Без темы
<<  Адаптация приемного ребенка и приемной семьи Адаптация световой среды для маломобильных групп населения  >>
Адаптация приемного ребенка и приемной семьи
Адаптация приемного ребенка и приемной семьи
Адаптация - это приспособление к изменяющимся внешним и внутренним
Адаптация - это приспособление к изменяющимся внешним и внутренним
Этапы и стадии адаптации приёмного ребёнка в семье
Этапы и стадии адаптации приёмного ребёнка в семье
Семейные правила – «писанные» и «неписанные» нормы, регулирующие
Семейные правила – «писанные» и «неписанные» нормы, регулирующие
Семейные правила – «писанные» и «неписанные» нормы, регулирующие
Семейные правила – «писанные» и «неписанные» нормы, регулирующие
Правила о правилах
Правила о правилах
Правила о правилах
Правила о правилах
Правила о правилах
Правила о правилах
Зеленая зона
Зеленая зона
Зеленая зона
Зеленая зона
Зеленая зона
Зеленая зона
Желтая зона
Желтая зона
Желтая зона
Желтая зона
Оранжевая зона
Оранжевая зона
Оранжевая зона
Оранжевая зона
Красная зона
Красная зона
Красная зона
Красная зона
3. Правила должны быть согласованы взрослыми между собой
3. Правила должны быть согласованы взрослыми между собой
5. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее
5. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее
Ролевая игра
Ролевая игра
Ролевая игра
Ролевая игра
Картинки из презентации «Адаптация приемного ребенка и приемной семьи» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Адаптация приемного ребенка и приемной семьи.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 811 КБ.

Адаптация приемного ребенка и приемной семьи

содержание презентации «Адаптация приемного ребенка и приемной семьи.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Адаптация приемного ребенка и приемной 9собственному усмотрению и желанию.
семьи. Тема занятия: Цели занятия: 10Желтая зона. Ребёнок действует по
Поделиться ожиданиями замещающих родителей собственному выбору, но в пределах
от приема ребенка в семью. Узнать о определенных границ.
важности семейных правил и норм. 11Оранжевая зона. Действия ребёнка не
Познакомиться со стадиями адаптации приветствуются, но ввиду особых
приемного ребенка в замещающей семье. обстоятельств сейчас допускаются.
Рассмотреть преимущества и сложности 12Красная зона. Действия ребёнка
сохранения тайны усыновления. неприемлемые ни при каких
2Адаптация - это приспособление к обстоятельствах!!!
изменяющимся внешним и внутренним условиям 133. Правила должны быть согласованы
Адаптация ребёнка в семейную систему - взрослыми между собой. 4. Родительские
принятие им предписанной роли, норм и требования не должны вступать в явное
правил, формирование привязанности к противоречие с важнейшими потребностями
родителям и налаживание эффективных форм ребёнка.
общения и сотрудничества. Адаптация 145. Тон, в котором сообщается
родителей к появлению нового члена семьи, требование или запрет, должен быть скорее
предполагает принятие и освоение новых дружественно-разъяснительным, чем
функциональных ролей (матери и отца), повелительным.
становление продуктивной родительской 15Установки семьи. Проблема каждого –
позиции, формирование адекватного образа общая проблема. Никто никому ничего не
Я. должен. Все равны: нет ни хозяев, ни
3Факторы влияющие на процесс адаптации подчиненных. Обязанности есть у каждого.
ребёнка в семье. Психологический настрой Использовать в повседневном общении
будущих родителей; жизненный опыт ребёнка; приветливые фразы. Делиться своими
возраст ребёнка и черты его характера; как чувствами (доверять). Каждый имеет право
долго ребёнок находится в учреждении и на личное пространство. Совместная
имеет ли он опыт проживания в семье. трудовая деятельность (1 раз в неделю).
4Этапы адаптации приёмных родителей. 16Ролевая игра. «Свод правил нашей
Очень быстро проходит ощущение бесконечной семьи».
эйфории; Начинаете сомневаться в 17Первый год приема. 1. «Ориентировка» -
правильности принятого решения; Начинаете взаимное изучение (первые 1,5 - 2 месяца).
сравнивать приёмного и родного ребёнка; 2. «Напряжение» - преобладание
Постепенно состояние «постоянной борьбы» эмоционального дискомфорта ( 3 – 8 месяцев
заканчивается и начинается мирное ). 3. «Отвержение» - негативное отношение
существование. к приемному ребенку (1 кризис) ( 8 - 10
5Этапы и стадии адаптации приёмного месяц ).
ребёнка в семье. 18Второй и третий годы приема. 4.
61. Первый год после приёма ребёнка в «Штиль» - осознание взаимной связи ( 11 –
замещающую семью. 2. Два-три года после 24 месяцы ). 5. «Депрессия» - второй
приёма ребёнка в замещающую семью. Этапы кризис ( 24 - 30 месяцы ). 6. «Принятие
адаптации ребёнка. проблем» - завершение процесса
7Семейные правила – «писанные» и формирования новой семейной системы.
«неписанные» нормы, регулирующие поведение 19Ролевая игра «Доверительная беседа».
семьи, как малой группы. Вопросы для обсуждения: Что чувствует
8Правила о правилах. Правила ребёнок, когда рассказывает о своей
(ограничения, требования, запреты) травме? Что чувствует член семьи, когда
обязательно должны быть в жизни каждого слышит этот рассказ? Как реагируют члены
ребёнка; Правил не должно быть слишком семьи? Верят ли они в рассказ ребёнка? Как
много, и они должны быть гибкими. они демонстрируют свое отношение к
9Зеленая зона. Четыре цветовые зоны. рассказу, к самому ребёнку?
Все, что разрешается делать ребенку по его
Адаптация приемного ребенка и приемной семьи.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/adaptatsija-priemnogo-rebenka-i-priemnoj-semi-215590.html
cсылка на страницу

