Без темы
<<  Актуальные вопросы реорганизации образовательных организаций Актуальные проблемы преподавания курса ОРКСЭ и пути их решения  >>
Одна из наиболее острых проблем – дефицит кадров службы скорой
Одна из наиболее острых проблем – дефицит кадров службы скорой
Ситуацию усугубляют постоянный отток квалифицированных специалистов из
Ситуацию усугубляют постоянный отток квалифицированных специалистов из
Несмотря на все попытки реанимировать службу первичной медицинской
Несмотря на все попытки реанимировать службу первичной медицинской
Большинство выпускников фельдшерских отделений предпочитают оставаться
Большинство выпускников фельдшерских отделений предпочитают оставаться
Выпускники, отработавшие какое-то время по специальности, уходят с
Выпускники, отработавшие какое-то время по специальности, уходят с
До 10-15 % наших выпускников специальности лечебное дело за последние
До 10-15 % наших выпускников специальности лечебное дело за последние
Негативные тенденции демографической ситуации в стране, рост числа и
Негативные тенденции демографической ситуации в стране, рост числа и
Одной из главных тенденций в развитии догоспитального звена становится
Одной из главных тенденций в развитии догоспитального звена становится
Для современной системы СПО характерны несколько важных особенностей
Для современной системы СПО характерны несколько важных особенностей
Второй особенностью современного образования является то, что больше
Второй особенностью современного образования является то, что больше
Второй особенностью современного образования является то, что больше
Второй особенностью современного образования является то, что больше
Третья важная инновация современного образования – применение
Третья важная инновация современного образования – применение
Третья важная инновация современного образования – применение
Третья важная инновация современного образования – применение
Четвертая особенность – в настоящее время фельдшеру доступен широкий
Четвертая особенность – в настоящее время фельдшеру доступен широкий
За последние годы серьезно обновился парк диагностического и лечебного
За последние годы серьезно обновился парк диагностического и лечебного
Современное образование нельзя представить без интерактивных методов
Современное образование нельзя представить без интерактивных методов
Современное образование нельзя представить без интерактивных методов
Современное образование нельзя представить без интерактивных методов
Однако в современной системе среднего медицинского образования
Однако в современной системе среднего медицинского образования
На базах практического обучения у студентов нет возможностей в полном
На базах практического обучения у студентов нет возможностей в полном
Основное предназначение фельдшера – работа на ФАПе, на скорой
Основное предназначение фельдшера – работа на ФАПе, на скорой
Основное предназначение фельдшера – работа на ФАПе, на скорой
Основное предназначение фельдшера – работа на ФАПе, на скорой
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Современный подход к обучению предусматривает наличие в учебных
Вопросы анкеты для выпускников ИМК
Вопросы анкеты для выпускников ИМК
1. Ваше место работы и стаж
1. Ваше место работы и стаж
1. Ваше место работы и стаж
1. Ваше место работы и стаж
2. Дефицит каких знаний Вы испытываете в своей работе
2. Дефицит каких знаний Вы испытываете в своей работе
3. Какие конкретные темы, на Ваш взгляд, надо глубже разбирать во
3. Какие конкретные темы, на Ваш взгляд, надо глубже разбирать во
4. Оказание неотложной помощи при каких состояниях вызывает у Вас
4. Оказание неотложной помощи при каких состояниях вызывает у Вас
Выводы: Анкетирование выпускников и студентов 4 курса фельдшерского
Выводы: Анкетирование выпускников и студентов 4 курса фельдшерского
Картинки из презентации «Актуальные проблемы подготовки фельдшеров» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Актуальные проблемы подготовки фельдшеров.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3509 КБ.

