Образование
<<  Об образовании в РФ Профилизация образования  >>
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Педсовет 09
Эффективность процесса образования
Эффективность процесса образования
Мы стоим на верном пути, Мы стоим на верном пути, Мы стоим на верном
Мы стоим на верном пути, Мы стоим на верном пути, Мы стоим на верном
Картинки из презентации «Эффективность процесса образования» к уроку педагогики на тему «Образование»

Автор: admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Эффективность процесса образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 700 КБ.

Эффективность процесса образования

содержание презентации «Эффективность процесса образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Эффективность процесса образования. 23последовательных этапов.
Педсовет 09.12.2010. 24Педсовет 09.12.2010. 1. Определите
2«Сегодня — мечтаю. Завтра — планирую. свою цель. 2. Записывайте свои мысли и
А послезавтра — добиваюсь осуществления планы. 3. Определите сроки достижения
своих планов». Педсовет 09.12.2010. цели. 4. Составьте перечень действий,
3Цель: определение уровня эффективности которые предстоит выполнять для достижения
образовательного процесса школы и своей цели. 5. На основе имеющегося
определение возможных путей повышения. перечня составьте план действий. 6.
Педсовет 09.12.2010. Немедленно приступайте к практической
4Педсовет 09.12.2010. Задачи: – реализации составленного плана. 7. Каждый
познакомить участников педсовета с теорией день делайте хоть что-нибудь, что
и анализом состояния эффективности приближает вас к поставленной цели.
образовательного процесса в школе; – 25Педсовет 09.12.2010. Эффективные и
проанализировать типы отношений, которые успешные люди научились начинать работу с
складываются в коллективе, состояния самой важной и значимой задачи, стоящей
здоровья учеников и учителей; – определить перед ними, в результате они всегда
критерии эффективности урока; – выявить достигают большего, чем другие, и им чаще
положительное и негативное, определить сопутствует успех.
пути и способы решения проблем, 26Педсовет 09.12.2010.
возникающих при осуществлении 27
образовательного процесса. 28Оценка эффективности
5Педсовет 09.12.2010. План работы материально-технических ресурсов школы.
педсовета: Выполнение решений педсовета №1 29Оценка эффективности
от 30 августа 2010 года Эффективность материально-технических ресурсов школы.
образовательного процесса: 1. Анализ 30Оценка эффективности
состояния эффективности образовательного материально-технических ресурсов школы.
процесса в школе Кобычева Т.Н. 2. Критерии 31Оценка эффективности
оценки эффективности урока. Основные пути материально-технических ресурсов школы.
повышения эффективности урока Велики В.К. 32Оценка эффективности
3. Оценка эффективности материально-технических ресурсов школы.
здоровьесберегающего образовательного 33Эффективность кадрового потенциала
процесса. Денисова Г.А. 4. Педагогическое образовательного учреждения. Показатель
взаимодействие как важнейшее условие Параметр. Обеспеченность кадрами.
эффективности образовательного процесса Оптимальные нагрузки. Компетентность.
Смирнова Н.С. 3. Решение педсовета. Стабильность состава. Условия для
6Образование — целенаправленный процесс повышения квалификации и обучения. Условия
воспитания и обучения в интересах для “воспроизводства” кадров. Средний
человека, общества, государства, балл. Администрация. 5. 4. 5. 4. 5. 4.
сопровождающийся констатацией достижения 4,5. Педагоги. 5. 4. 3. 4. 5. 4. 4,2.
гражданином (обучающимся) установленных Технический персонал. 5. 5. 5. 4. 4. 5.
государством образовательных уровней. 4,7. Средний балл. 5. 4,3. 4,3. 4. 4,7.
Образование — это то, что у вас останется, 4,3.
когда вы забудете всё, чему учились. Б. Ф. 34О выполнении показателей по качеству
Скиннер. Образование — процесс или продукт муниципальных услуг. № П/п. Наименование
«…формирования ума, характера или показателя. Единица измерения. Значение,
физических способностей личности… Это утвержденное в муниципальном задании на
процесс целенаправленной передачи свого отчетный период. Фактическое значение за
культурного наследия — накопленное знание, отчетный период. Источник(и) информации о
ценности и навыки — от одного поколения фактическом значении показателя. 1.
другому». Учебный план : Баллов. 10 балов – 100%. 2.
7Эффективность – это уровень Учебные программы. Баллов. 10 баллов –
соответствия результатов какой-либо 100%. 3. Баллов. 16 балов – 100%. 4.
деятельности поставленным задачам - Баллов. 12 балов – 100%. 5. Условия для
способность производить определенный сохранения и укрепления здоровья
эффект, действенность; мера производимого обучающихся. Баллов. 12 балов – 100%. 6.
эффекта. Педсовет 09.12.2010. Баллов. 32 бала – 100%.
8Эффективность - уровень соответствия Учебно-методическое и информационно -
результатов какой – либо деятельности техническое обеспечение учебных программ,
поставленным задачам. Педсовет 09.12.2010. обеспечивающих реализацию основных
9Педсовет 09.12.2010. В широком смысле общеобразователь-ных программ.
эффективность педагогического процесса Учебно-методическое и информационно -
определяется степенью достижения техническое обеспечение учебных программ,
поставленных перед ней целей. обеспечивающих реализацию основных
10Педсовет 09.12.2010. Экономические общеобразователь-ных программ. Уровень и
критерии эффективности педагогического качество подготовки обучающихся по
