Демографическая картина современного общества на примере демографического портрета родной школы |
Учитель | ||
<< Аналитический отчет за 2009-2012 гг | Портрет 8б класса >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Демографическая картина современного общества на примере демографического портрета родной школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3187 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Демографическая картина современного | 5 | школы и их семей показать положение семей |
общества на примере демографического | учащихся школы в ситуации демографического | ||
портрета родной школы. Каждое разумное | кризиса России и дефицита учеников и | ||
существо, оказавшись на краю пропасти, | абитуриентов СОШ, СУЗов, ВУЗов. | ||
сначала старается отойти от края, а уж | 6 | Естественное движение населения | |
потом думает об удовлетворении всех | Ярославской области. | ||
остальных потребностей. А.Д.Сахаров. | 7 | Динамика численности учащихся школы за | |
Горбунова А. Шафиева М. – 10 «А» класс. | 4 года. | ||
2 | Цель работы. Анализ современных | 8 | Половой состав учеников школы (2006 – |
демографических процессов на примере | 2010 гг.). | ||
динамики состава учащихся МОУ СОШ № 59 г. | 9 | Половой состав учащихся 5-11 классов. | |
Ярославля Задачи Оценка состояния | 10 | Демографическая картина Ярославской | |
демографической ситуации в мире, России, | области. | ||
Ярославской области и г. Ярославле | 11 | Возрастной состав учащихся 5-11 | |
Выявление причин и последствий | классов. | ||
демографических процессов Выяснение | 12 | Национальный состав 5-11 классов. | |
влияния демографических процессов на | 13 | Религиозный состав 5-11 классов. | |
демографическую ситуацию современного | 14 | Особенности рождаемости в семьях | |
общества Анализ динамики численности | учащихся 5-11 классов. | ||
населения в Ярославской области. | 15 | «Демографическая перспектива». | |
3 | Крупнейшие страны мира. №. №. Январь | 16 | Миграции. |
2010 года. Январь 2010 года. Прогноз к | 17 | Механическое движение населения – | |
2025 году. Прогноз к 2025 году. Страна. | миграционный прирост. | ||
Численность. Страна. Численность (млн). 1. | 18 | Выводы. Демографический портрет школы | |
Китай. 1.338.094.418. Китай. 1.490. 2. | частично отражает общую демографическую | ||
Индия. 1.177.995.904. Индия. 1.330. 3. | ситуацию в г. Ярославле, Ярославской | ||
Сша. 309.824.646. Сша. 325. 4. Индонезия. | области и России в целом. Социологический | ||
245.512.357. Индонезия. 275. 5. Бразилия. | опрос показал, что большинство учащихся | ||
192.572.592. Пакистан. 262. 6. Пакистан. | школы растут в семьях с одним ребёнком, | ||
168.800.039. Бразилия. 220. 7. Бангладеш. | являются русскими по национальности, | ||
158.255.312. Нигерия. 185. 8. Нигерия. | исповедуют православие и являются | ||
146.019.909. Бангладеш. 180. 9. Россия. | коренными жителями г. Ярославля | ||
141.932.896. Россия. 138. 10. Япония. | Демографическая ситуация в нашей школе, | ||
127.288.419. Мексика. 130. 11. Мексика. | представленная в проекте, частично | ||
109.955.400. Япония. 120. 12. Филиппины. | отражает положение в школах не только | ||
94.281.287. Эфиопия. 115. 13. Вьетнам. | Ярославской области, но и по всей России. | ||
86.986.560. Вьетнам. 110. 14. Египет. | 19 | Мы – Россияне , и мы гордимся… А что | |
82.713.520. Филиппины. 110. 15. Германия. | нас ждёт дальше??? | ||
81.369.548. Конго. 105. | 20 | Щукину Александру Юрьевну - за | |
4 | Демографическая картина Ярославской | предоставленные статистические данные | |
области. | Учителей и классных руководителей 5-11 | ||
5 | Исследовательская часть - соц. опрос | классов - за поддержку в проведении соц. | |
учащихся 5 -11 классов СОШ № 59. Цель: | опроса учеников школы. Спасибо за | ||
раскрыть демографический портрет учащихся | внимание! Благодарим. | ||
Демографическая картина современного общества на примере демографического портрета родной школы.ppt |
«Информационные ресурсы современного общества» - Продавцы (поставщики) услуг. Практическая работа. Базы данных, информационные системы. ИНФОРМАЦИЯ БЫТОВОГО ХАРАКТЕРА о доступе к обычным товарам и услугам. ИНФОРМАЦИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА (патенты, авторские права, научные статьи. Особый вид товара на информационном рынке – информационные услуги.
«Демографический кризис» - Резюме: депопуляция России несет в себе большие экономические риски. Заключение. Иммиграция Снижение смертности Рост рождаемости. Прогнозируемый эффект от предлагаемых мер. Источник: Росстат, оценка ИГ «Атон». Возможно ли реальное улучшение ситуации? Изменение соотношения работающих и пенсионеров. Угроза 1. Падение трудоспособного населения.
«Демографическое прогнозирование» - Содержание демографической политики. Методы исполнения демографических прогнозов. Методика расчета. Виды и методы прогнозирования. Прирост населения Земля (по Урланису). Задачи демографического прогнозирования. Демографический прогноз: понятие, классификация, научное и практическое значение. Принципы демографической политики.
«Проблемы современного общества» - План работЫ. Как человек стал человеком разумныМ. Проблемы современного обществА. XXI веке большая часть населения живет в городах. Что же представляет собой современное общество. Современное обществ включает в себя людей различных профессий. рудно представить современную жизнь без машин, самолетов, спутников Земли.
«Социальная-демографические проблемы России» - Демографические проблемы России. Основные показатели социального развития. Региональная дифференциация естественного движения. Путь решения: разработка особых мер социальной политики. Социально-демографические проблемы регионов России. Социальное развитие городов и сельской местности. Проблемы бедности в России.
«Демографический кризис в России» - Потери 18 млн. человек, а с учетом снижения рождаемости от 21-27 млн.человек. 4-й демографический кризис, начавшийся в начале 90-х годов, имеет несколько причин: снижение рождаемости связано с экономическим кризисом в стране. (Инфляция, рост цен, неуверенность в завтрашнем дне, неблагоприятная экологическая ситуация).