Актуальные проблемы подготовки фельдшеров

содержание презентации «Актуальные проблемы подготовки фельдшеров.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Актуальные проблемы подготовки 17работать с пациентами, с другой стороны –
фельдшеров. Преподаватели ИМК Бурлакова медицинский персонал иногда с недоверием
А.А., Темрук С.А. Иваново 2014. относится к учащимся. Загруженность
2Одна из наиболее острых проблем – персонала не позволяет уделить время
дефицит кадров службы скорой медицинской студентам.
помощи, который сегодня составляет среди 18Основное предназначение фельдшера –
врачей 49,8 %, среди фельдшеров 20,2 %. работа на ФАПе, на скорой медицинской
Это приводит к работе в условиях помощи, в здравпункте, и каждый вид работы
неукомплектованных бригад, что сказывается имеет свои особенности. К сожалению,
на оперативности и качестве оказания СМП. современные стандарты не предусматривают
Негативно влияет и неоправданно высокий ориентацию на конкретный вид деятельности,
коэффициент совместительства персонала не выделяются часы на профильную
СМП, эмоциональное выгорание, тяжёлые специализацию. Студенты имеют
условия труда, бумажная волокита. недостаточное представление об
3Ситуацию усугубляют постоянный отток особенностях будущей работы, что наряду с
квалифицированных специалистов из низкой заработной платой не мотивирует их
государственных лечебных учреждений в выбрать в качестве места работы ФАП,
коммерческие организации, а также уход из скорую медицинскую помощь, здравпункт.
профессии в связи с низкой оплатой труда. 19Современный подход к обучению
4Несмотря на все попытки реанимировать предусматривает наличие в учебных
службу первичной медицинской помощи на заведениях симуляционных кабинетов, в
селе происходит продолжение сокращения которых студенты имеют возможность
числа ФАПов. Выпускники на ФАПы отрабатывать практические навыки на
возвращаются редко. Так, по нашей тренажерах, муляжах, манекенах. К
статистике, за последние 5 лет на ФАП сожалению, материально-технические базы
после окончания учёбы никто из наших многих учебных заведений не позволяют
выпускников не вернулся. иметь подобное оснащение, что сказывается
5Большинство выпускников фельдшерских на уровне подготовки будущих специалистов.
отделений предпочитают оставаться работать 20Вопросы анкеты для выпускников ИМК.
в городах. За последние 5 лет наши 1.Ваше место работы и стаж? 2.Дефицит
выпускники специальности лечебное дело каких знаний Вы испытываете в своей
были востребованы на ССМП и больницах работе? 3.Какие конкретные темы, на Ваш
нашего города, г. Москвы и взгляд, надо глубже разбирать во время
Санкт-Петербурга. обучения в колледже? 4.Оказание неотложной
6Выпускники, отработавшие какое-то помощи при каких состояниях вызывает у Вас
время по специальности, уходят с основного затруднения? 5.Продолжаете ли Вы свое
места работы, переквалифицируясь на самообразование (работа с медицинской
сестринское дело. На начало учебного года литературой, интернетом)? 6.Есть ли у Вас
из выпускников специальности лечебное дело предложения по улучшению качества
только 5 % студентов гарантировано подготовки фельдшеров? 7.Считаете ли Вы
озвучили предполагаемые места работы, достаточным обеспечение работающих
остальные студенты пока не выбрали себе фельдшеров современной диагностической
мест, удовлетворяющих их требованиям. техникой, лекарственными средствами? 8.Что
7До 10-15 % наших выпускников бы Вы хотели изменить в своей
специальности лечебное дело за последние 5 профессиональной деятельности?
лет пополнили ряды ассистентов стоматолога 9.Удовлетворены ли Вы своей работой?
и косметолога в частных клиниках. 211. Ваше место работы и стаж? ОБУЗ ССМП
Прогрессирующий дисбаланс между числом города Иваново Средний стаж работы 6 лет.
врачей и фельдшеров затрудняет развитие 222. Дефицит каких знаний Вы испытываете
качественной медицинской помощи населению, в своей работе? Кардиология Реаниматология
в том числе страдает качество оказания Фармакология Эндокринология.
неотложной и экстренной помощи пациентам. 233. Какие конкретные темы, на Ваш
8Негативные тенденции демографической взгляд, надо глубже разбирать во время
ситуации в стране, рост числа и тяжести обучения в колледже? Сердечно-сосудистые
техногенных аварий и катастроф со заболевания Неврологические заболевания
значительными медико-санитарными потерями, Реаниматология Электрокардиография Детские
усложнение внутри- и внешнеполитической болезни Синдромная патология.
обстановки в связи с ростом терроризма 244. Оказание неотложной помощи при
выдвигают дополнительные задачи по каких состояниях вызывает у Вас
совершенствованию оказания экстренной и затруднения? Аритмии Острая сердечная
неотложной медицинской помощи в Российской недостаточность Диагностика и лечение
Федерации. Существенно выросло значение коматозных состояний.
СМП как одного из ведущих факторов 255. Продолжаете ли Вы свое
национальной безопасности Российской самообразование (работа с медицинской
Федерации. литературой, интернетом)? Да-98 % Нет-2%.
9Одной из главных тенденций в развитии 266. Есть ли у Вас предложения по
догоспитального звена становится улучшению качества подготовки фельдшеров?
постепенное замещение объемов врачебной Больше практических занятий Больше
помощи фельдшерскими. Возникает демонстраций интересных пациентов и
