Картинки на тему «АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год»

Учитель года
<< Творческий отчет работе класса		ШМО - учителей начальных классов МОУ-ООШ с. Розовое 201011 учебный год >>

АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный

Картинки из презентации «АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год» к уроку педагогики на тему «Учитель года»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2286 КБ.

АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год

содержание презентации «АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ	26	С целью выявления уровня обученности
	ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный		уч-ся проводились срезы знаний уч-ся в
	год.		начале учебного года по всем предметам по
2	В прошлом учебном году МО работало над		программе за предыдущий класс,
	проблемой «Повышение эффективности		административные контрольные работы.
	процесса овладения знаниями и способами		Особое внимание уделялось обсуждению
	деятельности в условиях внедрения		вопросов, связанных с подготовкой к ГИА,
	информационных технологий».		ЕГЭ.
3	Для успешной работы над проблемой были	27	В 9 кл. были проведены пробные
	проведены 4 методических совещания, на		экзамены по новой форме. С уч-ся 11 кл.
	которых были рассмотрены следующие		были проведены пробные экзамены в форме
	вопросы: - Анализ деятельности МО за		ЕГЭ не только на в своей школе, но и на
	прошлый учебный год и задачи на новый		базе МОУ «Яксатовская сош». Такая работа
	учебный год; - Анализ результатов итоговой		способствовала успешной сдаче ГИА и ЕГЭ
	аттестации в форме ГИА по русскому языку,		нашими учащимися.
	обществознанию;	28	Под руководством учителей МО
4	- Патриотическое воспитание учащихся		гуманитарного цикла учащиеся нашей школы
	на уроках и во внеурочной деятельности; -		приняли участие в различных районных,
	Организация подготовки к районным		областных, региональных конкурсах.
	олимпиадам по предметам гуманитарного	29	В сентябре 2010 г. учащиеся 6 кл.
	цикла; - Развивающие формы обучения на		(Даирова Р., Махмудова И.) и уч-ся 9 кл.
	уроках истории, обществознания; - Работа		(Усманова М . , Усманова Э.)приняли
	со слабоуспевающими учащимися (Из опыта		участие в 33 туре всероссийской олимпиады
	работы);		по русскому языку и литературе им.
5	- Анализ работы по новым УМК по		М.В.Ломоносова.
	литературе ( Г.С.Меркину) - Преодоление	30
	психологического барьера при изучении	31	Учащиеся 6 класса (Ахмедов З., Даирова
	учащимися английского языка; - О		Р.,) приняли участие в областном
	подготовке к экзаменам в форме ГИА и ЕГЭ		творческом конкурсе «Мой Баскунчак»,
	(русский язык в 9, 11 кл., обществознание		проведенном в рамках природоохранительной
	в 11 кл.);		акции «Баскунчак – озеро чистоты».
6	В МО учителей гуманитарного цикла	32
	входят следующие учителя: Калмухамедова	33	Презентации и очерки учащихся были
	Гузель Ахмедовна (история, обществознание,		отмечены грамотами, благодарственными
	краеведение, экономическая культура)		письмами.
	Идрисова Гульшира Камильевна (русский	34	По инициативе МО гуманитарного цикла
	язык, литература) Илларионова Наталья		100 учащихся 2 - 11 кл. приняли участие во
	Владимировна (литература) Нургалиева Нурия		всероссийской лингвистической
	Наримановна (английский язык) Мусаева		игре-конкурсе «Русский медвежонок – 2010».
	Зулейха Фаритовна (английский язык) Холова	35
	Альфия Абдрашитовна (русский язык,	36	Итоги конкурса: Ученица 4б кл.
	литература).		Идрисова Асель – 2 место в районе; Ученик
7	Общий трудовой стаж учителей в		7 кл. Салихов Тимур – 1 место в районе;
	качестве преподавателей предметов		Ученик 7 кл. Уразалиев Р. – 3 место в
	гуманитарного цикла составил:		районе. Остальные уч-ся награждены
8	Стаж учителей. Количество. %. 0 – 3		сертификатами участников.
	года. 0. 0. 3 – 5 лет. 0. 0. 5 – 10 лет.	37	В 3 четверти 12 уч-ся 5 – 9 кл.
	1. 14. 10 – 15 лет. 0. 0. 15 – 25 лет. 4.		приняли участие в международном игровом
	57. 25 – 30 лет. 2. 29. 40 и свыше. 0. 0.		конкурсе по истории мировой художественной
9	В течение учебного года проводилась		культуры «Золотое руно». Все уч-ся
	работа по повышению профессионального		награждены сертификатами участника.
	уровня учителей. В 2010 – 2011 уч. году	38
