Быт и бытовые отношения |
| Дети с ОВЗ | ||
| << Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС общего образования: вызовы и риски | Бытовые электроприборы >> |
Автор: Андрей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Быт и бытовые отношения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 967 КБ.
Быт и бытовые отношения
содержание презентации «Быт и бытовые отношения.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Быт и бытовые отношения. | 8 | стерильно-автоматизированное жилище |
| 2 | Бытовые отношения- это устойчивая | англичане – максимально удобное японцы – | |
| система повседневных непроизводственных | «эстетическая нагота». | ||
| связей между людьми по поводу | 9 | Культура ведения домашнего хозяйства. | |
| удовлетворения их первоочередных | Организация домашнего хозяйства (уборка, | ||
| потребностей и освоения духовных | стирка, готовка, покупки) « В супружестве | ||
| ценностей. | хорошая организация дома не менее важна, | ||
| 3 | Науки, изучающие бытовые отношения. | чем любовь» . М. Плзак Разделение труда | |
| Экономика изучает экономические | (женщина тратит на домашнюю работу 40-45 | ||
| особенности быта. Этнография – особенности | час. в неделю, мужчина – 15-20 час.) | ||
| традиций , обычаев. Социология изучет быт | Развешивание белья, глаженье, готовка = | ||
| на уровнях общественной организации людей. | энергии металлурга - 3 калории в мин. | ||
| Социальная психология - с точки зрения | 10 | Культура организации досуга. | |
| мотивов поведения. | Увлечения: в Англии –садоводство, в | ||
| 4 | Социально-бытовые интересы. Заполнить | Германии – спорт, в Болгарии – | |
| таблицу. Критерий. Виды интересов. | художественная самодеятельность, в Японии | ||
| Сущность. Качество потребностей. Качество | – фурю (изящный досуг –икебана, живопись, | ||
| потребностей. Типы социального | хокку) В России – активный или пассивный, | ||
| объединения. Территориальный признак. | нехватка времени или «убить время» | ||
| Демографический признак. | Семейные традиции. | ||
| 5 | Социально-бытовые интересы. Заполнить | 11 | Виды бытового пространства и выбор |
| таблицу. Образ жизни -. Уровень жизни -. | личностью возможностей своего | ||
| Качество жизни -. Используется для….. | повседневного существования. Сама | ||
| Характеризуется… Характеризуется… Зависит | повседневная жизнь людей есть не что иное, | ||
| от….. Свидетельствует о …. Раскрывает | как реальность, фактичность их бытия. Это | ||
| сущность…. | мир обыденной жизни, где люди рождаются и | ||
| 6 | Культура бытовых отношений. Культура | умирают, учатся, работают, отдыхают, любят | |
| рационального питания Культура | и ненавидят, заводят семью, воспитывают | ||
| обустройства и организации жилища Культура | детей, радуются и страдают. Реальность | ||
| ведения домашнего хозяйства Культура | повседневной жизни, характеризующаяся | ||
| организации досуга. | ощущением повторяемости, выступает как | ||
| 7 | Культура рационального питания. | признаваемый всеми порядок, указывающий на | |
| Полноценное (восполнение энергетического | особый характер времени, на специфический | ||
| баланса в зависимости от климата, | (отличный от других) или обычный (как у | ||
| возраста, пола, роста, обмена веществ, | всех) относительно постоянный и устойчивый | ||
| характера труда и отдыха) Соотношение | способ бытия каждого человека. | ||
| жиров, белков, углеводов, витаминов, | 12 | Пространством личной свободы является | |
| минералов 4-х разовое питание в | досуг. Из сферы досуга невозможно | ||
| определенное время (РАМН РФ) Разнообразное | исключить любые виды каждодневного | ||
| меню, эстетика, рациональные покупки сытый | рутинного и часто изнурительного труда (по | ||
| человек – добрый человек Совместные | дому, на даче, самообразование, | ||
| трапезы. | выполнение любых поручений по работе или | ||
| 8 | Культура обустройства и организации | заданий друзей и родственников), которые | |
| жилища. Дом – храм (для избранных) Дом – | производятся без охоты и не вызывают | ||
| это жизнь, пространство для жизни Дом – | удовольствия. | ||
| гостиница Дом с модной обстановкой Дом – | 13 | Три элемента структуры деятельности | |
| гостиничный номер (еще не выкинули, уже | досуга: Релаксация (отдых), развлечение, | ||
| притащили) Американцы – | саморазвитие личности. | ||
| Быт и бытовые отношения.ppt | |||
Быт и бытовые отношения
«Уроки по социально-бытовой ориентировке» - Панели. Дом из кирпичей -. Маленький. Панель. Дом из брёвен -. Большой. Урок социально – бытовой ориентировки. Дом из панелей -. Деревенский. Городской. Дом –это жилище человека. Высокий. Кирпичный. Строители. Кирпичи. Бревенчатый. Кирпич. Какой? Брёвна. Низкий. Бревно. Панельный. Строитель.
«Бытовой жанр» - 3.Скульптура, преимущественно небольших размеров. 2. Графика. Практическое задание: нарисовать рисунок на тему «Как я отдыхаю». Бытовой жанр. К бытовому жанру относятся Бытовая (жанровая) живопись. Бытовой жанр — жанр изобразительного искусства, посвящённый повседневной частной и общественной жизни, обычно современной художнику.
«Предприятия бытового обслуживания» - Фотосалон. Предприятия бытового обслуживания. Все виды парикмахерских услуг. Парикмахерские. Салоны красоты. Ремонт часов. Химическая чистка. Ремонт бытовой техники. Мастерские по ремонту бытовой техники. Договор подписывается представителем предприятия и клиентом. Фотоателье. Ателье по пошиву и ремонту одежды.
«Социально-бытовая ориентировка» - Практическая работа. Экскурсии. Кухонная зона Зона отдыха. Предмет конечно очень важен, И учитель наш отважен. Конкурсы, викторины, олимпиады. Дидактический материал. Всех нас в социум ведет И скучать нам не даёт. На уроках интересно. Кабинет социально-бытовой ориентировки. учебная зона хозяйственная зона.
«Бытовая химия» - Бытовая химия у нас дома. Заключение. ПАВы коварны! Результаты социологического опроса моих знакомых и родных. Методы исследования: Что такое бытовая химия? Опасные химические вещества входящие в состав бытовой химии. Цель исследования, изучить влияние препаратов бытовой химии на здоровье человека. Альтернатива использования бытовой химии (Советы моей бабушки).
«Социально-бытовая ориентировка» - На уроках интересно. Кухонная зона Зона отдыха. Всех нас в социум ведет И скучать нам не даёт. Дидактический материал. Предмет конечно очень важен, И учитель наш отважен. Экскурсии. Внеклассная работа. Наглядный демонстрационный материал. Кабинет социально-бытовой ориентировки. учебная зона хозяйственная зона.