Адаптация приемного ребенка и приемной семьи

другие презентации на тему «Адаптация приемного ребенка и приемной семьи»

«Адаптация ребёнка» - Педагог работает индивидуально с ребенком на уроке английского языка – 3 ученика. Особенно по утрам, Когда вы входите в школьные классы. Задачи адаптационного периода. СОУ по русскому языку. Испытывают доверие к педагогу. Могут обратиться к педагогу за помощью. СОУ по итогам первой четверти. Признаки успешной адаптации:

«Адаптация в 10 классе» - Микрогруппы. Искусство. Новая учебная ситуация новой ступени образования. Эпистемотека. Совместные проекты ШБ с партнерами. Необходимо корректировать собственную педагогическую позицию относительно класса и отдельных ребят. Нравится ли тебе твой класс? Школа генеральных конструкторов. С психологической точки зрения: снижением самооценки; высоким уровнем ситуативной тревожности.

«Адаптация первоклассников» - Много рисовать и разукрашивать; много бегать, плавать, танцевать; играть; Любовь и забота членов семьи; внимание взрослых и сверстников; одобрение окружающих; Быть подготовленным к уроку; читать каждый день; много разговаривать; Режим дня; разнообразное питание; обязанности по дому; авторитет и пример взрослого;

«Адаптация к школе» - Адаптация - приспособление организма к условиям среды. Фазы развития подросткового возраста. Несогласованность действий управленцев разных категорий по вопросам обеспечения преемственности. посещение уроков, наблюдение за детьми. Факторы тревожности по методике Филлипса. Проблемы преемственности. Отсутствие механизма согласования целей и задач обучения по ступеням.

«Адаптация 5 класс» - Ситуационный классный час. Деятельность классного руководителя в период адаптации учащихся 5-х классов. Организационный классный час. Интерактивные игры. На классных часах ученики учатся общению, демократии, сотрудничеству и ответственности. Мероприятия по адаптации.

«Адаптация персонала» - Мероприятия. Поиск и привлечение. Подбор и адаптация персонала. Корпоративная Социальная Организационная Техническая, технологическая Профессиональная Психофизиологическая. Технология закрытия вакансии. Принятие решения. Основные этапы. Адаптация персонала. Анализ информации. Оценка и отбор. Аспекты адаптации.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Адаптация приемного ребенка и приемной семьи