	курсовую переподготовку прошел 1 учитель.	39	В конце 2 четверти 41 уч-ся 3 -11 кл.
	Аттестовалась на вторую категорию учитель		приняли участие во всероссийском игровом
	английского языка Мусаева З.Ф.		конкурсе по английскому языку «BRITISH
10	Квалификационная категория учителей на		BULLDOG - IV».
	начало учебного года. Высшая. Первая.	40
	Вторая. Не имеют категорию. 2. 4. 0. 1.	41	Итоги конкурса: - Хамидулина Р.(3 кл.)
11	Квалификационная категория учителей на		– 1 место в районе - Сулейманова Д. (3
	конец учебного года. Высшая. Первая.		кл.) – 2 место в районе - Ибляминова К. (3
	Вторая. Не имеют категорию. 2. 4. 1. 0.		кл.)– 3 место в районе - Ахмедова Р.(4а) –
12	Для реализации методической проблемы		1 место в районе - Хамидулина Р.(4а) – 2
	были поставлены следующие задачи: 1.		место в районе - Халикова Дарья (4б) – 3
	Продолжить работу по воспитанию и развитию		место в районе - Бихтеев И. ( 5 кл.) – 1
	интереса учащихся к предметам		место в районе - Рыбакова Н. (5 кл.) – 2
	гуманитарного цикла. 2. Развивать		место в районе.
	коммуникативную направленность,	42	- Даирова Р. (6 кл.) – 1 место в
	формировать устную и письменную речь		районе - Идрисова К. (6 кл.) – 2 место в
	учащихся, применяя современные подходы к		районе - Ахмедов З. (6 кл.) – 3 место в
	обучению связной речи.		районе - Юнусов Г. (7 кл.) – 1 место в
13	3. Совершенствовать правописную		районе - Усманова Р. (7 кл.) - 2 место в
	компетенцию обучающихся. 4. Внедрять в		районе - Салихов Тимур (7 кл.) – 3 место в
	учебный процесс системы информационного		районе.
	обеспечения занятий.	43	- Сулейманов Ф. (8а кл.) – 1 место в
14	5. Выявлять, обобщать положительный		районе - Ажимуллаева Э. (8а кл.) – 2 место
	опыт творчески работающих учителей. 6.		в районе - Ибляминова А. (8а кл.) – 3
	Повышать уровень психолого-педагогической		место в районе - Мустафаев Д. (9 кл.) – 1
	подготовки учителей путем самообразования,		место в районе - Зулькарниев Р. (9 кл.) –
	через ИПК для обеспечения высокого		2 место в районе - Умерова Р. (9 кл.) – 3
	методического уровня проведения всех видов		место в районе - Рахимова Д. (11 кл.) – 1
	занятий.		место в районе.
15	Особое внимание учителя МО	44	В ноябре стартовал районный конкурс
	гуманитарного цикла уделяют освоению и		авторских произведений, посвященных
	внедрению компьютерных технологий. Об этом		30-летию образования Приволжского района.
	свидетельствуют открытые уроки,		Даирова Р. (6 кл.) , Холов И.(9 кл.)
	проведенные учителями в рамках предметной		посвятили этой дате публицистические
	недели, участие детей в НПК, мероприятиях		очерки «Село мое родное», которые были
	школьного и районного уровня.		отмечены грамотами и благодарственными
16	Применение компьютерных технологий		письмами.
	позволило учителям: - наполнить уроки	45	В 1 четверти ученица 6 кл. Даирова Р.
	новым содержанием; - развивать творческий		приняла участие во II Всероссийском
	подход к окружающему миру,		дистанционном конкурсе «A wish list to
	любознательность учащихся;		Santa» (учитель Нургалиева Н.Н.),
17	- Формировать элементы информационной		награждена сертификатом участника.
	культуры; - прививать навыки рациональной	46	Во 2 четверти уч-ца 7 кл. Джафарова Д.
	работы с компьютерными программами; -		приняла участие в областном конкурсе «Моя
	поддерживать самостоятельность в освоении		малая Родина: природа, культура, этнос»,
	компьютерных технологий; - идти в ногу со		победила в номинации «Публицистика», была
	временем.		награждена Почетной грамотой и ценным
18	Традиционными видами в работе МО		подарком (учитель ИдрисоваГ.К.).
	являются предметные недели, которые	47	Итоги районных олимпиад по предметам
	позволяют как учащимся, так и учителям		гуманитарного цикла: - Салихов Т. (7 кл.)
	дополнительно раскрыть свой творческий		– 2 место по английскому языку (учитель
	потенциал. В рамках предметной недели		Нургалиева Н.Н.) - Кафарова В. (8б кл.) –
	стартовали открытые уроки по предметам		3 место по литературе (учитель Идрисова
	гуманитарного цикла.		Г.К.).
19	Нургалиева Н.Н. провела открытый урок	48	Ученицы 9 кл. Курмалиева А. и 8а кл.
	английского языка в 5 классе по теме		Кафарова В. заняли 1 место в районном
	«Изучаем английскую грамматику». Учитель		конкурсе по истории родного края «Знай
