Разработка урока
<<  По англ языку на любимый магазин Проектная деятельность на уроках физики в основной общеобразовательной школе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ» к уроку педагогики на тему «Разработка урока»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1490 КБ.

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

содержание презентации «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Учебно-методическая разработка 8устной и письменной научной речью.
«ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА Подготовь связный рассказ на тему: «Что я
УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ». знаю об имени существительном». «Закончи и
Учителя русского языка и литературы МБОУ запиши предложения с прямой речью. Пусть
СОШ №1 ( с углубленным изучением отдельных это будут предложения, где обращаются друг
предметов) Дроновой Инны Борисовны 2015 к другу сказочные герои». «Найди и выпиши
год. слова, которые…. В первом предложении
2Актуальность. Введение в автор играет словами. Ты заметил? Прочитай
образовательный процесс Федерального их».
государственного стандарта второго 9Рекомендации по развитию
поколения Роль школы - учить учиться. коммуникативных универсальных учебных
3Цель: теоретически разработать и действий: 1. Научите ребенка высказывать
определить средства формирования УУД свои мысли. Во время его ответа на вопрос
школьников на уроках русского языка, задавайте ему наводящие вопросы. 2. Не
практически подкрепить результативность бойтесь «нетрадиционных уроков»,
данного исследования. попробуйте различные виды игр, дискуссий и
4Задачи: 1)провести анализ групповой работы для освоения материала.
педагогической литературы по проблеме 3. Составьте для учеников алгоритм
формирования универсальных учебных пересказа текста, материала. 4.
действий школьников(список прилагается). Организовывая групповую работу, напомните
2)разработать средства формирования ребятам о правилах ведения дискуссий,
коммуникативных универсальных учебных беседы. 5. Приучите ребенка самого
действий школьников 5-6 классов на уроках задавать уточняющие вопросы по материалу,
русского языка; 3) подтвердить переспрашивать, уточнять. 6. Изучайте и
результативность работы учителя русского учитывайте жизненный опыт учеников, их
языка по формированию коммуникативных УУД интересы, особенности развития.
школьников. 10Заключение. Итоги исследования:
5Освоение компонентов учебной проанализирована литература по проблеме
деятельности, предполагающее «умение формирования универсальных учебных
учиться». Познавательные и учебные мотивы; действий школьников; разработаны средства
учебную цель; учебную задачу; учебные формирования универсальных учебных
действия и операции (ориентировка, действий школьников; приведены примеры
преобразование материала, контроль и применения перечисленных средств
оценка). формирования УУД на уроках русского языка
6Коммуникативные действия. Планирование и литературы.
учебного сотрудничества с учителем и 11Литература. 1.Александрова О.А.
сверстниками – определение цели, функций Проблема воспитания речевой
участников, способов взаимодействия; (коммуникативной) культуры в процессе
постановка вопросов – инициативное обучения русскому языку//Русский язык. –
сотрудничество в поиске и сборе 2006. - №3. 2. Бройде М. Русский язык в
информации; разрешение конфликтов – упражнениях и играх. / М. Бройде. – М.,
выявление, идентификация проблемы, поиск и 2001. – 307с. 3.Как перейти к реализации
оценка альтернативных способов разрешения ФГОС второго поколения по образовательной
конфликтов, принятие решения и его системе «Школа 2000…» / Под ред. Л.Г.
реализация; управление поведением партнера Петерсон. – М., 2010. 4.Комплекс мер по
– контроль, коррекция, оценка его модернизации в 2011 году общего
действий; умение с достаточной полнотой и образования Самарской области. Утвержден
точностью выражать свои мысли в распоряжением Правительства Самарской
соответствии с задачами и условиями области от 12.07.2011 № 205-р
коммуникации; 5.Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В. Урок
7Приемы работы с текстом. Прием риторики // Образовательная система «Школа
составления плана Прием составления 2100». Педагогика здравого смысла. Сборник
граф-схемы. Прием составления сводной материалов / Под научной редакцией А.А.
таблицы Прием комментирования Дискуссия Леонтьева. – М: Баласс, Издательский Дом
Групповая форма работы Проектная и РАО, 2003. 6. Леонтьев А.А. Слово в
исследовательская деятельность. речевой деятельности. Некоторые проблемы
8Типовые задачи, нацеленные на развитие общей теории речевой деятельности. - М.,
коммуникативных учебных действий на уроках 1965. 7. Львов М.Р. Основы теории речи. -
русского языка. «Поработай над своей М.: Педагогика, 2000.
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-kommunikativnykh-uud-na-urokakh-russkogo-jazyka-i-literatury-167525.html
cсылка на страницу

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

другие презентации на тему «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ»

«Уроки русского языка и литературы» - Найди предложения с выражением оценки действительности. Жизнь Горького, как в зеркале, отразившая в себе сложные жизненные перипетии. Составьте устно предложения с одним из фразеологизмов. Чтоб ненависть была сильней, давайте говорить о любви. Слово учащихся: Формировать осознания значимости фольклора как литературного приёма в авторском произведении.

«УУД в школе» - 1.2. Регулятивные действия (продолжение). 1.2. Регулятивные действия. Универсальные учебные действия –. Реализация программы развития школы «Школа социального успеха». 2. Коммуникативные УУД. 1.4. Знаково-символические УУД. Функции универсальных учебных действий. Общеучебные УУД. Виды универсальных учебных действий.

«Русский язык и литература» - Учитель Понимаешь, мама, я Учитель. Задачи преподавания русского языка: Сверхзадачи для развития личности учителя: Цели предмета «Литература»: Задачи преподавания литературы: Внеклассная работа. Цели предмета «Русский язык»: Литература. В школе правду узнавать о мире Люди начинают по складам. Русский язык – один из самых развитых языков мира.

«Коммуникативные навыки» - Совместная творческая деятельность учащихся школы и учителей. Идея курса 6 класса – будь своему слову господин. Широкая внеурочная деятельность – важное условие формирования коммуникативной культуры. Итоги работы курса подвели сами учащиеся. Элективный курс «Риторика». Проект «Русская изба». Актуальность исследования.

«Разработка программ» - 2. Программное обеспечение для разработки программ на ассемблере. Выполняется отладка программой td.exe (td32.exe). План темы: Средства разработки программ на ассемблере. 3. Порядок действий при создании программы на ассемблере: Сохранить файл с расширением - asm, например, LR1.ASM. Трансляция - процесс формирования объектного модуля из текстового файла *.asm.

«УУД по ФГОС» - Коммуникативные учебные действия. Интегрированное портфолио. Смена парадигмы образования. Системно-деятельностный подход. Структура программы формирования УУД. Информационные и коммуникационные технологии. Проектная деятельность. Для мальчиков персонаж — мальчик, для девочек — девочка. Желание самих учащихся – научиться учиться.

Разработка урока

8 презентаций о разработке урока
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Разработка урока > ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