Воспитательная работа
<<  Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Аналитическая справка по итогам воспитательной работы в 2014-2015 уч  >>
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Воспитание – великое дело, им решается участь человека
Школа как организация
Школа как организация
Реализация
Реализация
Реализация
Реализация
Реализация
Реализация
Реализация
Реализация
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Краевая акция «Знамя Победы»
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
65 лет Победе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Аналитическая деятельность по воспитательной работе
Воспитывать – не означает воспитать, двигаться – не означает достичь
Воспитывать – не означает воспитать, двигаться – не означает достичь
Картинки из презентации «Аналитическая деятельность по воспитательной работе» к уроку педагогики на тему «Воспитательная работа»

Автор: организаторы. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Аналитическая деятельность по воспитательной работе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1086 КБ.

Аналитическая деятельность по воспитательной работе

содержание презентации «Аналитическая деятельность по воспитательной работе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Аналитическая деятельность по 17руководителей.
воспитательной работе. МОУ СОШ № 4 г. 18Класс. Фио. Итог/рейтинг. 9 а.
Кодинска Красноярского края. Логинова И.В. 9 б. Прощенко Е.А. 9 в.
2Воспитание – великое дело, им решается Брюханова В.С. 9 г. Голубева И.Н. 10 а.
участь человека. В.Г. Белинский. Брюханова И.Н. 10 б. Бочарова Н.И. 11.
3Управление в воспитательном процессе. Кошечкина Е.Н. Рейтинг деятельности
4Школа как организация. классных руководителей.
5Нормативно-правовая база Российские и 192. 1. 4. 5. 3. Группа должностных
региональные программы. Цель Задачи обязанностей. Требуются большие изменения.
Организационная структура Персонал Требуются умеренные изменения. Требуются
Ресурсы. Партнеры Потребители Конкуренты небольшие изменения. Изменений не
Районное управление образования. требуется. Рейтинг. Организация
Внутренняя среда. Внутренняя среда. деятельности классного коллектива.
Внешняя среда. Внешняя среда. Прямого 2.Организация учебной работы классного
воздействия. Косвенного воздействия. коллектива и отдельных учащихся. 3.
Содержание внутренней и внешней среды. Организация внеучебной жизни классного
6Создание условий для формирования у коллектива. 4. Изучение личности и
учащихся качеств гармонично развитой, коррекция в воспитании учащихся. 5. Работа
творческой, нравственно и физически с родителями. Самоанализ работы классного
здоровой личности, способной на руководителя согласно должностным
сознательный выбор жизненной позиции, на обязанностям.
самостоятельную выработку идей, умеющей 20Анализ работы классных руководителей
ориентироваться в современных условиях и Анализ работы ШМО классных руководителей
готовой к самостоятельной жизни в Анализ работы педагогов дополнительного
обществе. Цель воспитательной работы. образования Анализ работы
7Широкое участие педагогического педагогов-организаторов, социального
коллектива в предпрофильном и профильном педагога, педагога-психолога Анализ работы
обучении, мотивация учеников на осмысление общественных объединений Другие. Анализ
выбора дальнейшей деятельности; Соблюдение структурных подразделений воспитательного
и изучение опыта применения процесса.
здоровьесберегающих технологий в 21Мониторинг внеурочной занятости
преподавании и организации учащихся.
жизнедеятельности школьников; Рост 22Мониторинг внеурочной занятости
инициативы, самостоятельности, чувства учащихся-2.
ответственности учащихся через 23Работа с трудными. На внутришкольном
деятельность ученического самоуправления; учете – 32 ученика Причины- курение, проба
Создание условий для творчества детей, их алкоголя, пропуск занятий и др. На учете в
гражданско-патриотического становления и ПДН. 9. 7. 9. 12. Причины –
формирование активной жизненной позиции общественно-опасное деяние,
школьников; Продолжить работу с семьями, антиобщественные действия,
оказавшимися в трудной жизненной ситуации, административные правонарушения. 1
и детьми «группы риска»; Привлечение к четверть. 2 четверть. 3 четверть. 4
активной работе родительской четверть.
общественности. Для выполнения этой цели 24Занятость детей, стоящих на учете в
были поставлены задачи: ПДН, во внеурочное время. Процент
8Здоровье-сберегающее занятости – 67%. Дронов К. Дюсш. Усольцев
Духовно-нравственное Социально-значимое. В. ФСК «Энергия. Леонтьев С. Живет в
Формы социально-воспитательной, поселке. Петелин С. Рамазанова С. Таюрский
профориентационной работы: Связь с семьей; К. ФСК «Ника» ДЮСШ. Гуц С. Цдод. Кочкин М.
Сетевое взаимодействие с учреждениями ФСК «Ника». Андреев П. Цдт. Бойко Ж. Дюсш.