	умело использовал компьютерные технологии		наших» (учитель Калмухамедова Г.А.).
	и методическую структуру учебника.		Ученица 9 класса Мулляминова И. приняла
	Эффективность урока достиглась за счет		участие в районной НПК «Шаг в будущее» с
	использования различных видов заданий		проектом «Help to care the Earth» («Помоги
	(обсуждения, ролевые игры), компактного		спасти Землю») (учитель Нургалиева Н.Н.).
	сочетания всех видов речевой деятельности	49	В апреле 2011 года уч-ся нашей школы
	(аудирование, говорение, чтение и письмо).		приняли участие в областном конкурсе
20	Мусаева З.Ф. провела урок английского		творческих работ «Наследие Тукая»,
	языка в 5 классе «Достопримечательности		посвященному 125-летию со дня рождения
	Лондона», использовав на уроке красочные		Габдуллы Тукая.
	слайды, тест, который послужил	50	Итоги конкурса в средних классах: -
	вспомогательным средством для текущего		Бихтеев Измаил (5 кл.) – 2 место в
	индивидуального контроля знаний,		номинации «Пиши, перо!» - Курмалиева
	дидактическим средством для обучения.		Альфия (9 кл.) – 2 место в номинации
	Школьники с удовольствием отвечали на		«Пиши, перо!» - Джафарова Динара (7 кл.).
	вопросы компьютера, сразу же получая		– 3 место в номинации «Я читаю Тукая» -
	оценку за свою работу.		Абазов Фарит (8а кл.), Даирова Регина (6
21	Идрисова Г.К. провела урок русского		кл.), Кафарова Венера (8 б кл.) награждены
	языка в 5 классе по теме «Правописание		дипломами участника.
	гласных в безударных личных окончаниях	51	Учителя МО гуманитарного цикла не
	глаголов», организуя урок с использованием		только вовлекают учащихся в различные
	ИКТ. Учитель запланировал как фронтальную,		мероприятия, но и сами участвуют в
	так и самостоятельную работу, сочетая		районных и областных конкурсах среди
	работу на компьютере с обсуждением и		учителей.
	общением с учащимися.	52	Учитель истории Калмухамедова Г.А.
22	Холова А.Р. провела в 6 классе урок		приняла участие в работе районного МО
	русского языка с элементами развивающего		учителей истории. Выступила по теме
	обучения. Перед учителем стояла задача –		«Наркотики. Орудие самоубийцы» (ноябрь,
	вызвать у уч-ся как можно больше		2010 г.).
	положительных эмоций, связанных с	53	В феврале 2011 г. на районном семинаре
	процессом обучения. Для реализации этой		учителей истории, который прошел на базе
	задачи учитель использовал творческие		нашей школы, Калмухамедова Г.А. провела
	задания, различные виды разбора, гибкую		открытый урок по истории в 7 кл. и
	структуру урока, отход от стандартной		внеклассное мероприятие в 8-х классах.
	последовательности.	54	Учитель родного языка Умерова Р. Б. в
23	В результате посещенных уроков, можно		ноябре 2010 года участвовала в I областном
	сделать вывод: современные		конкурсе профессионального мастерства
	информационно-коммуникационные технологии		учителей татарского языка, где победила в
	реализуются всеми педагогами нашего МО в		номинации «Молодой, смелый и умелый».
	учебно-воспитательном процессе.		Награждена ценным подарком.
24	Учителя литературы в 2010-2011 уч.	55	Наряду с положительными результатами в
	году опробовали новый УМК под редакцией		работе МО есть и недостатки :
	Г.С.Меркина (пока в 5 -7 кл.). На		недостаточная работа по выявлению детей с
	заседании МО обсудили достоинства этого		повышенной мотивацией к обучению, по
	учебника и решили продолжить обучение по		подготовке уч-ся к олимпиадам;
	данному УМК, постепенно охватывая другие		недостаточно налажена работа по
	классы. (8-9 кл.).		взаимопосещению уроков.
25	УМК по литературе под редакцией Г.С.	56	Задачи на новый учебный год: -
	Меркина богат и разнообразен, позволяет		продолжить работу по накоплению и
	осуществлять уровневую дифференциацию		обобщению передового педагогического опыта
	обучения. Задания и вопросы способствуют		творчески работающих учителей; - применять
	росту мотивации учащихся к вдумчивому		новые программы и технологии обучения; -
	прочтению произведений, воспитанию		продолжить работу по подготовке уч-ся к
	квалифицированных читателей, развивают		успешной сдаче ГИА, ЕГЭ.
	мыслительные, аналитические способности	57	Спасибо за внимание!
	детей, их воображение.
АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год.ppt

