Педагогическая деятельность
<<  Государственная аккредитация образовательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Владимирской области в 2014-2015 учебном году Смотреть труженице тыла сталинграда  >>
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014 – 2015)
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014 – 2015)
Актуальность:
Актуальность:
Задачи: Собрать доказательства шарообразности Земли
Задачи: Собрать доказательства шарообразности Земли
Задачи: Собрать доказательства шарообразности Земли
Задачи: Собрать доказательства шарообразности Земли
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Методы: 1. Анализ литературных источников
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Как представляли Землю древние Представления о Вселенной у каждого
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
Доказательства шарообразности Земли учеными
XV век – эпоха Великих географических открытий
XV век – эпоха Великих географических открытий
XV век – эпоха Великих географических открытий
XV век – эпоха Великих географических открытий
Доказательства шарообразности Земли учеными и путешественниками
Доказательства шарообразности Земли учеными и путешественниками
Доказательства шарообразности Земли учеными и путешественниками
Доказательства шарообразности Земли учеными и путешественниками
Наши эксперименты Доказательство первое (опыт №1)
Наши эксперименты Доказательство первое (опыт №1)
Наши эксперименты Доказательство первое (опыт №1)
Наши эксперименты Доказательство первое (опыт №1)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство второе (опыт №2)
Наши эксперименты Доказательство третье (опыт №3)
Наши эксперименты Доказательство третье (опыт №3)
Наши эксперименты Доказательство третье (опыт №3)
Наши эксперименты Доказательство третье (опыт №3)
Наши эксперименты Доказательство четвертое(опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство четвертое(опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство четвертое (опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство четвертое (опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство четвертое (опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство четвертое (опыт №4)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство пятое (опыт №5)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Наши эксперименты Доказательство шестое (опыт №6)
Вывод по проекту
Вывод по проекту
Юрий Гагарин
Юрий Гагарин
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Пусть будет мир на всей планете
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014 – 2015)
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014 – 2015)
Картинки из презентации «А всё-таки она вертится» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «А всё-таки она вертится.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5298 КБ.