культуры; Связь с предприятиями города: Дроботова В. ФСК «Ангара». Веретенников Р.
Взаимодействие с учреждениями 25Ведётся учёт неблагополучных семей
дополнительного образования; Контакт с (КБД) Рассматриваются семьи и подростки
общественными организациями района. (СОП) комиссией по делам
Приоритетными направлениями воспитательной несовершеннолетних при администрации
работы являются: района Классные руководители работают по
9Плана организационной деятельности индивидуальным профилактическим программам
Плана районных мероприятий Программы с семьями и подростками Ведется
управленческой деятельности Программам комплексный внутришкольный контроль детей
«Патриот», «Здоровье», «Подари себе жизнь» «группы риска».
Плана работы ДВОО «Ювента» Плана работы МО 264. 9. 10. 1. 8. 3. 7. 6. 5. 2.
классных руководителей. Деятельность Компонент воспитательной системы. Анти
осуществлялась согласно. рейтинг. Изменений не требуется. Требуются
10Организационная структура небольшие изменения. Требуются умеренные
воспитательного процесса. изменения. Требуются большие изменения.
11Состав ШМО. Категорийность педагогов Формирование духовно-нравственного мира
доп.обр. Опыт работы классных детей. Гражданско-патриотическое
руководителей. Педагогический коллектив, воспитание. Формирование ЗОЖ.
осуществляющий воспитательную работу. Экологическое воспитание. Трудовое
12Материально-технические ресурсы школы. воспитание. Профессиональное
13Городская библиотека. Внешняя среда самоопределение. Профилактика асоциального
школы. поведение детей. Развитие творческих и
14Районный конкурс проектов классного интеллек- туальных способностей детей.
руководителя по проблемам воспитания. Ученическое самоуправление. Работа с
Региональный профессиональный конкурс родителями. Оценка воспитательной работы
«Лучший классный руководитель». Данилкина по направлениям.
С.И. – 5 б. Краевой медиа кросс «Горжусь 27Учитывая данные обстоятельства указать
своим учителем». Данилкина С.И. – 5 б классным руководителям на: Важность не
Абикирова Я.Ю. – 7 а. Конкурс проектов формального, а педагогически обоснованного
целевой программы «Город, в котором я хочу планирования. Завершить составление планов
жить». Савинцева Н.В. – 8 а. Участие воспитательной работы до 15 сентября На
классных руководителей в проектах, совещании классных руководителей обсудить
конкурсах. форму составления плана (в период с 5 по 7
15Обеспечение безопасности сентября) Провести индивидуальные
жизнедеятельности и здоровья учащихся; консультации для классных руководителей
обеспечение позитивных межличностных Утвердить планы на заседании МО классных
отношений между учащимися и между руководителей и у директора школы Внести
учащимися и учителями; содействие освоению дополнения и корректировку в планы в
школьниками образовательных программ; начале II полугодия.
осуществление патриотического, 28Для решения проблемы классного часа
гражданско-правового воспитания, предлагается: при составлении планов
формирование социальной компетентности работы классному руководителю планировать
учащихся; определение целей воспитания тематические классные часы (из расчёта
учащихся класса на основе учета возрастных один классный час в месяц), при этом
особенностей, существующей ситуации в включить в этот план уроки по ПДД (1-8
классе, планирование работы с классом; классы) и беседы, направленные на
определение зон риска для учащихся класса, формирование навыков здорового образа
планирование профилактической жизни; каждому классному руководителю в
деятельности. Критерии оценки работы течение года провести один открытый
классного руководителя. классный час и его сценарий сдать в МО
16Класс. Фио. Итог/рейтинг. 1 а. Суслова классных руководителей для создания
В.А. 1 б. Хорошун В.А. 1 в. Никулина О.О. методического сборника работ учителей
1 г. Тимонькина Н.А. 2а. Потапова В.А. 2б. школы; итоги этой работы подвести в
Вилисова В.В. 2в. Карнаухова Е.Н. 3 а. августе будущего года на педсовете.
Кислая М.Ю. 3 б. Бычкова Т.А. 3 в. Лакиза 29Реализация. Программы.
Н.А. 3 г. Артемьева Н.А. 4 а. Климочкина "Здоровье"
Т.А. 4 б. Конюшко Е.В. 4 в. Кутлуева Р.Х. 30
4 г. Короткая Т.В. Рейтинг деятельности 31Краевая акция «Знамя Победы».
классных руководителей. 32
17Класс. Фио. Итог/рейтинг. Абикирова 3365 лет Победе! Фрагменты выставки
Я.Ю. 5 а. Кледева М.Н. Страдомская Н.Ф. 5 экспозиции.
б. Данилкина С.И. 5 в. Моисеева Н.И. 6 а. 34
Баценко С.Н. 6 б. Богданова А.Н. 5-6к. 35Воспитывать – не означает воспитать,
Рукосуева Е.А. 7 а. 7 б. 7 в. Осинина И.М. двигаться – не означает достичь
8 а. Савинцева Н.В. 8 б. Бугрова Е.Б. 8 в. результата…
Орлова Н.А. Рейтинг деятельности классных
Аналитическая деятельность по воспитательной работе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiticheskaja-dejatelnost-po-vospitatelnoj-rabote-254705.html
cсылка на страницу

