Аттестация
<<  Охрана труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет БРОО «Ассоциация педагогических работников»  >>
Психологические
Психологические
Картинки из презентации «Эмоциональное выгорание у педагогических работников» к уроку педагогики на тему «Аттестация»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Эмоциональное выгорание у педагогических работников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 93 КБ.

Эмоциональное выгорание у педагогических работников

содержание презентации «Эмоциональное выгорание у педагогических работников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Эмоциональное выгорание у 9материальной среды; содержание работы
педагогических работников. Т.В. Зеленкова (перечень обязанностей) дестабилизирующая
кандидат психологичеких наук, доцент. организация деятельности; отсутствие
2Эмоциональное выгорание - это социальных ресурсов; КУЛЬТУРНЫЕ
выработанный личностью механизм неблагополучная психологическая атмосфера
психологической защиты (понижения их профессиональной деятельности;
энергетики) в форме полного или частичного психологически трудный контингент, с
исключения эмоций в ответ на избранные которым имеет дело профессионал в сфере
психотравмирующие воздействия (В.В. общения; нравственные дефекты и
Бойко). Синдром эмоционального выгорания дезориентация личности; неэмоциональность
(СЭВ) - это реакция организма, возникающая или неумение общаться;
вследствие продолжительного воздействия 10Социальные / организационные факторы.
профессиональных стрессов. СЭВ Условия материальной среды
представляет собой состояние -неблагоприятные условия работы; -низкая
эмоционального, психического, физического заработная плата содержание работы
истощения, развивающегося как результат (перечень обязанностей) -объем
хронического неразрешенного стресса на обязанностей слишком велик
рабочем месте. Развитие данного синдрома дестабилизирующая организация деятельности
характерно для альтруистических профессий, -нечеткая организация и планирование труда
где доминирует забота о людях (социальные отсутствие социальных ресурсов -нет
работники, врачи, медицинские сестры, социальных, родственных связей,
учителя и др.). Высокий уровень -экономическая нестабильность,
эмоционального выгорания наблюдается у -профессиональная несостоятельность.
педагогов. Особенно это явление характерно 11Культурные факторы. неблагополучная
для учителей 5-11 классов. психологическая атмосфера профессиональной
3Стадии выгорания (К. Маслак). 1. деятельности -конфликтность по вертикали и
Эмоциональное истощение переживание по горизонтали психологически трудный
сниженного эмоционального тонуса; утрата контингент -люди с аномалиями характера
интереса к окружающему; агрессивные нравственные дефекты и дезориентация
реакции, вспышки гнева 2. Деперсонализация личности -неспособность включать во
деформация отношений с другими людьми: взаимодействие моральные категории
обезличивание (отношение к человеку как к неэмоциональность или неумение общаться
вещи) повышение зависимости от других или привычка всегда сдерживать эмоции - запрет
негативизм, циничность по отношению к на выражение чувств нет психологической
адресату общения 3. Редукция личных поддержки при переживании стресса
достижений тенденция к негативному (последнее хорошо иллюстрирует философский
оцениванию себя; снижение значимости мультик «Барашек и Кролень»:
собственных достижений, редуцирование http://www.youtube.com/watch?v=CyupZssvbEA
собственного достоинства (антинарциссизм); 12Психологические факторы. хроническая
негативное отношение к своим обязанностям; напряженная психоэмоциональная
снятие с себя ответственности. деятельность -интенсивное общение,
4Физические признаки выгорания. необходимость быстро взвешивать
Усталость Чувство истощения альтернативы и принимать решения
Восприимчивость к изменениям показателей повышенная ответственность за исполняемые
внешней среды Астенизация Частые головные функции и операции -работа в режиме
боли Расстройства желудочно-кишечного внешнего и внутреннего контроля,
тракта Избыток или недостаток веса нравственная и юридическая
Бессонница Употребление алкоголя для -ответственность за людей склонность к
снятия стресса. эмоциональной ригидности -эмоциональная
5Психологические признаки выгорания. сдержанность интенсивная интериоризация
Дистанцируется от учащихся и стремится к обстоятельств профессиональной
дистанцированию от коллег Рано приходит на деятельности -слишком эмоциональное
работу и остается надолго Поздно переживание, полное растворение в других
появляется на работе, и рано уходит Берет людях слабая мотивация эмоциональной
работу домой Ощущение, что работа отдачи в профессиональной деятельности
становится все тяжелее и тяжелее, а -заинтересованность только в материальном
способность выполнять ее - все меньше и и статусном положении отсутствие любви к
меньше Испытывает неопределенное чувство, профессии отсутствие жизненных целей
будто что-то не так (чувство неосознанного чрезмерный перфекционизм -чрезмерное
беспокойства) Чувство скуки Снижение стремление к совершенству, «синдром
уровня энтузиазма Чувство обиды Чувство отличника» -склонность предъявлять самому
разочарования Неуверенность Чувство вины себе и окружающим очень высокие требования
Чувство невостребованности Легко (cм. Притчу о продуктивном муравье
возникающее чувство гнева http://www.myshared.ru/slide/182685/#) или