необходимость в подготовке средних клинических случаев Улучшить оснащение
медицинских кадров по современным практических занятий муляжами, манекенами
профессиональным стандартам. Поэтому и другим необходимым оборудованием По
система среднего медицинского возможности раньше определяться с местом
профессионального образования переживает будущей работы.
период реорганизации. 277. Считаете ли Вы достаточным
10Для современной системы СПО характерны обеспечение работающих фельдшеров
несколько важных особенностей. Во-первых, современной диагностической техникой,
ее модульность. Для обучения по лекарственными средствами? Да 34% Нет 66%.
специальности и под конкретные задачи 288. Что бы Вы хотели изменить в своей
создаются отдельные модули, их можно профессиональной деятельности? Улучшить
компоновать между собой, под них оснащение бригад ССМП и автопарка Повысить
разрабатываются программы, привлекаются материальную заинтересованность Уменьшить
специалисты – совместители из объем бумажной отчетности Повысить престиж
практического здравоохранения. профессии.
11Второй особенностью современного 299. Удовлетворены ли Вы своей работой?
образования является то, что больше Да 62% Нет 23% Не совсем 15%.
внимания уделяется фундаментальным наукам, 30Вопросы анкеты для студентов 4 курса
современным достижениям в медицине. Без фельдшерского отделения. 1.Определились ли
знания современных достижений науки Вы со своим будущим местом работы (если
фельдшеру трудно решать сложные да, то где)? 2.Считаете ли Вы свой уровень
клинические задачи в оказании медицинской знаний достаточным для самостоятельной
помощи. работы на ФАПе и СП? 3.Знаете ли Вы, в чем
12Третья важная инновация современного заключается работа фельдшера на ФАПе, в
образования – применение симуляционных здравпункте? 4.Оказание неотложной помощи
технологий. Еще недавно их рассматривали, при каких состояниях Вам кажется наиболее
как решение чуть ли не всех проблем. трудным? 5.Считаете ли Вы достаточным
Сегодня к симуляторам отношение обеспечение учебного процесса муляжами,
взвешенное. Несомненно, они должны медицинским оборудованием и
использоваться в системе образования и инструментарием? 6.Каковы Ваши предложения
подготовки в разных специальностях. Но это по улучшению качества учебного процесса?
не может заменить практики и работы с 311. Определились ли Вы со своим будущим
пациентом. местом работы (если да, то где)?
13Четвертая особенность – в настоящее 322. Считаете ли Вы свой уровень знаний
время фельдшеру доступен широкий выбор достаточным для самостоятельной работы на
специальной литературы, проходит множество ФАПе и СП?
научно-практических конференций, 333. Знаете ли Вы, в чем заключается
конгрессов и форумов, где есть реальная работа фельдшера на ФАПе, в здравпункте?
возможность обмена опытом и знаниями. А 344. Оказание неотложной помощи при
процесс компьютеризации позволяет каких состояниях Вам кажется наиболее
фельдшеру быстро осваивать трудным? Сердечно-легочная реанимация
профессиональное информационное Неотложные состояния в педиатрии Переломы
пространство. Судорожный синдром Острая сердечная
14За последние годы серьезно обновился недостаточность Эпилепсия Помощь при родах
парк диагностического и лечебного Комы Неотложные состояния в хирургии
оборудования - на всех этих аппаратах надо Помощь при острых кишечных инфекциях.
научиться работать. Как и во всем мире, у 355. Считаете ли Вы достаточным
нас уделяется большое внимание обеспечение учебного процесса муляжами,
краткосрочным целевым курсам по освоению медицинским оборудованием и
новых процедур, новой техники, которые инструментарием?
используются в медицине. Это также 366. Каковы Ваши предложения по
пополняет профессиональный багаж улучшению качества учебного процесса?
фельдшера, обогащает его новыми знаниями. Увеличение часов на изучение клинических
15Современное образование нельзя дисциплин Больше времени проводить в
представить без интерактивных методов больницах , с пациентами Повышение
обучения, таких как урок-конференция, материальной мотивации Новые современные
мозговой штурм, эвристическая беседа и др. учебники Увеличение количества кабинетов
Сегодня за счет этих методов обучение Обеспечение симуляционными кабинетами
приобретает совсем другое качество – оно Организация хорошего питания (столовой).
позволяет использовать разные методики, 37Выводы: Анкетирование выпускников и
интерактивно контролировать знания студентов 4 курса фельдшерского отделения
обучающихся, моделировать различные показало, что учебный процесс нуждается в
практические ситуации. преобразовании. Мы надеемся, что обучение
16Однако в современной системе среднего фельдшеров будет совершенствоваться,
медицинского образования существует ряд поскольку служит основой повышения
проблем: качества медицинской помощи, которому
17На базах практического обучения у сегодня уделяется особое внимание.
студентов нет возможностей в полном объеме Необходимость этого диктуют само время и
реализовывать свои навыки и умения. Это цели, поставленные перед российским
обусловлено тем, что с одной стороны здравоохранением.
студенты не имеют юридического права
Актуальные проблемы подготовки фельдшеров.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/aktualnye-problemy-podgotovki-feldsherov-234052.html
cсылка на страницу