процесса выявляют степень соответствия основным общеобразователь-ным программам.
полученных результатов конечным целям и 1. 2. 3. 4. 5. 6.
задачам образовательного процесса в лице 35Анкета для родителей «Эффективность
обучаемого с наименьшими затратами образовательной деятельности школы». №.
времени, труда и здоровья преподавателей, Вопрос. Согласен. Не согласен. Не знаю. 1.
денежных средств. Школа эффективно обучает и прививает
11Э=к/с. Педсовет 09.12.2010. В необходимый уровень образованности. 100%.
числителе которой стоят показатели, 2. Школа создает условия для успешной
который желательно увеличить (например, реализации интересов и способностей
качество подготовки), а в знаменателе,- те учащихся. 80%. 20%. 3. В целом нравится
, которые желательно уменьшит (стоимость школа. 100%. 4. Ученики всегда вежливы,
обучения ). дружелюбны и хорошо выглядят. 40%. 60%. 5.
12Педсовет 09.12.2010. КРИТЕРИИ Школа чистая, опрятная и хорошо убирается,
ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. приятно смотрится. 80%. 20%. 6. В Школе
Сегодня критерием эффективности работает коллектив
образовательного процесса является оценка, педагогов-единомышленников. 80%. 20%. 7.
отражающая объем информации, усвоенной Педагоги, обеспечивающие условия для
учеником. развития каждого ученика, являются
13Педсовет 09.12.2010. Личности ребенка, профессионалами. 100%. 8. Родителям всегда
динамика его роста не отслеживается и не рады при их посещении школы. 80%. 20%. 9.
является показателем эффективности Родители имеют возможность участвовать в
учебного процесса или деятельности делах школы. 100%. 10. Родители получают
педагогического коллектива. Поэтому достаточную информацию об их детях. 80%.
необходимо разработать критерии 20%. 11. Ваш ребенок достаточно
эффективности образовательного процесса, в адаптируется к вхождению в современный
центре которого был бы ребенок как мир. 80%. 20%.
личность. 36Педсовет 09.12.2010. Проект решения
14Время летит стрелой, хотя минуты педсовета Для успешной реализации
ползут. Педсовет 09.12.2010. педагогического взаимодействия стремиться
15Педсовет 09.12.2010. формировать положительную мотивацию
16Педсовет 09.12.2010. Есть важнейший обучения, создавать психологическую
жизненный ресурс, данный каждому, но обстановку коллективного, познавательного
используемый нами с различной отдачей. поиска. С этой целью шире использовать
Причем от ффективности его использования в исследовательские, проблемные методы
значительной степени зависит успех в преподавания, интерактивные формы
жизни. Этот ресурс – время. обучения. 2. Развивать совместную (учителя
17Педсовет 09.12.2010. Как часто и учащегося) исследовательскую внеурочную
доводилось наблюдать, что люди с деятельность (клубы по интересам,
одинаковыми способностями (и прочими проектная деятельность). 3.
равными стартовыми условиями) добиваются в Совершенствовать психологические контакты
жизни совершенно несравнимых успехов лишь между педагогами и детьми. С этой целью
только потому, что один из них стремился проводить совместные коллективные
максимально использовать главный жизненный творческие дела (дни творчества, дни
ресурс – время, а у других время здоровья, спортивные состязания). 4.
расходуется бездарно. «Времени не хватает Создавать в педагогическом коллективе
тому, кто не умеет его использовать». психологические ситуации, стимулирующие
18Закон Парето, или Принцип Парето, или самообразование и самовоспитание
принцип 20/80 — эмпирическое правило, личности.С этой целью разработать и
введённое социологом Вильфредо Парето, в провести в коллективе тренинги
наиболее общем виде формулируется как «20 эффективного общения и взаимодействия для
% усилий дают 80 % результата, а остальные учителей школы. 5. На основе проведённой
80 % усилий — лишь 20 % результата». оценки эффективности здоровьесберегающего
Педсовет 09.12.2010. образовательного процесса в школе, начать
19Педсовет 09.12.2010. разработку программы здоровья. Создать
20Педсовет 09.12.2010. Путь к любому группу по разработке программы здоровья
достижению начинается с принятия решения. под руководством Денисовой Г.А.
Как известно, эффективные люди делают в 37Мы стоим на верном пути, Мы стоим на
первую очередь главные вещи, а верном пути, Мы стоим на верном пути, Мы
неэффективные – срочные. стоим… А надо идти! 03.10.2015. 37.
21Педсовет 09.12.2010. 38Анкета для родителей «Эффективность
22Педсовет 09.12.2010. Планирование образовательной деятельности школы».
времени – основа эффективной деятельности 39Формы и методы исследовательской
Для человека, основная части жизни деятельности учащихся. Мы стоим на верном
которого проходит на работе, очень важно пути, Мы стоим на верном пути, Мы стоим на
продуктивно использовать рабочее время. верном пути, Мы стоим… А надо идти!
Одной из основных причин неэффективного 40Педсовет 09.12.2010. Бог слепил
использования времени является отсутствие человека из глины, и остался у него
четкой и ясной цели предстоящей неиспользованный кусок. — Что еще слепить
деятельности. тебе? — спросил Бог. — Слепи мне счастье!
23Педсовет 09.12.2010. Эффективный метод — попросил чело- век. Ничего не ответил
постановки и достижения целей разработан Бог, и только положил человеку в ладонь
известным бизнес-консультантом Б. Трейси. оставшийся кусочек гли- ны…
Этот метод состоит из семи 41Педсовет 09.12.2010.
Эффективность процесса образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/effektivnost-protsessa-obrazovanija-134477.html
cсылка на страницу

