Программы
<<  Проекты учащихся 5 8 классов Как образуются слова  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Анатомо физиологическая характеристика детей доу» к уроку педагогики на тему «Программы»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анатомо физиологическая характеристика детей доу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 123 КБ.

Анатомо физиологическая характеристика детей доу

содержание презентации «Анатомо физиологическая характеристика детей доу.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Рабочая программа педагога 6условий для обучения, воспитания и
муниципального автономного дошкольного развития дошкольников.
образовательного учреждения города 7Планируемые образовательные результаты
Нижневартовска детского сада №49 «Родничок Дети приобретают компетентность и
Гудковой О.Ю. самоуважение, им нравится учиться, у них
2Разрабатывается в соответствии с ФГОС появляется желание браться за ещё более
дошкольного образования на основе сложные задачи. • Дети учатся осуществлять
примерных основных общеобразовательных осознанный и ответственный выбор, решать
программ дошкольного образования Не проблемы, планировать свою деятельность и
требуют внешней рецензии (воспитатель – достигать цели, взаимодействовать с
составитель). Рабочая программа окружающими людьми. • У детей развивается
воспитателя МБДОУ ДСКВ. чувство собственной значимости, они
3Пояснительная записка Настоящая становятся самостоятельными Родители
рабочая программа является нормативным начинают лучше ориентироваться в процессах
документом группы общеобразовательной развития ребёнка. • Родители получают
направленности пятого года жизни большее представление о работе
составлена в соответствии со следующими воспитателей и начинают испытывать большее
нормативно-правовыми документами уважение к ним. • Родители обучаются тому,
федерального, регионального, что могут использовать во взаимодействии
муниципального уровней и локальными актами со своим ребёнком дома.
МБДОУ ДСКВ №49 «Родничок»: 8Содержательный раздел Программа,
4Возрастные особенности детей 4 – 5 ориентированная на ребенка, создает
лет. Анатомо - физиологические особенности комплексные возможности для развития детей
Особенности опорно-двигательного аппарата дошкольного возраста во всех
Органы дыхания. Сердечно – сосудистая образовательных областях, указанных в п.
система. Развитие органов дыхания. 2.7. Федерального государственного
Развитие высшей нервной деятельности. стандарта дошкольного образования.
Развитие личности. Развитие психических 9Познавательное развитие. Физическое
процессов. Восприятие. Внимание. Память. развитие. Содержание рабочей программы.
Мышление. Воображение. Речь. Социально-коммуникативное развитие.
5Цель рабочей программы: Программы Художественно-эстетическое развитие.
заключается в расширении прав и Речевое развитие.
возможностей ребёнка, в развитии его 10Центры активности – это игровая
способностей и уверенности в себе, развивающая среда, где материалы,
самостоятельности, причем способами, оборудование и игрушки подобраны по
ориентированными на ребенка, позитивными определенной тематике и способствуют
по отношению к нему, поддерживающими и разностороннему развитию ребенка. Центр
охраняющими его личное достоинство. Задачи литературы и грамоты • Центр
программы: • охранять и укреплять здоровье изобразительного творчества и сенсорного
детей, способствовать их физическому развития • Центр сюжетно-ролевой игры •
здоровью • создать благоприятные условия Центр науки, природы и естествознания •
для реализации активности ребенка • Центр Этнографии, культурологии • Центр
создать благоприятные условия для настольных игр, строительства и математики
реализации игровой деятельности • • Центр музыки и спорта «Работающие»
формировать эстетическое отношение к стенды в жизни детей.
окружающему • приобщать детей к культурным 11Организационный раздел. Содержит
нормам действий и взаимодействия с другими описание материально-технического
людьми. обеспечения программы, обеспеченности
6Принципы и подходы к формированию методическими материалами и средствами
программы • Принцип позитивной обучения. Включает описание организации
социализации ребенка • Принцип календарно- образовательного процесса и
тематического планирования • Принцип организационно-педагогических условий в
возрастной адекватности образования • организации, отражает содержание,
Принцип индивидуализации образования • примерное ежедневное время, необходимое на
Принцип занимательности • Принцип реализацию Программы с учетом возрастных и
сотрудничества Вышеперечисленные принципы индивидуальных особенностей детей, их
лежат в основе построения образовательной специальных образовательных потребностей,
программы, они ориентированы на личность включая время для: занятий и свободной
ребенка и создание в дошкольном учреждении деятельности.
Анатомо физиологическая характеристика детей доу.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/anatomo-fiziologicheskaja-kharakteristika-detej-dou-200975.html
cсылка на страницу

Анатомо физиологическая характеристика детей доу

другие презентации на тему «Анатомо физиологическая характеристика детей доу»

«Рабочая программа учителя» - Рабочая программа учителя. Корректировка рабочей программы. Полезные ссылки. ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе. Наиболее типичные недочеты в рабочих программах. ЭОР библиотеки. Пояснительная записка. Порядок утверждения рабочей программы. Для авторской программы характерны оригинальная концепция и построение содержания.

«Творческий педагог» - Источниками творчества молодых педагогов могут быть: Характерные признаки творчества. Результат педагогического творчества. Уровни педагогического творчества: Признаки уровней творчества: Каждый педагог продолжает дело своих предшественников. Признаки творчества. Алгоритм педагогического поиска: Инновационная деятельность.

«Рабочее время и время отдыха» - Сверхурочная работа. Рабочее время и время отдыха. Перерывы в течение рабочего дня; Ежедневный (междусменный) отдых; Выходные дни (еженедельный непрерывный отдых); Нерабочие праздничные дни; Отпуска. Рабочее время- время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка организации и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности.

«Первый рабочий день» - Что нужно узнать на интервью для подготовки к выходу на работу: Не льстите, не подлизывайтесь. Позитивно реагируйте на желание коллег пообщаться с вами. 10 вещей, которых не стоит делать в первый рабочий день. Обязательно узнайте кому вы можете задать вопросы, связанные непосредственно с работой. Найдите время поздороваться и познакомиться с окружающими вас людьми.

«Учитель-педагог» - Психологические знания сегодняшнего учителя явно недостаточны. Огромное количество уроков пропадает из-за различных мероприятий. К.А. Собчак о себе и о людях. Будем помнить наших учителей. Такое впечатление, что учебная программа никого не интересует. «Наше – важнее, чем мое». Проблемы школы, волнующие учителей («глас народа» - по результатам круглого стола).

«Рабочие профессии» - Наиболее, востребованные рабочие профессии на рынке труда Кемеровской области. Как эффективно построить свою карьеру с помощью получения рабочей профессии. Недолго думая я согласилась и не о чем не пожалела. Зачем студенту вуза нужно получать рабочую профессию? Диплом помог мне найти работу в летний период».

Программы

24 презентации о программах
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Программы > Анатомо физиологическая характеристика детей доу