http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-raboty-mo-uchitelej-gumanitarnogo-tsikla-za-2010-2011-uchebnyj-god-146786.html

cсылка на страницу

АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год

другие презентации на тему «АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ЗА 2010- 2011 учебный год»

«Жизненный цикл товара» - Время. Товарная категория имеет самый длинный жизненный цикл. Разновидность кривых ЖЦТ. Мода – стиль, признанный и популярный в настоящее время в определенной сфере деятельности. Стиль. Кривая рост – резкое падение - зрелость. Срок жизни товара ограничен. Кривая с повторным циклом. Объем продаж. Проблемы концепции ЖЦТ.

«Международное гуманитарное право» - Враждующие силы должны избегать вынесения смертного приговора женщинам и детям. Соблюдают законы и обычаи войны. К серьёзным нарушениям международного гуманитарного права относятся: преднамеренное убийство, пытки и т. д. Международный комитет Красного Креста (МККК). В Международное движение Красного креста и Красного Полумесяца входят следующие организации:

«Циклы в Паскале» - 3 этап : Построение алгоритма. Задача о перестановке букв. Комбинаторика. Этапы решения расчетной задачи на компьютере. 3. Построение алгоритмов. Вопросы: Этапы решения расчетной задачи на компьютере. 5. Отладка и тестирование. Получим математическую формулу: Напишите программу на Паскале. 4. Составление программы.

«Экономические циклы» - Продолжительность классических циклов ранее составляла 10-12 лет, в настоящее время 5-8 лет. Безработица. Курс акций. Потенциальный ВВП. Сокращение числа таких заказов предшествует сокращению ВВП. Основа – изменение запасов, изменения в банковском деле и оптовых ценах. Сокращение предложения денег обычно ассоциируется с падением ВВП.

«Искусства и гуманитарные науки» - Искусства и гуманитарные науки. Обучение и научно-исследовательская деятельность. Изобразительное искусство и архитектура Социология. Формы обучения: очная / заочная (дистанционная), договорная. В ходе обучения студент изучает такие дисциплины: Выпускник университета по направлению «Искусства и гуманитарные науки» может работать:

«МО гуманитарного цикла» - Изучение нормативных документов и методических новинок. На Неделе детской книги. Межсекционная работа. Члены школьного МО учителей гуманитарного цикла. Экскурсия в краеведческий музей г. Канаш. Осуществлять обмен опытом по интересующим вопросам. Сведения о преподавателях ШМО учителей гуманитарного цикла.

Учитель года

6 презентаций об Учителе года

Учитель года	Конкурс Учитель года	Этапы конкурса Учитель года	Учитель года 2011	Учитель года Санкт-Петербург
Воспитатель года 2010