Эффективность процесса образования

другие презентации на тему «Эффективность процесса образования»

«1С Образование» - ИСО Информатизация системы образования. Тексты иллюстрации ауди и видео записи анимации тесты. Школьный сервер единое информационное пространство школы Школьный компьютер. Цор. Практическая работа. Образование. Цель создания – поддержка учебной деятельности и организации учебного процесса. Предметы.

«Содержание образования» - Выводы. Применять старые способы образования и социализации к современным ученикам неэффективно. Должен быть изменен концептуальный принцип понимания «содержания образования». Современный ученик не похож на своих сверстников недавнего прошлого. Тематическая группа «Новое качество и новое содержание образования».

«Эффективность урока» - Эффективность урока зависит от: Урок всему начало, всему и итог. Задание. Эффективный – дающий определен-ный эффект, действенный. От чего зависит эффективность урока? Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся. Рефлексия – один из способов проверки результативности урока.

«Муниципальное образование» - Избирательная комиссия муниципального образования. Конкурс на замещение должности главы местной администрации. Полномочия главы муниципального образования. Извещение о конкурсе публикуется не позднее чем за 20 дней до дня проведения конкурса. Порядок проведения конкурса устанавливается представительным органом муниципального образования.

«Конкурсы в образовании» - Лучший журнал общего характера, освещающий тему образования. Финалисты: Артем Коваленко, журнал «Эксперт-Урал» (г. Екатеринбург); Тамара Дроздова, приложение «Наукоград» к газете «Вечерний Томск. Победитель: Анна Вальцева, газета «Свободный курс» (г. Барнаул). 48 регионов России. Лучший материал о Всероссийском конкурсе «Учитель года России-2009».

«Образование 18-19 века» - Начальные школы. Во многих школах с детьми занимались дьячки, отставные солдаты. Образование детей крестьян в период 18-19 века в России. XVIII в. впервые в истории русской школы MB. На грани XIX в. в России числилось 550 учебных заведений и 62 тыс. учащихся. Идет становление русского классицизма. Духовные семинарии и школы.

Образование

25 презентаций об образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > Эффективность процесса образования