А всё-таки она вертится

содержание презентации «А всё-таки она вертится.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Всероссийский фестиваль 14первое (опыт №1). Теллурий (Модель
педагогического творчества (2014 – 2015) Солнце-Земля-Луна) «Движение небесных тел»
Номинация: проектная и творческая Вывод: При вращении этого прибора, ясно
деятельность учащихся Подраздел: авиация, видно и шарообразность Земли и ее вращение
космонавтика, астрономия Исследовательский вокруг Солнца. Можно наблюдать
проект по географии Тема: “А всё-таки она освещенность планеты и смены времен года.
вертится!..”. Над проектом работали 15Наши эксперименты Доказательство
учащиеся 7 класса МКОУ Нововоронежская СОШ второе (опыт №2). Взяли прибор, который
№4 Каширская Людмила Координатор: учитель демонстрирует центробежную силу. При
географии Ковалева Галина Валентиновна. вращении этого прибора, цилиндры,
2Актуальность: О том, что форма у нашей находящиеся в центре, смешаются к краю
планеты шарообразная, люди узнали не стержня, благодаря возникновению этой
сразу. Давайте плавно перенесёмся в силы.
древние времена, когда люди считали, что 16Наши эксперименты Доказательство
Земля плоская, и попробуем вместе с второе (опыт №2). Вывод: При вращении
древними мыслителями, философами и Земли вещество сплющивается у полюсов. И
путешественниками прийти к идее чем быстрее вращается прибор, тем быстрее
шарообразности Земли, и с помощью наших происходит смещение цилиндров, а значит
экспериментов докажем, что Земля имеет быстрее происходит сплющивание
форму шара. Свои эксперименты мы сферического тела, а тела находившиеся по
демонстрировали нашему классу на уроках по соседству отталкиваются.
ОПД (основы проектной деятельности). Цель: 17Наши эксперименты Доказательство
Доказать, что Земля не плоская, а имеет третье (опыт №3). Сделали вечером в
форму шара. комнате такой опыт. В ночь затмения
3Задачи: Собрать доказательства понаблюдали за Луной. Увидели, как тень
шарообразности Земли. Выяснить истинную Земли падает на Луну. Взяли мяч и лампу.
форму Земли. Провести эксперименты (опыты) Мяч изображает Луну, голова - Землю, а
в пользу шарообразности Земли. Сделать лампа, поставленная поодаль, - Солнце.
вывод по результатам исследования. Объект Держа мяч в вытянутой руке, двигая его
изучения: Планета, на которой мы живем, вокруг себя мы увидели, как видна нам
планета Земля. освещенная часть мяча. Так же будет видна
4Методы: 1. Анализ литературных Луна с Земли, вокруг которой Луна
источников. 2. Сравнительно – обращается.
описательный. 3. Эксперименты. 18Наши эксперименты Доказательство
Оборудование: Прибор для демонстрации четвертое(опыт №4). Для начала смешаем
центробежной силы, воронка, стеклянный спирт с водой, так чтобы плотность смеси
сосуд для воды, модель «Теллурий», равнялось плотности растительного масла.
фотоаппарат. Наливаем смесь в сосуд и капаем масло,
5Как представляли Землю древние капля превращается в шар. Для шара созданы
Представления о Вселенной у каждого народа условия невесомости. Осторожно вращаем
складывалось не сразу и не в одно время... жидкость и видим как шар сплющивается.
На Руси считали, что Земля плоская и Соотношение смеси: 25 мл спирта, 10мл
держится на трех китах, которые плавают в воды.
безбрежном всемирном океане. Древние греки 19Наши эксперименты Доказательство
представляли Землю как выпуклый диск. Сушу четвертое (опыт №4). Спирт + вода. Вывод:
со всех сторон омывает река Океан. Над Сплюснутость Земли является следствием ее
Землей раскинулся медный небосвод, по вращения.
которому движется Солнце. 20Наши эксперименты Доказательство пятое
6Как представляли Землю древние (опыт №5). Мы провели опыт, который
Представления о Вселенной у каждого народа доказывает, что планета Земля вращается
складывалось не сразу и не в одно время... вокруг своей оси и имеет два магнитных
Египтяне считали, что Земля – это лежащий поля. На нашем фото мы видим, что вода
бог, из тела которого растут деревья и стекает по часовой стрелке, так как мы
цветы, а небо – это наклонившаяся богиня, находимся в северном полушарии. В южном
звёзды – драгоценности на её платье. полушарии вода будет стекать против
Древние индейцы считали, что Земля - это часовой стрелки. На экваторе при сливе
полушарие, которую держат четыре слона, вода вращаться не будет.
стоящие на огромной черепахе. 21Наши эксперименты Доказательство пятое
7Доказательства шарообразности Земли (опыт №5). Вывод: Земля вращается с запада
учеными. Великий математик Пифагор 580 – на восток , поэтому возникает сила,
500 г.до нашей эры. Предположил первым, которая отклоняет все тела, а значит и
что Земля круглая. Она имеет форму шара. воду. Запад.
Древнегреческий математик, астроном и 22Наши эксперименты Доказательство
географ Эрастофен Киренский (около 276-194 шестое (опыт №6). Планетарий в Волгограде.
гг. до н.э.) с удивительной точностью Мы с Галиной Валентиновной ездили на
определил размеры земного шара, тем самым экскурсию в Волгоград, в планетарий.
доказал, что Земля имеет форму шара. Звёздный зал, оборудован куполообразным
8Доказательства шарообразности Земли экраном и большим аппаратом «Планетарий»,
учеными. Диск Луны(в период затмения) На аппарате размещено 99 проекторов, с
постепенно выходит из тьмы полукругом помощью которых одновременно можно увидеть
(круглая тень от Земли). Аристотель 384 – более 6 тыс. звёзд и планет. Проекционный
322 г.до нашей эры Подтвердил аппарат обладает разнообразными
шарообразность Земли, в центре которой техническими возможностями. С его помощью
находится Земля и вокруг нее обращаются можно наблюдать движение небосвода, вид
Солнце и планеты. звёздного неба с любой точки Земли в
9Доказательства шарообразности Земли различный момент времени, а также
учеными. Когда стоишь на берегу океана или природные явления.
моря и наблюдаешь за кораблём, уходящим за 23Наши эксперименты Доказательство
горизонт. Заметь, что сначала за шестое (опыт №6). Маятник Фуко,
горизонтом скрывается корпус корабля, используемый для экспериментальной
потом постепенно паруса и мачты. Если бы демонстрации суточного вращения Земли....
Земля была плоская, мы видели бы весь Галина Валентиновна объяснила нам, что в
корабль целиком до тех пор, пока он не основе опыта лежит свойство маятника
превратился бы в точку и затем исчез сохранять плоскость колебаний независимо
вдали. Вывод: Взбираясь на высокие места от вращения опоры, к которой маятник
(ими могут быть даже крыши домов), можно подвешен. Наблюдатель, вращающийся вместе
заметить, что горизонт как бы расширяется. с Землёй, видит постепенное изменения
Расширение горизонта- одно из направления качаний маятника относительно
доказательств выпуклости земной окружающий земных предметов.
поверхности: если бы Земля была плоской, 24Вывод по проекту. Доказательство
этого бы не наблюдалось бы. шарообразности базируется на утверждении,
10Доказательства шарообразности Земли что все небесные тела нашей солнечной
учеными. С помощью своего телескопа открыл системы имеют шарообразную форму и Земля в
4 спутника у Юпитера, кольца у Сатурна, этом случае не исключение. А
горы на Луне и т.д. Его изречение: «А фотодоказательства шарообразности стали
все-таки она вертится!»,- известно любому возможны после запуска первых спутников,
школьнику. Галилео Галилей 1548 – 1600г. сделавших фотографии Земли со всех сторон.
Николай Коперник 1473 -1543г. Поставил И, конечно же, первый человек, увидевший
Солнце в центре Солнечной системы и всю Землю целиком - Юрий Алексеевич
заставил Землю обращаться вокруг него. Гагарин 12.04.1961 года.
11Доказательства шарообразности Земли 25Юрий Гагарин. «Облетев Землю в корабле
учеными. Постепенно представления о Земле – спутнике, я увидел, как прекрасна наша
стали основываться не на умозрительном планета. Люди, будем хранить и приумножать
толковании отдельных явлений, а на точных эту красоту, а не разрушать её».
расчетах и измерениях. Экваториальный 26Пусть будет мир на всей планете!
радиус Земли равен 6378 км, полярный – 27Список литературы и использованных
6357 км. Разница выходит в 20 километров. источников информации: 1.Чудеса со всего
Выходит, что Земля на самом деле не шар, а света. М., Изд. « Просвещение», 1995
шар, приплюснутый у полюсов. Это все 2.Безруков А.М. Занимательная география
объясняется движением Земли вокруг своей –М.: Дрофа, 2005 г. 3.Бычков А. В. Метод
оси. Из шарообразности земли вытекают два проектов в современной школе. – М., 2000.
важных последствия для процессов, 4.В.Крылова “Проектная деятельность
совершающихся на ней: от шарообразности учащихся по географии” “География”
земли зависит угол, под которым солнечные Приложение к 1 сентября №22, 2007 г.
лучи падают на земную поверхность, а 5.Павлова Н.О. “Научно-исследовательская
следовательно, и количество приносимой ими деятельность учащихся общеобразовательной
энергии. школы” Фестиваль "Открытый
12XV век – эпоха Великих географических урок"2006/2007 6.
открытий. Фернан магеллан. Доказательства http://geolvg.blogspot.fr/2010/09/blog-pos
шарообразности Земли учеными и .html - Представление о Земле в древности.
путешественниками. http://statusims.ru/estestvennye-nauki/sha
13Доказательства шарообразности Земли oobraznost-zemli-byladokazana-krugosvetnym
учеными и путешественниками. В июне 2005 puteshestviem-kem-byla-dokazana.htm -
года российский путешественник Федор Доказательство шарообразности Земли
Конюхов за 189 дней совершил одиночное кругосветным путешествием.
кругосветное плавание. 28
14Наши эксперименты Доказательство
А всё-таки она вертится.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/a-vsjo-taki-ona-vertitsja-165480.html
cсылка на страницу