Раздражительность Обращает внимание на http://subscribe.ru/group/web-assorti/4916
детали Подозрительность Чувство власти над 9/.
судьбой подчиненного, воспитанника или 13Алекситимия во всех проявлениях
другого лица Ригидность Неспособность -невозможность высказать словами свои
принимать решения Избегание ощущения трудоголизм -камуфлирование
ответственности и поручений Общая какой-либо проблемы работой отсутствие
негативная установка на жизненные индивидуальных ресурсов -плохое здоровье,
перспективы. -слабая энергетика. Биологические факторы.
6Симптомы выгорания. 1. Симптом 14Рекомендации по снижению уровня и
«эмоционального дефицита». -переживание предотвращению СЭВ (по П. Сидорову). 1.
эмоциональной несостоятельности в Определите и разделите краткосрочные и
способности сопереживать; -все реже долгосрочные цели; 2. Используйте
появляются положительные эмоции и все чаще "тайм-ауты", которые необходимы
– отрицательные.; -появляются резкость, для обеспечения психического и физического
грубость, раздражительность, обиды, благополучия (отдых от работы); 3.
капризы. 2. Симптом «эмоциональной Овладейте умениями и навыками
отстраненности». -исключает эмоции из саморегуляции (релаксация, идеомоторные
сферы профессиональной деятельности; акты, определение целей и положительная
-начинает работать как робот, как внутренняя речь способствуют снижению
бездушный автомат; -в других сферах он уровня стресса, ведущего к выгоранию);
живет полнокровными эмоциями 3. Симптом 154. займитесь профессиональным
«личностной отстраненности или развитием и самосовершенствованием (одним
деперсонализации». -полная или частичная из способов предохранения от СЭВ является
утрата интереса к человеку – субъекту обмен профессиональной информацией с
профессионального действия, который представителями других служб, что дает
воспринимается как объект; -неприятно его ощущение более широкого мира, нежели тот,
присутствие, сам факт его существования; который существует внутри отдельного
-утверждает, что работа с людьми не коллектива, для этого существуют различные
интересна, не доставляет удовлетворения, способы - курсы повышения квалификации,
не представляет социальной ценности. конференции и пр.); 5. уходите от ненужной
74. Симптом «психосоматических и конкуренции (бывают ситуации, когда ее
психовегетативных нарушений». -все, что нельзя избежать, но чрезмерное стремление
связано с профессиональной деятельностью, к выигрышу порождает тревогу, делает
провоцирует отклонения в соматических или человека агрессивным, что способствует
психических состояниях; -даже мысль о возникновению СЭВ); 6. вовлекайтесь в
работе вызывает плохое настроение, дурные эмоциональное общение (когда человек
ассоциации, бессонницу, чувство страха, анализирует свои чувства и делится ими с
неприятные ощущения в области сердца, другими, вероятность выгорания значительно
сосудистые реакции, обострение хронических снижается или процесс этот оказывается не
заболеваний; -организм спасает себя от столь выраженным);
разрушительной мощи эмоциональной энергии. 167. поддерживайте хорошую физическую
5. Симптом «неудовлетворенности собой». форму (не стоит забывать, что между
-человек испытывает недовольство собой, состоянием тела и разумом существует
избранной профессией, занимаемой тесная связь: неправильное питание,
должностью, конкретными обязанностями; злоупотребление спиртными напитками,
-энергетика направляется не столько вовне, табаком, уменьшение веса или ожирение
сколько на себя; -Особое значение имеют усугубляют проявления СЭВ); 8. старайтесь
внутренние факторы: повышенные рассчитывать и обдуманно распределять свои
совестливость и чувство ответственности, нагрузки; 9. учитесь переключаться с
чрезмерный перфекционизм. одного вида деятельности на другой; 10.
8Факторы эмоционального выгорания (в проще относитесь к конфликтам на работе;
соответствии с классификацией психических 11. не пытайтесь быть лучшим всегда и во
явлений К. Уилбером). Психологические. всем.
Биологические. Культурные. Социальные. 17Опасность СЭВ. ему свойственно изо дня
Индивидуальные. Внутренние. Внешние. в день прогрессировать; затормозить этот
Коллективные. процесс бывает крайне сложно; на его фоне
9Психологические. БИОЛОГИЧЕСКИЕ могут обостряться различные хронические
алекситимия во всех проявлениях заболевания, развиваться новые болезни и
(невозможность высказать словами свои даже меняться состав крови; наиболее
ощущения); трудоголизм (камуфлирование вероятные варианты развития
какой-либо проблемы работой); отсутствие психопатологических симптомов у педагогов:
индивидуальных ресурсов; Хроническая соматика, депрессии, фобическая
напряженная психоэмоциональная тревожность, нарушения межличностного
деятельность; повышенная ответственность взаимодействия в этот момент попытки
за исполняемые функции и операции; позаботиться о себе, как правило, не дают
склонность к эмоциональной ригидности; желаемого результата; даже
интенсивная интериоризация обстоятельств профессиональная помощь врача не приносит
профессиональной деятельности; слабая быстрого облегчения. Поэтому самое
мотивация эмоциональной отдачи в разумное - профилактика.
профессиональной деятельности; чрезмерный 18Спасибо за внимание!
перфекционизм. СОЦИАЛЬНЫЕ условия
Эмоциональное выгорание у педагогических работников.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/emotsionalnoe-vygoranie-u-pedagogicheskikh-rabotnikov-168682.html
cсылка на страницу

