Методическое объединение
<<  Методическое объединение учителей гуманитарного цикла МОУСОШ № 26 города Костромы 2 класс слово значение строение правописание  >>
Уроки по плану ВШК:
Уроки по плану ВШК:
Уроки по плану ВШК:
Уроки по плану ВШК:
Картинки из презентации «Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года» к уроку педагогики на тему «Методическое объединение»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 892 КБ.

Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года

содержание презентации «Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ работы МО гуманитарного цикла 26при подготовке учащихся к ЕГЭ»,
за I полугодие 2014-2015 учебного года. «Тестирование на уроках русского языка».
2Методическая тема школы на 2014-2015 Варламова Л.Д. «Развитие творческих
учебный год: Формирование творческого способностей учащихся на уроках русского
потенциала ученика и учителя в условиях языка и литературы». Лашкарева И.А.
введения ФГОС НОО и подготовки к введению «Развитие познавательного интереса через
ФГОС ООО. использование ИКТ- средств». Киселева Н.С.
3Цели и задачи МО: Цель: Создание «Коллективные способы обучения». Матросова
условий для самореализации учащихся и Т.С. «Использование ИКТ в деятельности
педагогов в учебно-воспитательном процессе учителя начальных классов в условиях
и их успешной социализации в современном ФГОС». Ковалева К.Р. «Игра как способ
обществе. Задачи: -повышение повышения познавательной активности
профессионального мастерства учителей учащихся». Проконина Г.М.
через овладение эффективными 278. 9. 10. 11. 12. 13. Прусакова И.А.
педагогическими технологиями (в т.ч. и «Проблемно-диалогическое обучение на
здоровьесберегающими), ИКТ и новых уроках в начальной школе». Полякова Е.В.
подходов к образованию с целью повышения «Развитие активности, самостоятельности,
качества обучения гуманитарным предметам; ответственности школьников на основе
-создание условий для эффективного деятельностного подхода к обучению».
внедрения ФГОС второго поколения и нового Моргунова Е.А. «Формирование
закона «Об образовании»; -создание условий художественного вкуса как средства
для формирования активной гражданской развития музыкальной культуры учащихся».
позиции учащихся через усиление роли Головахина Е.К. «Использование игровых
патриотического воспитания на уроках технологий на уроках иностранного языка».
гуманитарного цикла; -совершенствовать Романенко Ю.С. «Дифференцированный подход
работу с одаренными и наиболее в адаптивной школе». Белеванцева И.В.
подготовленными учащимися через кружки, «Развитие познавательной самостоятельности
факультативы, научно- практические у учащихся начальных классов».
конференции, олимпиады, конкурсы, 28Повышение квалификации: Курсы
привлечение к активной исследовательской повышения квалификации: - «Менеджмент в
деятельности. Провести школьные олимпиады образовании»- Прусакова И.А. - «Реализация
по гуманитарным дисциплинам и качественно ФГОС в условиях изучения иностранного
подготовить сборные команды для участия в языка» – Головахина Е.К. -Аттестация:
районных олимпиадах и конкурсах. Федоренко С.В., Варламова Л.Д., Полякова
4Состав МО: В состав МО входят 14 Е.В.- высшая квалификационная категория
учителей: 3- учителя русского языка и Посещение и проведение районных семинаров.
литературы; 5- учителей начальных классов; 29Заседания МО: Организация и
3- учителя истории и обществознания; 2 планирование работы МО на 2014-2015
-учителя иностранного языка; 1- учитель учебный год: Анализ работы МО за 2013-2013
музыки. учебный год. План работы МО на 2014-2015
5Качественный состав МО: Высшая учебный год. Рассмотрение рабочих программ
категория – 4 учителя Первая категория – 5 учителей- предметников гуманитарного
учителей Соответствие занимаемой должности цикла. Утверждение тем самообразования
– 2 учителя Без категории – 1 учитель учителей и форм их реализации. Обсуждение
Молодые специалисты – 2 учителя. плана подготовки учащихся к школьному и
6Из них: «Отличник народного муниципальному этапам Всероссийской
просвещения» – Варламова Л.Д. «Почетный олимпиады школьников по предметам
работник общего образования РФ» – гуманитарного цикла( Рекомендации
Федоренко С.В., Данченко О.Н. Награждены Департамента образования и науки)
Грамотой Министерства Образования РФ - Рекомендации и советы по формированию
Лашкарева И.А., Полякова Е.В. Награждена портфолио учителя для вновь прибывших
Почетной грамотой Брянской областной Думы» учителей. Оказание методической помощи
– Киселёва Н.С. молодым специалистам и вновь прибывшим
7Качественный состав МО: учителям в организации учебного процесса
8Анализ ВШК: Классно-обобщающий Методические рекомендации по оформлению
