Младшие школьники
<<  Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №15 «Солнышко» городского округа г. Шарья Развитие воображения у младших школьников в образовательном процессе  >>
Государственное бюджетное образовательное учреждение основная
Государственное бюджетное образовательное учреждение основная
Государственное бюджетное образовательное учреждение основная
Государственное бюджетное образовательное учреждение основная
Изученные вопросы 1. Понятие познавательной активности
Изученные вопросы 1. Понятие познавательной активности
Цель исследования
Цель исследования
Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе
Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: 11. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1779 КБ.

Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности

содержание презентации «Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Государственное бюджетное 9детей, их стремление к самостоятельной
образовательное учреждение основная работе, развивают их творческий потенциал.
общеобразовательная школа № 15 10Заключение Развивая познавательную
«Формирование познавательных УУД младших активность, воспитывая стремление к
школьников во внеурочной деятельности». знаниям, мы развиваем личность маленького
Ждырёва Лариса Александровна Учитель человека, умеющего мыслить, сопереживать,
начальных классов ГБОУ ООШ № 15 Г. творить. Вопросы развития познавательной
Новокуйбышевска Самарской области. активности младшего школьника актуальны,
2Изученные вопросы 1. Понятие важны для каждого педагога, которому
познавательной активности. 2. Влияние небезразлична судьба своих учеников.
некоторых психических процессов на 11Список используемых источников
развитие познавательных УУД младшего информации. Национальная образовательная
школьника. 3. Педагогические условия инициатива «Наша новая школа» Федеральный
формирования познавательных УУД во государственный образовательный стандарт
Внеурочной деятельности. 4. Обобщение начального общего образования (Приказ МОиН
собственного педагогического опыта. от 06 октября 2009 № 363, зарегистрирован
3Цель исследования. Теоретически Минюст № 17785 от 22 .12. 2009); Артемьева
изучить проблему по развитию Т.И. Методологический аспект проблемы
познавательных УУД младших школьников во способностей. М., 2010 Белянкова Н.М.
внеурочной деятельности. Интегрированный подход в обучении младших
4 школьников: Пособие для учителя. М.:
5Понятие познавательной активности Просвещение 2011 Возрастные и
младших школьников На основании индивидуальные особенности образного
проведенного анализа, мы для себя мышления учащихся. –М., 2006. Дубова М.В.
определяем познавательную активность, как Организация проектной деятельности младших
меняющееся свойство личности, которое школьников. Практическое пособие для
означает глубокую убежденность ученика в учителей начальных классов. 2011,
необходимости познания, творческого Издательство: Баласс Дубровинская Н.В.
усвоения системы научных знаний, что Психофизиология ребенка.М.2009 Мухина В.С.
находит проявление в осознании цели Возрастная психология. М.1997. Немов Р.С.
деятельности, готовности к энергичным Психология. Учеб. для студентов высш. пед.
действиям и непосредственно в самой учеб. заведений. В 3 кн. 1.Общие основы
познавательной деятельности. психологии –2-е издание. –М.: Просвещение
6Влияние некоторых психических ВЛАДОС, 2007. Общая психология. –М., 2005.
процессов на развитие познавательных УУД 12Овчарова Р.В. Практическая психология
младшего школьника Мышление С развитием в начальной школе. – М.,2009 Одаренные
мышления связано возникновение важных дети. –М., 2011. Особенности психического
новообразований младшего школьного развития детей 6 – 7 летнего возраста/Под
возраста: анализа, внутреннего плана ред. Д.Б.Эльконина, Л.А.Венгера. –
действий, рефлексии. М.,2010. Паращин А.В, Паращин В.П.
7Внимание. Развивая различные свойства Активные методы обучения. –Новосибирск:
внимания, можно повысить успеваемость НГПУ, 2009. Педагогика: педагогические
младших школьников по разным учебным теории, системы, технологии. – М., 1999.
предметам. Память Совершенствование памяти Прохоров А.О. Психические состояния и их
в младшем школьном возрасте обусловлено в проявления в учебном процессе. М. 2009
первую очередь приобретением в ходе Психологические проблемы неуспевающих
учебной деятельности различных способов и школьников. Под ред.Н.А.Менчинская. М.2008
стратегий запоминания, связанных с Путляева Л.В. Развитие мышления в
организацией и обработкой запоминаемого проблемном обучении.М.2006 Талызина Н.Ф.
материала. Формирование познавательной деятельности
8Педагогические условия формирования младших школьников. М.1999 Щукина Г.И.
познавательной активности во внеурочной Педагогические проблемы формирования
деятельности Содержание, формы и методы познавательных интересов учащихся. – М.,
должны нацеливать учащихся на Педагогика, 2009.
самостоятельную познавательную http://spimash.ru/2007/03/07/uchrezhdenija
деятельность, которая создает базу для dopolnitelnogo.html
общения, способствует закреплению новых http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshc
знаний школьников, полученных в процессе epedagogicheskie-tekhnologii/razvitie-pozn
общения. vatelnoi-aktivnosti-mladshikh-shk
9Обобщение личного педагогического http://www.prodlenka.org/doklady/razvitie-
опыта. Разработана программа внеурочной oznavatelnoi-aktivnosti-u-mladshikh-shkoln
деятельности по научно-познавательному kov.html.
направлению для младших школьников 13Благодарю за внимание! Успешных
«Почемучка». Материалы программы выступлений!
стимулируют познавательную деятельность
Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-poznavatelnykh-uud-mladshikh-shkolnikov-vo-vneurochnoj-dejatelnosti-164945.html
cсылка на страницу

Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности

другие презентации на тему «Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности»

«УУД в начальной школе» - Ответ: 40 Правильный ответ – 1 б. Максимальный балл – 1. Цели мониторинга : Выводы. 69% первоклассников продемонстрировали уровень сформированности универсальных учебных действий выше среднего. Уровень сформированности УУД - ниже среднего. Первая причина гибели зубров - ______________________________.

«Регулятивные УУД» - Не имею своего мнения. Планирование. В результате получим плохо знающих математику резонёров. Технология продуктивного чтения. Результат: умение работать с данным пособием умение найти задание. В будущем - оформление документов: ЖКО, Банк,.. Задание 1- опознание текста задачи. Планировать. Задание 6 – состав числа и зрительная опора для рассказа о числе.

«Внеурочная деятельность» - Слово «радуга» произошло от сложения слов «рай» и «дуга». проявление у ребенка техники спортивного мастерства. 2-й уровень. Раскрасьте радугу. Уровни воспитательных результатов. Наполняемость групп зависит от формы организации и состава участников внеурочной деятельности. Цель: воспитание у детей чувства бережного отношения к природе.

«ФГОС Внеурочная деятельность» - Внеурочная деятельность. Режим работы 1 класс. запросы родителей, законных представителей первоклассников; приоритетные направления деятельности школы; интересы и склонности педагогов; возможности ДК; рекомендации психолога как представителя интересов и потребностей ребёнка. Ожидаемые результаты. Отработка содержания внеклассной деятельности нашла свое выражение в работе действующей общешкольной детской организации "Радуга", Программа "Радуга", включает подпрограммы: «Здоровячок» (ЗОЖ), «Журавушка» (изучение народных традиций, фольклора,», «Мы вместе» (гражданско- патриотическое воспитание», «Умники и умницы» (интеллектуальное развитие).

«УУД в школе» - Общеучебные УУД. 1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД. 1.4. Знаково-символические УУД. 1.2. Регулятивные действия (продолжение). 1.2. Регулятивные действия. 1.3. Познавательные УУД. Направление ПР «Внедрение ФГОС второго поколения». Личностные ууд. Теоретико-методологическая основа развития УУД.

«Активизация познавательной деятельности» - Заключение. Создание банка идей. 2-й этап. План. При изучении нового материала ребята пользуются учебниками. Названный ученик, не вставая с места, задает вопрос. Цель: Активизация познавательной деятельности как условие развития мыслительной деятельности учащихся. Обработка результатов. Секретарь ставит отметку у себя в списке.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Формирование познавательных УУД младших школьников во внеурочной деятельности