А всё-таки она вертится

другие презентации на тему «А всё-таки она вертится»

«Проектная деятельность учащихся» - Учебный процесс. Результаты. Система проектной деятельности в школе. Создать отдельную страницу школьного сайта в рамках проектной деятельности. Формирование ключевых компетентностей. Несоотвествие уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся новому качеству образования. Реализация проектной методики в учебном процессе.

«Педагогическая деятельность учителя» - Аналитическая деятельность дает возможность учителю: Итоговый анализ. Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля. Педагогический совет: Педагогический анализ. Тематический анализ. «Аналитическая деятельность учителя: содержание, результаты, пути совершенствования» Декабрь 2010 года Подготовила: зам.директора по УВР О.И.Чепуркова.

«Исследовательская деятельность учащихся» - Источники, использованные при составлении презентации. Девиз клуба: «Науки юношей питают…». Руководитель НОУ (учитель высшей категории). ХХ век». Научно-практическая конференция. Содержание и формы учебно-воспитательной деятельности учителя. Припев: 4. Тук-тук, в двери к нам стучи, На уроки наши приходи!

«Фестиваль педагогических идей» - Проект фестиваля педагогических идей. Формула успеха 5. Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов. Реативность. Валификация. Оммуникативность. Повышение имиджа школы. Повышение качества образования. Омпетентность. Круглые столы; Участие в семинарах, педагогических советах; Мастер-классы.

«Исследовательская деятельность школьников» - Характеризуется: - целенаправленностью; - активностью; - предметностью; - мотивированностью; - сознательностью. Типы проектов: Цель учебно – исследовательской деятельности. Учебно – исследовательская деятельность -. Результаты исследовательской деятельности. Виды исследовательской деятельности: Творческие; Ролевые, игровые; Практикоориентированные; Собственно исследовательские.

«Исследовательская деятельность» - Различие между учебным и научным исследованиями. Результаты. Суть концепции исследовательской деятельности. Основные функции учебного исследования. Глоссарий. Концептуальные основания моделирования организации исследовательской деятельности учащихся. Задачи учебного исследования. Проектное исследование.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки