ФГОС НОО
<<  Анализ результатов i тура О преемственности между ФГОС НОО и ФГОС ООО  >>
? ?
? ?
? ?
? ?
Задание 5
Задание 5
Задание 5
Задание 5
Задание 5
Задание 5
Картинки из презентации «Анализ результатов i тура» к уроку педагогики на тему «ФГОС НОО»

Автор: Валерия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ результатов i тура.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2512 КБ.

Анализ результатов i тура

содержание презентации «Анализ результатов i тура.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ результатов i тура. 11 класс. 14верный номер) – 1 балл. При двух и более
2Максимальный балл за работу - 50. ошибках – 0 баллов. Максимальная оценка –
3Распределение результатов по заданиям. 2 балла.
4Задание 1. 1. В случае согласия с 15Задание 7. 7) В предлагаемом ниже
утверждением напишите в таблице под тексте «смешались в кучу» особенности трех
соответствующим номером – «да», если не ведущих направлений современной
согласны с ним – «нет». 1.1. Индекс экономической теории, главные произведения
развития человеческого потенциала не известных представителей этих направлений,
является интегральным показателем. 1.2. их портреты. На основе анализа данной
Деятельность человека характеризуется, информации, используя знания
прежде всего, внешней системой действий. обществоведческого курса, умения обобщения
1.3. Относительная самостоятельность и систематизации, завершите заполнение
общественного сознания проявляется в всех свободных мест в таблице.
опережении им реальных условий жизни. 1.4. 16Задание 7. Название направления.
Экономика наиболее эффективна, если в ней Известные представители. Их основные
достигнута полная занятость населения. труды. Основные особенности
1.5. Семейное положение – признак (характеристики) направления.
социального статуса. 1.6. Признание Институционализм. Джон Кеннет Гэлбрейт.
обществом или его большей частью «Новое индустриальное общество».
законности существующей власти Особенностью институционализма как течения
определяется как ее легальность. 1.7. экономической мысли является использование
Границы между субъектами РФ в соответствии для анализа экономических явлений и
с Конституцией не могут быть изменены. процессов понятий «институция» и
1.8. Основная функция Центробанка РФ – «институт». В современной рыночной
защита и обеспечение устойчивости рубля. экономике, «новом индустриальном обществе»
1.9. Все экономические ресурсы являются господствуют крупные корпорации, в которых
экономическими благами. 1.10. Снижение реальной властью обладают не собственники,
уровня занятости населения всегда приводит а «техноструктура» (слой специалистов по
к росту оплаты труда. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. технологии, управлению, финансам, ученые,
8. 9. 10. Нет. Нет. Да. Нет. Да. Нет. Нет. конструкторы). Кейнсианство. Джон Мейнард
Да. Да. Нет. Кейнс. «Общая теория занятости, процента и
5Задание 1 (критерии оценивания). денег». Рыночная экономика не может быть
Оценивание по количеству верных ответов: саморегулируемой. Чтобы стимулировать
10 – 4 балла 7-9 – 3 балла 4-6 –2 балла совокупный спрос, а значит и производство,
1-3 –1 балл Максимальная оценка – 4 балла. необходимо государственное регулирование
6Задание 2. 2. 2.1. Назовите общее экономики с помощью бюджетно-финансовой и
понятие для понятий, приведенных ниже денежно-кредитной политики. Начиная с
2.1.1. Зарплата, рента, алименты, гонорар, конца 30-х гг. и до середины 70-х XX века,
дивиденды Источники дохода 2.1.2. Общий кейнсианство было господствующим как в
объем реального ВВП, ВВП/ВНП на душу теории, так и в экономической политике
населения, отраслевая структура экономики, развитых стран Запада. Монетаризм. Милтон
уровень и качество жизни населения Фридман. «Капитализм и свобода». Важнейшей
Показатели уровня экономического развития особенностью монетаризма как экономической
страны 2.2. Что (кто) является лишним в школы является то, что его сторонники
каждом ряду? Лишнее выпишите и объясните, главное внимание уделяют денежному
почему вы так решили. 2.2.1. Д. Белл, Д. фактору, количеству денег в обращении.
Гелбрейт, Н.Я. Данилевский, К. Маркс, У. Лозунг монетаристов: «Деньги имеют
Ростоу, П.А. Сорокин Данилевский – значение» («Money matters»). По их мнению,
цивилизационный подход, а не стадиального денежная масса оказывает решающее влияние
2.2.2. Кланы, племена, сословия, семьи, на экономическое развитие, от темпов роста
роды Сословия – социальные группы, денежной массы зависит рост национального
обладающие закрепленными в обычае или дохода.
законе правами и обязанностями, а не 17Задание 7 (критерии оценивания).
кровнородственные общности. Каждая правильно заполненная строка
7? ? ? Задание 2. 2.3. Назовите таблицы – 2 балла. При небольших
религии, символы которых здесь изображены. неточностях при, в основе правильном
Какое изображение «выпадает» из общего заполнении строки таблицы – 1 балл.
ряда, почему? 2.3. 1) католицизм 2) ислам Максимальная оценка – 6 баллов.
3) иудаизм 4) православие 5) буддизм; 18Задание 8. 8.1. Сформулируйте сущность
«выпадает» символ 3 (иудаизм), так как все используемого в представленных материалах
остальные – символы мировых религий. За выражения «гендерная идентичность». 8.1.
все задания, относящиеся к п. 2 (кроме Ощущение человеком своей принадлежности к
2.3.) по 1 баллу за верный ответ. За 2.3. тому или иному полу, выражающееся в
