Компетенции учащихся
<<  Е3М «Оценка качества сотрудничества в образовательной экосистеме как механизм формирования профессиональных компетенций» Ключевые условия использования результатов оценки учебных достижений школьников: уроки России и стран мира  >>
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном
Картинки из презентации «Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве» к уроку педагогики на тему «Компетенции учащихся»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8947 КБ.

Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве

содержание презентации «Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование межкультурной компетенции 10крае, России и мире.
дошкольников в поликультурном 11Педагогические условия. Формирование
образовательном пространстве. культурной направленности личности
Информационно-методический отдел дошкольника, на основе обновления
Управления образованием г.Казани. содержания регионального компонента
2По всей России разрабатываются модели дошкольного образования; подготовка
региональных образовательных систем, педагогического коллектива к реализации
учитывающих как глобальные, так и культурной направленности регионального
региональные и этнокультурные особенности компонента дошкольного образования;
проживающих в них народов. создание культурно-развивающей среды
3Актуальна проблема поликультурного дошкольного образовательного учреждения;
образования, в центре которого находится организация эффективного взаимодействия
личность, обладающая межкультурной дошкольного образовательного учреждения и
компетентностью, сформированная на базе семьи.
трех культур: родной этнической культуры, 12
отечественной и иностранной. 13
4Компетентности для жизни в 14Одна из актуальных проблем в системе
многокультурном обществе. Понимание образования – это вопрос об овладении
различий культур, уважение друг к другу, вторым языком. В современных условиях
способность жить с людьми других культур, развития общества двуязычие становится
языков и религий. обязательным компонентом обучения не
5Принципы. только в школе, но и в дошкольном
6Принципы. образовательном учреждении.
7Принципы. 15
8Основной целью образовательной 16Выводы: Одной из ключевых задач в
политики в Республике Татарстан в сфере реализации поликультурного образования
дошкольного образования является является формирование у детей высокого
обеспечение гарантий доступного и уровня межкультурной компетенции,
качественного дошкольного образования, включающей в себя способность к диалогу с
обеспечивающего равные стартовые условия представителями иных культурных,
для последующего успешного обучения этнонациональных, расовых и
ребенка в школе. конфессиональных сообществ. Формирование
9Цель. Создание комфортной для ребенка межкультурной компетенции и компетентности
образовательной среды, обеспечивающей в поликультурном социуме - это сознательно
гармоничное развитие и базовые знания в организуемый и управляемый процесс,
области родного языка и культуры. который представляет собой систему
10Задачи. приобщение к истокам взаимосвязанных блоков.
национальной культуры народов Республики 17Выводы: Основой упор в формировании
Татарстан, формирование у детей межкультурной компетенции делается в
нравственности на основе национальной мировой педагогической практике в
культуры, традиций и обычаев; пространстве дошкольного и школьного
предоставление детям возможности обучения детства. Воспитание межкультурной
и воспитания на родном языке; изучение компетенции способствует становлению
русского и татарского языка как средства культуры межнационального общения и
общения; формирование основ поликультурной становлению поликультурной личности.
личности, расширение знаний детей о родном
Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-mezhkulturnoj-kompetentsii-doshkolnikov-v-polikulturnom-obrazovatelnom-prostranstve-219400.html
cсылка на страницу

Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве

другие презентации на тему «Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве»

«Формирование личностных компетенций» - Повышен уровень квалификации. Повышение уровня мотивации к изучаемым предметам. Предметная компетентность. Использование заданий на определение личностного отношения к изучаемым вопросам. Создание условий для восприятия материала на эмоциональном уровне. Обществознание, отделение «Педагог начальных классов»».

«Социокультурная компетенция» - Работа с текстом. Противоречия. Ролевая игра «Музыкальная Британия» (Form 9). Послетекстовый. Объект исследования: содержание обучения английскому языку учащихся в общеобразовательной школе. Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции. 1.Рогова Г.В. «Социокультурный компонент при изучении иностранных языков» .

«Компетенции» - Общепрофес- сиональные. Квалификационные требования: знания, умения, навыки, ценности. Процесс формирования компетенций. Профильно-специа- лизированные. Деятельность. Профессиональные. Связи между компонентами компетенций и учебными модулями. Определения. Формирование профессиональных компетенций выпускника высшей школы.

«Пространство в космосе» - Искусственные спутники помогают людям в земных делах и в раскрытии тайн неба. 3 ноября 1957 г. был запущен второй искусственный спутник земли. Советский космонавт А.А. Леонов впервые в 1965 г. вышел в открытый Космос. Что такое космос ? Естественный спутник земли – Луна. России принадлежит приоритет в решении большинства этапных задач космонавтики -.

«Компетенции в образовании» - Исполнительный и эффективно справляющийся со своими обязанностями сотрудник. Советом Европы определены пять ключевых компетенций, которыми «должны быть оснащены молодые европейцы»: Компетентностный подход в образовании: О спорах в педколлективе о перспективах образования. Оксфордско-Кембриджская образовательная программа «Ключевые компетенции 2000».

«Плоскости в пространстве» - 5. Условие параллельности прямой и плоскости. 6. Условие перпендикулярности прямой и плоскости. Пусть точка Тогда. Коэффициенты B=C=D=0. 8. Коэффициенты A=B=D=0 9. Коэффициенты A=C=D=0 10. Уравнения прямой в пространстве. 1. Общее уравнение прямой. Заданы: точка и нормальный вектор Уравнение плоскости:

Компетенции учащихся

8 презентаций о компетенциях учащихся
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетенции учащихся > Формирование межкультурной компетенции дошкольников в поликультурном образовательном пространстве