Современный урок
<<  Деятельность учителя в организации современного урока Технология построения современного урока  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Деятельность ПМПК в современных условиях» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: Lenovo User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность ПМПК в современных условиях.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 544 КБ.

Деятельность ПМПК в современных условиях

содержание презентации «Деятельность ПМПК в современных условиях.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Деятельность ПМПК в современных 6реализации. Основные принципы деятельности
условиях. Н.Я.. Семаго, к.пс.наук, ведущий специалиста пмпк.
научный сотрудник ГРЦ ИПИО МГППУ. 7Базисные компоненты диагностической
2Современная ситуация в образовании деятельности. Адекватность оценки
характеризуется: «Размыванием границ» состояния ребенка. Технологичность.
контингента образовательных учреждений. Прогностичность. Ресурсоемкость.
Началом переноса «центра тяжести» обучения Эффективность деятельности пмпк.
и воспитания «особых» детей на 8Базисные компоненты диагностической
общеобразовательные учреждения Нарастанием деятельности. Технологичность. Простота
«сложности» образовательных воздействий, выполнения. Этапность и критерии перехода
все большим «расхождением» образования с от этапа к этапу. Транслируемость.
образовательными возможностями ребенка; 9Базисные компоненты диагностической
Неуклонно развивающимися процессами деятельности. Ресурсоемкость. Эффективная
модернизации, в том числе начавшейся модель диагностики. Владение
стихийной интеграцией; Новыми технологичными диагностикумами. Адекватный
гуманистическими требованиями, задачам инструментарий.
предъявляемыми к образованию нормативными 10Базисные компоненты диагностической
(международными и отечественными) актами деятельности. Прогностичность.
недостаточностью эффективной Используемая методология анализа.
нормативно-правовой базы, методического Эффективность междисциплинарной
обеспечения комплексной помощи детям с деятельности специалистов пмпк.
особыми образовательными потребностями; Динамичность оценки. Связность
Недостаточностью эффективных критериев (целостность) оценки состояния ребенка.
оценки качества деятельности всех 11Ребенок. Мультидисциплинарный подход к
специалистов ПМПК. командной работе специалистов ПМПК.
3Факторы определяющие деятельность Психолог. Педагог. Дефектолог. Логопед.
специалистов ПМПК. «Размывание» Медицинский работник. Социальный педагог.
классических типов (категорий) детей с 12Междисциплинарный подход к командной
отклонениями: усложнением структуры их работе специалистов ПМПК. Комплексная.
дефекта, сочетанностью и «смешанностью» Диагностика. Коллегиальное заключение и
особенностей отклоняющегося развития рекомендации. Общие подходы. Логопед.
«Разрывами»: поколенческим, 13Базисные компоненты деятельности ПМПК.
мировоззренческим, между теорией и Прогностичность. Адекватность и
практикой, между отдельными областями эффективность используемой методологии
дефектологической и психологической анализа. Эффективность междисциплинарной
практики. Большим количеством «мифов», деятельности специалистов пмпк.
делающих недостаточно эффективной оценку Динамичность оценки. Связность
состояния ребенка. Запросами родителей, их (целостность) оценки состояния ребенка.
психоэмоциональным состоянием и 14Современная методология анализа
осведомленностью, юридической состояния и особенностей психического
грамотностью. развития ребенка. Регулятивный параметр.
4Особенности работы в образовательном Ментальный (когнитивный) параметр.
пространстве. характеризуются тем, что Аффективный параметр.
специалист должен обладать широким кругом 15Треугольник анализа базовых
знаний в области: ДЕФЕКТОЛОГИИ (ЕЕ компонентов психического.
РАЗДЕЛОВ) СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 16Цель деятельности ПМПК–- подготовка
ПСИХОПАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА рекомендаций по оказанию помощи и
НЕВРОЛОГИИ РАЗВИТИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ организации обучения и воспитания ребенка
ОСНОВ ПЕДИАТРИИ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ с ОВЗ (Приказ МОиН РФ от 24. 03. 09 № 95,
ПРОБЛЕМНОГО РЕБЕНКА ОСНОВ ПСИХОТЕРАПИИ, В Закон об образовании лиц с ОВЗ в Г.Москве)
ТОМ ЧИСЛЕ СЕМЕЙНОЙ ОСНОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО Задачи ПМПК Оценка особенностей и уровня
ПРОЕКТИРОВАНИЯ. развития ребенка, его ресуров и дефицитов
5Основные задачи. Переход к единым (психолого-педагогическая квалификация его
методологическим основаниям для оценки состояния, определяющая его статус
психического развития ребенка решение «включенного») Определение условий
терминологической «проблемы», включая включения Подбор конкретного ОУ;
создание собственного терминологического Консультирование родителей (законных
«поля» (для психологов) определение представителей) Взаимодействие с
критериев эффективности диагностической и координатором ОУ. Функции ПМПК ОРЦ.
коррекционно-развивающей работы, 17Общие подходы к составлению
разработка инструментов оценки рекомендаций по включению ребенка с ОВЗ.
эффективности создание и использование Определение среды включения - типа ОУ или
эффективных технологий деятельности, в том структурного подразделения ОУ исходя из
числе междисциплинарных технологий интересов ребенка (лекотека, «О.Р», инкл.
включение в практику деятельности группа ДОУ, группа ДОУ комп. вида, класс
специалиста пмпк всего «диапазона общеобразовательного ОУ, реализующее
детства»: от рождения до 18 лет разработка инклюзивную практику, класс, группа в
диагностических технологий, СКОУ, ШНО, другое); Условия включения
ориентированных на этносоциальные группы. Объем включения (частичное включение,
6Единство методологии диагностической и полное включение, включение в рамках доп.
коррекционно-развивающей деятельности; образования и т.п.); Рекомендуемая
приоритетность решения образовательных индивид. образовательная программа
задач; терминологическая адекватность; развития в ОУ, в ППМС-Центре, в других
междисциплинарный подход в оценке Центрах; Потребность в специалистах
состояния ребенка; этический принцип, сопровождения, в том числе тьюторе;
профессиональная компетентность; оценка Необходимые средовые условия «под»
эффективности деятельности пмпк уровнем ребенка, в том числе дидактическое и
адаптации ребенка в образовательной среде. техническое оснащение; Срока повторного
Эффективность диагностической деятельности прохождения ПМПК ОРЦ; Потребность в
с выходом на индивидуальный наблюдении специалистами вне ОУ; Другое… .
образовательный маршрут и условия его
Деятельность ПМПК в современных условиях.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/dejatelnost-pmpk-v-sovremennykh-uslovijakh-183441.html
cсылка на страницу