– 2 балла за полный верный ответ, 1 балл исполнении соответствующих социальных
при наличии одной-двух ошибок. 0 баллов – ролей. 8.2. Представьте, что в некоем
в других случаях. Максимальная оценка – 6 городе проводится исследование о причинах
баллов. женской занятости (ответы внесите в
8Задание 3. 3. Решите правовые задачи. таблицу). а) Какую информацию необходимо
При их решении вы можете ссылаться на получить для обоснования ответа на вопрос
номера статей закона, но это делать не в логике первого и в логике второго из
обязательно. 3.1. 16-летняя Н. вышла замуж описанных выше научных подходов? Приведите
на законном основании. Однако спустя по 3 примера информации, значимой для
полгода решила развестись и предъявить иск каждого подхода. 8. Ознакомьтесь с
о разделе имущества. Ее совершеннолетний представленными материалами и выполните
супруг заметил, что она недееспособна и не предложенные задания.
может самостоятельно представлять свои 19Задание 8. 8. Ознакомьтесь с
интересы в суде. Кто прав в данной представленными материалами и выполните
ситуации? Свой ответ поясните. 3.1. Права предложенные задания. 8.2. б) Как можно
Н. Если несовершеннолетний гражданин (до назвать исследовательские методы,
18 лет) вступил в брак с соответствующего применяемые для получения информации,
разрешения, он приобретает дееспособность необходимой для каждого из описанных
в полном объеме, в том числе и в части подходов? . Подход неоклассической
гражданского процесса. «Приобретенная в экономической теории. Подход создания
результате заключения брака дееспособность гендерной идентичности. Необходимая для
сохраняется в полном объеме и в случае исследования информация. 1. Средние
расторжения брака до достижения размеры оплаты труда женщин. 2.
восемнадцати лет» (ст. 21 ГК). Так, Доступность детских дошкольных учреждений,
вступившая в брак 16-летняя, вправе низкая плата за пребывание детей там. 3.
самостоятельно возбудить дело о признании Размер пособия по уходу за малолетними
этого брака недействительным (или о его детьми. 1. Принятое распределение ролей
расторжении), она может предъявить иск о между супругами. 2 Социальный престиж
взыскании алиментов на ребенка и о разделе положения матери и домохозяйки. 3.
имущества. В этот же период она вправе Общественное восприятие занятости
предъявить любой другой иск, вытекающий из многодетных женщин. Название
иных (например, жилищных) правоотношений. исследовательского метода.
9Задание 3. 3.2. После смерти сына Экономико-статистический метод.
дедушка обратился в суд о взыскании Социологический опрос.
алиментов со своего совершеннолетнего и 20Задание 8. 8.3. Назовите 2 различия в
трудоспособного внука. Удовлетворит ли суд статусе женщин на рынке труда в России и
данное заявление? Ответ обоснуйте. 3.2. во Франции в зависимости от партнерского
Да, т.к. по СК РФ внуки привлекаются к статуса, числа или возраста детей.
уплате алиментов в случае невозможности Приведите возможные объяснения найденных
получения содержания от детей. 3.3. ООО-1 вами различий с точки зрения каждого из
заключило договор поставки своего товара с приведенных подходов (ответ внесите в
ООО-2. Однако в оговоренный срок товар таблицу). Различия. Объяснение (1 подход).
поставлен не был. Какая ответственность Объяснение (2 подход). 1. Занятость женщин
может быть возложена на ООО-1? В какой во Франции практически не зависит от
форме она может быть взыскана со стороны, наличия партнера, в России чаще заняты
нарушившей условия договора? 3.3. женщины-одиночки. Равная оплата труда
Гражданско-правовая ответственность, в мужчин и женщин. Господствующие
форме неустойки за недопоставку или представления о семейной женщине как
просрочку поставки товаров. 3.4. 16-летний хранительнице домашнего очага. 2. В России
Е. решил подработать. Во время трудовая активность женщин в большей
предвыборной компании он занимался степени зависит от числа детей, чем во
расклейкой агитационных материалов. Франции: процент активных в трудовом
Являются ли действия Е. правомерными? отношении женщин заметнее снижается при
Почему? Какая отрасль права регулирует наличии 1 и 2 детей. Высокие размеры
данные правоотношения? 3.4. Нет, это социальных пособий на детей, наличие иных
административное правонарушение (ст. 5.11 льгот. Принятые представления о
КоАП РФ): несовершеннолетние относятся к желательности для женщины посвятить
категории лиц, которым участие в основное время уходу за детьми, их
предвыборной агитации запрещено законом. воспитанию. 3. В России значительно
10Задание 3 (критерии оценивания). По 2 больший процент женщин с единственным или
балла за каждую задачу при правильном младшим ребенком в возрасте до 3 лет не
ответе с правильным разъяснением. По 1 активны в трудовом отношении. Значительная
баллу за правильный ответ в каждой задаче продолжительность оплачиваемого отпуска по
при отсутствии правильного разъяснения. уходу за ребенком с сохранением за
Максимальная оценка – 8 баллов. женщиной ее места работы. Господствующие
11Задание 4. Оценивание по количеству представления о необходимости домашнего
верных ответов: 7 – 3 балла, 4-6 – 2 воспитания малолетних детей, об
балла, 1-3 –1 балл Максимальная оценка – 3 обязанности женщины обеспечить постоянный
балла. 4. Вставьте в текст пропущенные материнский уход за малолетним ребенком.