Актуальные проблемы подготовки фельдшеров

другие презентации на тему «Актуальные проблемы подготовки фельдшеров»

«Подготовка учителей технологии» - Подготовка учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся. Цель исследования – теоретическая разработка, обоснование и проверка эффективности процесса подготовки будущих учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся. Основными ориентирами совершенствования системы образования в России стали всё возрастающие требования общества к уровню готовности подрастающего поколения творчески решать возникающие в процессе жизнедеятельности задачи на основе технологически грамотной организации своей деятельности.

«Подготовка к ЕГЭ по русскому» - Итоги урока. Русский язык: Грамматика. Текст. Цель урока: Домашнее задание (основное задание по вариантам и дополнительное—по уровням). Повторение сведений из раздела «Лексика». Задачи учебного занятия: I. Оргмомент. компьютер, проектор, экран, раздаточный материал, учебник (Власенков А.И.. Методическая карта урока русского языка.

«План подготовки к экзамену» - Приемы осмысленной работы с текстами. Структурирование — установление взаимного расположения частей, составляющих целое. Постепенно вработаешься и дело пойдет. При поднятых руках, высоко оттянутых вверх, осуществляется задержка дыхания. Основные принципы подготовки к экзаменам. Составь план подготовки.

«Подготовка к ЕГЭ по информатике» - Система КуМир разработана исходя из потребностей российской системы образования. Система КуМир нацелена на проведение эффективного практикума по основам алгоритмизации. Чего хотим достичь? Подготовка заданий для учащихся. Нахождение всех корней заданного квадратного уравнения. Времени на регулярную проверку педагог должен будет тратить больше.

«Предшкольная подготовка» - Результативность работы. Логическое мышление. Содержание курса. Речевая готовность. Сравнительный результат. Гипотеза. Цели предшкольной подготовки. Развитие внимания. Задачи предшкольной подготовки: «Ребенок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Актуальность: Подготовка руки к письму.

«Институт довузовской подготовки» - Подготовка к ЕГЭ» «Биология. После регистрации Вы можете приступить к работе. Виды тестовых заданий. Регистрация в системе. При прохождении теста слушатель отвечает на вопросы. При ответе на тест необходимо выбрать правильные ответы на поставленный вопрос. А.И. Герцена ИНСТИТУТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Дистанционное обучение.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Актуальные проблемы подготовки фельдшеров