Эмоциональное выгорание у педагогических работников

другие презентации на тему «Эмоциональное выгорание у педагогических работников»

«Педагогическая культура» - Функциональные компоненты ППК. Критерии оценки уровня сформированности ППК. Адаптивный Репродуктивный Эвристический Креативный. Аксиологический компонент технологический компонент личностно-творческий компонент. Модель профессионально-педагогической культуры. Уровни сформированности ППК. Профессиональная культура педагога.

«Работники предприятия» - Тарифно-квалификационные характеристики служат основой при разработке должностных инструкций, а также дифференциации в уровне оплаты труда работников на основе Единой тарифной сетки работников бюджетной сферы. В условиях рынка появилась новая классификация персонала – менеджеры, к которым относятся руководители всех звеньев управления, а также специалисты управленческих служб.

«Аттестация педагогических работников» - Результаты аттестации на соответствие педагога занимаемой должности. Требования к высшей квалификационной категории. Для проведения аттестации на соответствие уровня квалификации педагога требованиям первой или высшей квалификационной категории. Аттестационная комиссия (п.п.5-16 Порядка). Коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

«Заболевания медицинских работников» - Хроническая венозная недостаточность нижних конечностей – одно из самых распространенных заболеваний. Профессиональная бронхиальная астма (ПБА) является одним из распространенных аллергических заболеваний медицинских работников. При выявлении аномалий рефракции рекомендуют правильный подбор корригирующих стекол.

«Профессиональное выгорание» - Основная причина возникновения ПВ -. Фазы и симптомы стресса. Люди, испытывающие постоянный внутриличностный конфликт в связи с работой. Факторы напряженности педагога. Группа риска. Используйте возможность выступить с речью. Стадии профессионального выгорания. Второй — одиночество. Учитесь трезво осмысливать события каждого дня.

«Педагогический опыт» - Оформление итогового документа: справку, выводы, рекомендации. Виды педагогического опыта. План изучения передового педагогического опыта 2010 - 2011 учебный год. Уметь. Пропаганда, распространение, внедрение опыта. Организационный Теоретической и практической подготовки Обработки фактического материала.

Аттестация

11 презентаций об аттестации
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Эмоциональное выгорание у педагогических работников