Аналитическая деятельность по воспитательной работе

другие презентации на тему «Аналитическая деятельность по воспитательной работе»

«Анализ воспитательной работы» - Методика подготовки и проведения коллективного анализа ВР. Основные требования к анализу воспитательной работы. Анализ изменения ценностных отношений учащихся. Основные требования к целям воспитания. Цель исследования: изучение мнения родителей о ВР и организации взаимодействия в школе и классе. 2 этап (май) Подготовка общего анализа воспитательной работы школы.

«Учебно-воспитательная работа» - Основная задача воспитания: Критерии определения результативности деятельности классных руководителей. Содержание воспитательной работы школы: Функции классного руководителя: Нормативная основа работы классного руководителя: Программа воспитательной работы школы и класса на 2010-2011 учебный год. Основа воспитательной работы школы.

«Аналитический отчёт учителя» - -Психометрия; -социометрия; -педагогическая квалиметрия; -наблюдение, эксперимент. Методология составления аналитического отчета за межаттестационный период. Выводы о соответствии результатов и цели педагогической деятельности. Цель и задачи аналитического отчета. Задачи на следующий период. Структура «Введения».

«Формы воспитательной работы» - Словесно-логические формы. Новые формы. продают полезные или ценные вещи. Д е т и. Большой потенциал имеют такие формы, как концерт, спектакль, праздник и т.п. Регулирующая. Образно-художественные формы. Игры могут быть спортивные, познавательные, соревновательные, конкурсные. Игра. Различные формы по-разному влияют на процесс сплочения группы школьников.

«Направления воспитательной работы в классе» - Классные часы: Задачи. Работа с родителями имеет большое значение в воспитательной системе. Концепция воспитательной работы в классе. Мои ученики являются участниками спортивных праздников и соревнований. II направление – «Воспитание здоровых привычек». Чему учиться? Мы должны быть для подростка примером богатства духовной жизни.

«Система воспитательной работы в школе» - Внешняя воспитательная среда. Структура воспитательной системы школы. Безработные: -инвалиды – 4 -домохозяйки -68 -сознательно безработные-65 -вынужденно безработные -51. Социальный состав родителей. Направления развития воспитательной системы МОУ №110. Школьное ученическое самоуправление. Внеучебная сфера: Спортивные школы Школы искусств Музыкальные школы.

Воспитательная работа

13 презентаций о воспитательной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная работа > Аналитическая деятельность по воспитательной работе