понятия. 4.1. предпринимательство – 21Задание 8 (критерии оценивания). 8.1.
самостоятельная, инициативная деятельность – 1 балл. 8.2. – При наличии трех
человека, направленная на производство правильных позиций во вторых и третьих
товаров или услуг с целью получения столбцах таблицы – 3 балла. Двух позиций –
прибыли. 4.2. Изменение спроса на труд 2 балла. Одной позиции – 1 балл. 8.3. При
вследствие внедрения высоких технологий – наличии правильного разъяснения 2-х
это проявление структурной безработицы. подходов до 6 баллов (по 3 за каждый
4.3. О каком понятии экономической теории подход с возможным снижением до 1-2 баллов
идет речь в следующем рассуждении? Если за нечеткость формулировок или неточность
имеется два варианта инвестиций, А и Б, в раскрытии позиции). Всего – 6 баллов.
причем варианты взаимоисключающие, то при Максимальная оценка – 10 баллов.
оценке доходности варианта А необходимо 22Задание 9. 9. Составьте схему из
учитывать неполученный доход от непринятия приведенных ниже элементов понятия
варианта Б, как стоимость упущенной «культура». Для этого из следующего
возможности, и наоборот. Альтернативная перечня терминов найдите понятия более
стоимость или альтернативные издержки 4.4. общие, чем «культура», и понятия,
Основными критериями социальной конкретизирующие культуру, соответствующим
стратификации являются доход, престиж, образом изобразите взаимосвязи
образование,власть 4.5. Социальные предложенных понятий в схеме. Общество,
институты – это совокупность норм, правил, мораль, окружающий мир, культура, религия,
символов, механизмов регулирующих одежда, материальная, природа, жилище,
определенную сферу социальных отношений и духовная, наука, искусство,
совместной деятельности, направленной на производительные силы, пища.
удовлетворение определенной важной 23Задание 9. Окружающий мир. Общество.
потребности общества. 4.6. Этатизм – Природа. Культура. Материальная. Духовная.
направление общественной мысли, Жилище. Одежда. Наука. Мораль. Религия.
рассматривающее государство как высший Производительные силы. Искусство. Пища.
результат и цель общественного развития, 24Задание 9.
абсолютизирующее роль государства в 25Задание 10. 10. Отметьте в таблице, к
обществе и пропагандирующее подчинение каким основным функциям относятся
интересов личностей и групп интересам следующие характеристики семьи: А)
государства. 4.7. Выраженное в форме терапевтическая роль семьи состоит в том,
определенных суждений, идей и чтобы семья была «оазисом» спокойствия,
представлений отношение социальных групп к психологического комфорта, обеспечивала
явлениям и проблемам жизни общества, эмоциональную поддержку и защиту своим
затрагивающим общие интересы – членам; Б) старение населения, увеличение
общественное мнение. числа однодетных и бездетных семей,
12Задание 5. 5.1. Рис.1. Предложение снижение рождаемости – тревожные симптомы
падает, спрос постоянен. Это приводит к демографической ситуации в России; В)
росту равновесной цены (p2 > p1), но статус, которым обладает человек на
уменьшению равновесного количества (q2 основании членства в семье, ориентирует
< q1). Рис. 2. Равновесная цена его на множество межличностных отношений
снизилась. Предложение товара возросло. 5. (отношения с родителями, братьями,
Проанализируйте графические изображения сестрами и другими родственниками), а
экономических процессов и ответьте на также на национальную, расовую,
вопросы, данные ниже. Проанализируйте религиозную принадлежность к той
следующие рисунки, где ось Q – количество социальной группе, к которой принадлежит
товара, ось P – его цена, D – спрос на семья; Г) семья жизненно необходима для
товар, S – его предложения. Рисунок 1 нормального полноценного развития ребенка,
рисунок 2. ее нельзя заменить никакими институтами.
13Задание 5. 5.2. Рис. 3. Спрос и Она играет роль главного передатчика
предложение увеличиваются одновременно и в культурных норм, связывает индивида с
равной степени. В этом случае произойдет «большим» миром; Д) ведение домашнего
изменение только равновесного количества в хозяйства, организация семейного
сторону его увеличения (q1 > q0), потребления, распределение домашнего
равновесная цена останется прежней. За труда, поддержка престарелых членов семьи,
каждый верный вывод по рис. 1,2,3 по 1 составление и использование домашнего
баллу. Максимальная оценка – 3 балла. бюджета занимает важное место в семейной
Рис.3. жизни.
14Задание 6. 6. Найдите в приведенном 26Задание 10. Характеристика. Функции
перечне налогов те, которые относятся к семьи. А. Рекреативная. Б. Репродуктивная.
региональным налогам и укажите их В. Социально-статусная. Г. Воспитательная.
порядковые номера. 1) Налог на добавленную Д. Хозяйственно-экономическая. Оценивание
стоимость. 2) Налог на имущество по количеству верных ответов: 5 – 3 балла.
организаций. 3) Транспортный налог. 4) 4– 2 балла. 3 – 1 балл. Максимальная
Акцизы. 5) Налог на прибыль организаций. оценка – 3 балла.
6) Водный налог. 7) Налог на игорный 27Задание 11. 11. По какому признаку на
бизнес. 8) Налог на добычу полезных карте темным цветом выделены государства?
ископаемых 9) Земельный налог. 6) 2,3,7 За 11. Унитарные государства. 1 балл.
верный ответ – 2 балла. При одной ошибке 28Спасибо!
(назван неверный номер или не назван
Анализ результатов i тура.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-rezultatov-i-tura-152613.html
cсылка на страницу