контроль: классных журналов.
9КОК был проведен в 5, 10, 1 , 11 30Изучение нормативной и методической
классах. Все учителя предметники документации по вопросам внедрения ФГОС
ознакомлены с итогами контроля, получили Основные направления инновационного
рекомендации. Итоги КОК контроля развития предметных областей в условиях
рассмотрены на заседаниях МО. реализации ФГОС НОО и перехода на ФГОС
10Уроки по плану ВШК: Варламова ООО, ФГОС среднего (полного) общего
Л.Д.-литература Лашкарева И.А. - ИЗО. образования Анализ результатов КОК в 9,
Тема: «М.В.Лермонтов. Жизнь и творчество. 10, 11 классах. Анализ и самоанализ
«Парус», «И скучно и грустно…» Мотивы открытых уроков, внеклассных мероприятий в
вольности и одиночества». рамках ВШК. Итоги 1 триместра.
11Анализ состояния качества знаний по 31Предметные недели: Лингвистическая
предметам за 1триместр: методическая неделя – 08.12.14 -15.12.14.
12Русский язык. 32Итоги предметных методических недель:
13Литература. Анализ лингвистической методической недели
14История. показал, что все проведенные мероприятия
15Обществознание. способствовали развитию познавательного
16Английский язык. интереса учащихся, развитию творческой
17Изобразительное искусство. активности, расширению кругозора. Большую
18Музыка. роль в подготовке и проведении недели
19Анализ состояния качества знаний по играли творческие группы, члены детского
предметам за I полугодие: самоуправления. Все запланированные
2010 класс: мероприятия были проведены. Но ни одно
2111 класс: мероприятие не коснулось учащихся
22Участие в олимпиадах: Полякова Анна. начальных классов. В неделю не были
7. Обществознание. Победитель. Полякова включены мероприятия, проводимые совместно
Е.В. Бобкова Альбина. 7. Литература. с библиотекой. Все мероприятия проводились
Призер. Варламова Л.Д. Газдиев Рустам. 9. в рамках уроков, поэтому посетить их
Обществознание. Призер. Полякова Е.В. коллегам не представлялось возможным. День
Новиков Илья. 9. Русский язык. Призер. общения на иностранном языке, обозначенный
Варламова Л.Д. Новиков Илья. 9. в плане, ограничился только внеклассным
Литература. Призер. Варламова Л.Д. мероприятием для учащихся 6-7
Воронина Яна. 10. Русский язык. Призер. классов.(Головахина Е.К., Ковалева К.Р.)
Федоренко С.В. Валькова Анна. 11. Русский Тем ни менее, проведенная неделя показала,
язык. Призер. Федоренко С.В. что подобные мероприятия создают условия
23Районный конкурс «Я знаю символы…». 1 для реализации творческого потенциала
место в номинации «Литературное учителей и учащихся, объединяют и
творчество» занял учащийся 9 класса расширяют возможности для организации и
Новиков Илья- Варламова Л.Д. 1 место в проведения интересных и познавательных
номинации «Декоративно- прикладное мероприятий.
искусство» заняла ученица 6 класса Карева 33Перспективы работы МО: Продолжить
Екатерина- Лашкарева И.А. 2 место в работу по формированию ключевых
номинации «Декоративно- прикладное компетенций и повышению качества знаний
искусство» заняла ученица 4 класса учащихся в условиях перехода к ФГОС нового
Демченко Ксения- Лашкарева И.А. 2 место в поколения Систематизировать работу по
номинации «Декоративно- прикладное темам самообразования в соответствии с
искусство» заняла ученица 9 класса Перова Положением. Вести системную,
Ксения – Полякова Е.В. 3 место в номинации целенаправленную работу с сильными
«Декоративно- прикладное искусство» занял учащимися для подготовки к участию в
ученик 3 класса Чередник Максим – олимпиадах и предметных конкурсах разного
Матросова Т.С. уровня. Создать банк данных одаренных
24Районный конкурс чтецов на тему «Моя детей и разработать планы индивидуальной
малая Родина». ученица 1 класса Пашкова работы с ними. Опубликовать методические
Ксения- призёр, награждена грамотой «За материалы членов МО в «Брянской
создание яркого сценического образа». учительской» газете и на сайте УО, БИПКРО.
учитель Белеванцева И.В. Активизировать работу по размещению
25Приняли участие: Районный конкурс методических материалов на сайте школы и
«Ратные страницы»; Районный конкурс «Домик по созданию личных сайтов учителей
для птиц»; Областной конкурс «Моя малая гуманитарного цикла. Продолжить изучение
Родина». инновационных педагогических технологий (в
26Темы самообразования: № П/п. ФИО том числе и ИКТ)и применять их элементы в
учителя. Тема самообразования. 1. 2. 3. 4. своей работе. - Оказывать всестороннюю
5. 6. 7. Федоренко С.В. «Использование методическую помощь молодым специалистам.
информационных и интерактивных технологий
Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-raboty-mo-gumanitarnogo-tsikla-za-i-polugodie-2014-2015-uchebnogo-goda-135992.html
cсылка на страницу

Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года

другие презентации на тему «Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года»

«Циклы в Паскале» - Напишите программу на Паскале. Составление программы на языке программирования. 2. Математическая формализация. 3. Построение алгоритмов. Технология решения задачи на компьютере. Проверьте алгоритм трассировкой. Задача о перестановке букв. Постановка задачи: Дано N кубиков, На которых написаны буквы.

«Международное гуманитарное право» - Запрещается нападать на медицинские формирования, даже если там нет потерпевших. Соблюдают законы и обычаи войны. Особую защиту международное гуманитарное право предоставляет женщинам и детям. Международная федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права.

«МО гуманитарного цикла» - Осуществлять обмен опытом по интересующим вопросам. Члены школьного МО учителей гуманитарного цикла. Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс). На Неделе детской книги. Межсекционная работа. Распространение методических наработок учителей - предметников гуманитарного цикла. Сведения о преподавателях ШМО учителей гуманитарного цикла.

«Гуманитарное право» - Раненые. Умершие должны быть погребены с честью. Относитесь с уважением к медицинскому персоналу, медицинским запасам и снаряжению. Транспортировать в безопасное место, обеспечить мед. помощь и уход. Лица, переставшие принимать участие в военных действиях. Медицинский персонал. Духовный персонал. Международное гуманитарное право охватывает две области.

«Жизненный цикл товара» - Кривая с повторным циклом. Товарная категория имеет самый длинный жизненный цикл. Мода – стиль, признанный и популярный в настоящее время в определенной сфере деятельности. Стиль – основная и особая форма выражения, возникающая в любой сфере деятельности. Срок жизни товара ограничен. Жизненные циклы.

«Экономические циклы» - Экономический цикл. Индекс потребительских ожиданий. Потенциальный ВВП. С 1999 г. уровень безработицы в России снижался: 1999 г. - 12,6% 2000 г. - 9,8% 2001 г. - 8,9% 2002 г. - 8,6%. Экономический цикл – периодические колебания Уровней занятости, производства и инфляции. Ожидаемая и непредвиденная инфляция.

Методическое объединение

13 презентаций о методическом объединении
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Методическое объединение > Анализ работы МО гуманитарного цикла за I полугодие 2014-2015 учебного года