Деятельность ПМПК в современных условиях

другие презентации на тему «Деятельность ПМПК в современных условиях»

«Современная экономика» - Приглашаем посетить сайт Лондонского образовательного проекта http://projects.fa.ru/london. Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика». О программе «Финансовая экономика»: Круглый стол по теме: «Психологические аспекты денег» 17.10.10 в Финуниверситете. Магистерская программа: «Финансовая экономика» по направлению "Экономика".

«Современный мир» - ? Подумай: В чем суть демографических проблем в развитых странах? Коллапс - резкое снижение численности населения. Чем можно объяснить сокращение численности населения в нашей стране ? Необходимо немедленное решение. Имеют планетарный характер. Современный мир. Многообразие современного мира. Угроза термоядерной катастрофы.

«Современное искусство» - Казимир Малевич. Рисует Кандинский простых деревенских жителей, раввинов, клоунов, музыкантов. Малевич написал всемирно известный Черный квадрат. Современное искусство. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7.

«Современный урок в школе» - Уважаемые коллеги! Каким должен быть современный урок? Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, использовать ролевые игры. План работы педагогического совета. С наступающим новым учебным годом! Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! Организационный момент. Что необходимо изменить в стиле работы?

«Современный урок математики» - Концентрическое изучение школьного курса математики. Результат. Реализация основных дидактических функций обучения математики. Цель. На уроке ученик должен быть активен, с горящими глазами. Компоненты учебно-воспитательного процесса. Специальные условия ( средства, методы и формы обучения). Каждый урок направлен на обучение, воспитание, развитие ученика.

«Современная музыка» - Может ли быть классической современная музыка? Проблемные вопросы. Ф.М. Достоевский. Искусство Баха и учит, и радует, и заставляет думать, и утешает. Д.Б. Кабалевский. Что значит современность в музыке? Иоганн Себастьян БАХ 1685 - 1750. Проблемные вопросы: Современна ли народная песня? Рохлин. Найти дополнительную информацию о рок-группах, работающих в направлении арт-рок.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Деятельность ПМПК в современных условиях