Анализ результатов i тура

другие презентации на тему «Анализ результатов i тура»

«Результаты педагогической деятельности» - Conceptio (лат.) – понятие, смысл, представление. Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. Старайся мыслить позитивно. Показать всё, на что вы способны. Копия диплома. Достигни успеха в том, что ты любишь. I. Общие сведения о педагоге. Стаж работы в данном образовательном учреждении.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Образец правильного ответа: 2) яма, ветер, цифра, йогурт. Сколько пирожков осталось? Выбери верное выражение для решения задачи. Инструментарий для оценки достижения планируемых результатов. Место планируемых результатов в общей системе федерального стандарта. Итоговая оценка – «точка соприкосновения» внутренней и внешней оценки.

«Результаты деятельности организации» - А.Ф. Иоффе) Структура показателей: Потребность в системе оценивания. Внедрение единой системы оценивания: Основные требования. Базовые ресурсы. Связи с реальным сектором экономики. Макроуровень: выделение типичных кластеров государственных научных организаций. Пример ранжирования по группам индикаторов.

«Планируемые результаты ФГОС» - Для обеспечения качественного обновления образования необходимо четко определить сущность и основные составляющие современных результатов образования. Качество образовательного процесса. Чему учить (содержание)? Сетка часов внеурочной деятельности (на примере «Перспективной начальной школы»). 8. Программа коррекционной работы создается совместно с педагогами-психологами, логопедами, дефектологами, медицинскими работниками, учителями физкультуры для детей с ограниченными возможностями здоровья.

«Число как результат измерения величины» - Измерение длины отрезка с помощью мерки. «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе.

«ФГОС начальная школа» - Администрация школы. Результаты деятельности творческих групп педагогов школы. Семинар № 3 (апрель 2011) Приглашаются: учителя будущих 1 классов, заместители директоров по ВР. Предлагаем познакомиться с опытом апробации введения ФГОС в ТСОШ № 6. Методический Совет. Совет Школы. Субъекты разработки и реализации данного нововведения.

ФГОС НОО

18 презентаций о ФГОС НОО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС НОО > Анализ результатов i тура