Без темы
<<  Das Satzgefge DVM курс обучения  >>
МОУ Белоносовская СОШ
МОУ Белоносовская СОШ
IV
IV
Beantworten Sie die Fragen:
Beantworten Sie die Fragen:
VI
VI
VIII
VIII
Vielen Dank fur Ihre Arbeit
Vielen Dank fur Ihre Arbeit
Картинки из презентации «Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: NEO. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 923 КБ.

Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft

содержание презентации «Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МОУ Белоносовская СОШ. Урок немецкого 7на группы и отвечают на вопросы: 1 группа:
языка в 10 классе по теме: «Der Computer – wie funktioniert der computer? 2 группа:
ein Werkzeug der Zukunft». Учитель: was kann man auf dem computer machen?
Колбина Любовь Павловна. 8V.Работа над текстом: «Wer hat den
2Цель урока: Расширить знания учащихся Computer erfunden?». I. Manche Erfindungen
о компьютере. Задачи урока: 1.Ввести и brauchen Jahrzehnte oder langer, bis sie
закрепить новую лексику по теме. so weitentwickelt sind, dass sie in Serie
2.Совершенствовать навыки по аудированию, produziert werden konnen. Nicht selten ist
строить монологическое высказывание на der Erfinder schon gestorben, wenn sein
основе прослушанного. 3. Читать и понимать Geratauf den Markt kommt. Der Computer ein
текст, содержащий новую лексику. 4.Учить Beispielfur eine besonders schnelle
дискутировать в группах по проблеме «Мои Entwicklung. Als der deutsche Ingtnieur
«за» и «против» использования компьютера». Konrad Zuse im Jahre 1937 die erste
3I.Речевая зарядка:беседа учителя с brauchbare elektronische Rechenmaschine
учащимися. Beantworten Sie meine baute, konnte er nicht wissen, dass seine
Fragen:Haben Sie ein Hobby? Welches Hobby Erfindungschon bald zu einem der
haben Sie? Wer hat einen Computer zu wichtigsten Gerate in Industrie und
Hause? Arbeiten Sie mit dem Computer gern? Technik gehoren wurde. 1941 baute der
Spielen Sie gern Computerspiele? Lehrer: Berliner Konrad Zuse den ersten Rechner,
Der Computer ist eine Universalmaschine, der noch mehr als drei Tonnen wog. Jetzt
das Werkzeug der Zukunft.Es ist ein ist der Computer leicht und bequem bei der
Wunder, dass der Personalcomputer sich so Arbeit.
schnell entwickelt und heute fast in jedem 9Beantworten Sie die Fragen: Wer hat
Zuhause und in jedem Buro zu finden ist. den Computer erfunden? Wann baute der
Heute in der Stunde sprechen wir uber deutsche Ingenier Konrad Zuse die erste
dieses Werkzeug. elektronische Rechenmaschine? Wann baute
4II.Работа над лексикой:Новые слова er den ersten Rechner?
проговариваются за учителем и 10Вторая часть текста: II. ENJAC, der
отрабатывается их произношение: der ersten elektronische Computer, entstand
Drucker, verkaufen, befehlen, der 1946 an der Universitat Pennsylvania, USA.
Bildschirm, der Fehler, verbessern, Er war so gross wie ein Einfamilienhaus,
funktionieren, drucken, tippen, die aber nicht besser als ein heutiger
Rechenmaschine, erfinden, die Rechnungen, Taschenrechner. Heute sind Konstruktionen
der Personalcomputer, verwenden, der und Etwicklung ohne Computer nicht mehr
Textverarbeiter, der Datenverwalter, die denkbar. Sogar kleinere Firmen gebrauchen
Korrekturen, die Zensuren, der Vorteil, sie, um Adressen und Rechnungen zu
erleichtern, das Ausgabegerat, auf einer schreiben. Viele haben Computer zu Hause,
Diskette speichern, der Grammatik- and um schnell und produktiv zu arbeiten.
Vokabeltrainer, (отдельные слова учащиеся 11Beantworten Sie die Fragen: Wie war
переводят на русский язык). der Computer damals? Wie ist er jetzt? Wo
5Аудирование. Horen Sie einen Text und gebraucht man den Computer? Haben Sie den
machen Sie einen Test. Computer zu Hause? Wozu haben Sie Computer
6III.Аудирование. Учащиеся слушают zu Hause? Wann und wo entstand der erste
текст и выполняют тест. 1.Was hat der elektronische Computer?
Onkel Sascha zum Geburtstag geschenkt? 12VI. Анализ текста. Ученики делают
A)ein Auto, b)einen Computer, c)ein Buch. обобщение по прочитанному.
2. Was kauften ihm die Eltern spater? 13VII. Дискуссия по теме. Учащиеся
A)einen Drucker, b)einen Fernseher, c)ein делятся на две группы. Каждая группа
Tonbandgerat. 3. Wie sind der Computer und приводит свои аргументы «за» и «против»
der Drucker? A)alt, b) neu, c)schlecht. использования компьютера. Lehrer: Mit dem
4.Wo wurden der Computer und der Drucker Computer beginnt wirklich ein neues
gekauft? A) im Kiosk, b)in einer Firma, c) Zeitalter. Er befreit den Menschen von
im Werk. 5.Wo steht jetzt der Computer? schwerer Routinearbeit. Behorden und
A)in der Kuche, b)im Zimmer, c)auf dem Fabriken, Klein- und Grossunternehmen
Schrank. 6. Wie ist der Junge? A)lustig, konnen sich auf die Schnelligkeit und
b)glucklich, c)traurig. 7.Was fur eine Sicherheit der elektronischen Rechner
Maschine ist der Computer? A)eine kluge verlassen. Rechenoperationen fur die ein
Maschine, b)eine schlechte Maschine, menschliches Gehirn Tage oder gar Wochen
c)eine ungewohnliche Maschine .8. Wie braucht, erledigt der Computer in wenigen
gefallt dem Jungen die Arbeit mit dem Minuten.
Computer? A)macht viel Spass, b)er ist ihm 14VIII. Окончание урока. Подведение
nicht interessant, c)er spielt auf dem итогов. Задание на дом.
Computer. 15Vielen Dank fur Ihre Arbeit !!!
7IV.Работа в группах. Ученики делятся
Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/der-computer-ein-werkzeug-der-zukunft-153719.html
cсылка на страницу

Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft

другие презентации на тему «Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft»

«Computer» - many people buy computers. Computer equipment enjoys good success. I love my job. on the earned money I help the children's kindergartens. I very like a computer. and I want to open computer business. and I will be happy to open such a beneficial. this is a very popular technique. in this business a lot of competitors who are trying to thee .

«Проблемная ситуация на уроке» - Занков. Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления. Показатели, характеризующие творческое мышление. Сравнительная диаграмма. Констатирующий этап. Формирующий этап. Технология проблемного обучения. Мышление начинается с проблемной ситуации. Использование проблемных ситуаций на уроках математики.

«Инновационное обучение» - Инновационное обучение. Что такое инновация? Классификация инноваций. Различение понятий «новация» и «инновация» /по Слободчикову В.И/. Проблемно-ориентированный анализ. Направление анализа( от результата к условиям). Ключевые компетенции. Аналитический отчет. Мониторинг умений. Делаем выбор. Инновации в системе управления.

«Методика проведения классных часов» - Уроки нравственности. Свобода. Определение темы разговора. Этический или нравственный классный час. Основные компоненты классного часа. Технология подготовки личностно-ориентированного классного часа. Навыки обдумывания. Знания. Интеллектуально-познавательный классный час. Методические рекомендации.

«Профессиональный стандарт педагога» - Профессиональные компетенции. Функции. Значимый взрослый. Педагогические рекомендации специалистов. Процесс обучения. Термины и определения. Профессиональная деятельность. Владение психолого-педагогическими технологиями. Достоинство. Профессиональная компетенция. Образовательные задачи. Личностные качества.

«Введение ФГОС общего образования» - Об особенностях введения ФГОС среднего общего образования. Российская Федерация. Метапредметные результаты. Подготовить выпускников. Особенности требований. Личностные результаты. Критерии готовности информационных условий. Школе нужна помощь. Создание кадровых условий. Индивидуальный учебный план. Содержание образования.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Der Computer – ein Werkzeug der Zukunft