелкой мото­рики. 22.
6Анализ выполнения программы по МДОУ. 91,6. 2. 8,4. Итого:
Социальное развитие. Развитие речи и 15Результаты адаптации и обучения детей
речевого общения. Познавательное развитие. в школе. Школы. Школы. Кол-воучеников.
Эстетическое развитие Итого. Раздел Кол-воучеников. Адаптация. Адаптация.
программы. Раздел программы. 2-младшая. Адаптация. Учатся. Учатся. Учатся. Легкая
2-младшая. 2-младшая. Старшая. Старшая. степ. Средняя. Услож. Степ. Отличо.
Старшая. Подготовительная. Хорошо. Удовл. Школа № 2. 9. 7. 2. -. 3.
Подготовительная. Подготовительная. 4. 2. Школа № 5. 12. 8. 4. -. 3. 6. 3.
Физическое развитие. Высокий в%. Средний. 16Сводные данные психического развития
Низкий. Высокий. Средний. Низкий. Высокий. детей подготовительной к школе
Средний. Низкий. 10. 80. 10. 20. 70. 10. группы-2008-2009 уч.год. Показатель
23.8. 71.4. 64. 36. -. 50. 27.4. 13.6. психического процесса. Показатель
71.4. 28.6. -. 20 20. 70 80. 10 -. 27.2 психического процесса. Норма. Норма. Ниже
27.2. 50 50. 13.6 13.6. 38 23.8. 57 76.2. нормы. Ниже нормы. Чел. %. Чел. %. 1.
4.7 -. 23. 54. 23. 27.2. 50. 13.8. 14.2. Общая осве­домлённость. 22. 91,6. 2. 8,4.
71.4. 14.2. 4.7. 2.Уровень школьной готовности. 18. 75. 6.
7Максимальный объем учебной нагрузки на 25. 3. Восприятие. 21. 87,5. 3. 12,5. 4.
ребенка в в организованных формах обучения Память. 21. 87,5. 3. 12,5. 5. Мышление.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального дошкольного 23. 95,8. 1. 4,2. 6. Внимание. 21. 87,5.
образовательного учреждения детского сада 3. 12,5. 7. Развитие мелкой мото­рики. 22.
общеразвивающего вида № 1 «Ленинец». 91,6. 2. 8,4. Итого:
3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/3.soderzhanie-i-rezultaty-vospitatelno-obrazovatelnoj-dejatelnosti-255843.html
cсылка на страницу

3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности

другие презентации на тему «3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности»

«Система воспитательной работы» - Педсовет по теме: «Мониторинг воспитательной деятельности». Оценка отношения к природе - шестая строчка. Методика уровня воспитанности. 15. Оценка нравственности- четвертая строчка Оценка отношения к Отечеству- пятая строчка. Переживаю неприятности других как свои. 23. Если я берусь за дело то обязательно доведу до конца. 28.

«Анализ воспитательной работы школы» - 3.Содержание. 1.Управление 2.Условия 3.Содержание 4.Результаты. 1.Управление. Планирование. 2.Условия. Что провели, Чего добились, Победы в конкурсах, соревнованиях, Семейное благополучие. 4.Результаты. Анализ воспитательной работы в школе. Показатели анализа.

«Воспитательная работа в классе» - Работа с родителями. Нравственная личность в сформированном состоянии внутренне готова к самосозидательной деятельности. Каждый ребёнок талантлив. Активное участие класса в школьных воспитательных мероприятиях. Общий устойчивый эмоционально-положительный психологический климат в классе. Развитие творческих способностей каждого ребенка через КТД.

«Система воспитательной работы в школе» - Социальный паспорт школы. Структура ученического самоуправления. Школьное ученическое самоуправление. Традиционные общешкольные мероприятия. Структура дополнительного образования МОУ №110. Схема взаимодействия с социальными партнерами. Безработные: -инвалиды – 4 -домохозяйки -68 -сознательно безработные-65 -вынужденно безработные -51.

«Воспитательная работа» - Программно-целевое построение воспитательного процесса. Педагоги доп. Родительский всеобуч. Собственные направления работы и традиции. Структура внеклассной воспитательной работы школы. Кризис семьи, проблемы с воспитанием детей. Программа «Подросток и закон» Развитие государственно-общественного управления – ученического самоуправления.

«Результаты деятельности организации» - Внедрение единой системы оценивания: Основные требования. Дифференциация организаций по уровню научной специализации. Дифференциация организаций по уровню конкурсного финансирования НИР. Цели и ограничения системы оценивания в госсекторе науки. Структурный потенциал. Связи с реальным сектором экономики.

Воспитательная работа

13 презентаций о воспитательной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная работа > 3.Содержание и результаты воспитательно-образовательной деятельности