Универсальные учебные действия
<<  О. Е. Громова Формирование начального детского лексикона: Практикум Учебный проект как средство формирования УУД  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Формирование УУД на уроках в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Универсальные учебные действия»

Автор: ZUD. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование УУД на уроках в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 71 КБ.

Формирование УУД на уроках в начальной школе

содержание презентации «Формирование УУД на уроках в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Программа формирования универсальных 8общеучебных действий; - целеполагание,
учебных действий у обучающихся на ступени планирование и организация действий в
начального общего образования. ГОУ СОШ с соответствии с целью, контроль, внесение
УИОП г. Белой Холуницы Кировской области. корректив; - приобщение к мировой и
2Содержание. Пояснительная записка. отечественной культуре; - формирование
Ценностные ориентиры содержания гражданской идентичности; - формирование
образования на ступени начального общего эстетических ценностей и вкусов; -
образования. Функции. Состав и позитивная самооценка.
характеристики универсальных учебных 9Формирование УУД по годам обучения. 1
действий обучающихся. Связь универсальных класс Личностные учебно-познавательный
учебных действий с содержанием учебных интерес к новому учебному материалу;
предметов. развитие этических чувств – стыда, вины,
3Интеграция программы формирования УУД совести; установка на здоровый образ
у обучающихся на ступени начального общего жизни; понимание предложений и оценок
образования с рабочими учебными учителей, товарищей, родителей и других
программами по предметам, воспитательными людей; ориентация в нравственном
программами классных руководителей, содержании и смысле собственных поступков.
программами внеурочной деятельности. 7. 10Формирование УУД по годам обучения. 1
Критерии оценки сформированности УУД класс Регулятивные принимает и сохраняет
обучающихся. Мониторинг сформированности учебную задачу; в сотрудничестве с
УУД. учителем ставит новую учебную задачу.
4Цели: Обеспечить 11Формирование УУД по годам обучения. 1
системно-деятельностный подход в класс Познавательные строит сообщения в
реализации стандартов второго поколения; устной и письменной форме; осуществляет
создать условия для формирования и сравнение, классификацию.
развития системы универсальных учебных 12Формирование УУД по годам обучения. 1
действий, обеспечивающей школьникам умение класс Коммуникативные умение задавать
учиться, способность к саморазвитию и вопросы строить монологические
самосовершенствованию. высказывания.
5Функции УУД. Обеспечение возможностей 13Использование современных
учащегося самостоятельно осуществлять образовательных технологий при
деятельность учения, ставить учебные цели, формирование УУД. игровые технологии;
контролировать и оценивать процесс и здоровьесберегающие технологии;
результаты деятельности; создание условий гуманно-личностная технология
для развития личности и ее самореализации Ш.Амонашвили; технология проблемного
на основе готовности к непрерывному обучения; технология проектной
образованию; обеспечение успешного деятельности;
усвоения знаний, умений и навыков и информационно-коммуникационные технологии.
формирование картины мира и 14Внеурочная деятельность.
компетентностей в любой предметной области Познавательно-интеллектуальная
познания. деятельность «Мой друг - компьютер» - все
6Виды УУД. Личностные Регулятивные виды УУД Художественно-эстетическая
Познавательные Коммуникативные. деятельность «Сударушка» - личностные -
7Связь с учебными предметами. Русский коммуникативные.
язык Формируются познавательные, 15Мониторинг. Учителя (все виды УУД):
коммуникативные и регулятивные действия: - Комплексные контрольные работы Наблюдения
анализ, - сравнение, - установление Анкеты Руководители кружков (все виды
причинно-следственных связей, - развитие УУД): Наблюдение.
знаково-символических действий, - 16Заместитель директора (все виды УУД):
моделирование. Комплексные контрольные работы Дни ДРК
8Связь с учебными предметами. Психолог (все виды УУД): Психологический
Изобразительное искусство Развитие мониторинг Карты развития Обучающиеся,
личностных, коммуникативных, родители (все виды УУД): Портфолио.
познавательных действий: - формирование 17Спасибо за внимание!
Формирование УУД на уроках в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-uud-na-urokakh-v-nachalnoj-shkole-64715.html
cсылка на страницу

Формирование УУД на уроках в начальной школе

другие презентации на тему «Формирование УУД на уроках в начальной школе»

«Внеклассная работа в начальной школе» - Спортивно – оздоровительная деятельность: Военно-патриотическая деятельность. Викторины. Художественно-эстетическая деятельность. Спортивно – оздоровительная деятельность. Цель организации и проведения внеклассной работы -. Основное преимущество внеклассной (внеурочной) деятельности школьников . Призвана целенаправленно формировать мотивационно - потребностную сферу растущего человека.

«Прощай начальная школа» - Номинация «Отличник – 2009». Урок литературного чтения. Урок мир вокруг нас. Светлое будущее. Номинация « Мистер Безопасность». Номинация «Художественное слово». Номинация «Защитник учеников». Номинация «Мой первый учитель». Номинация «Чуткое сердце». Урок русского языка. Урок рисования и музыки. Прощай, начальная школа!

«УУД в начальной школе» - Ответ: В субботу мы с мамой ходили в зоопарк. № 13.Критерии – умение найти и исправить ошибку (регулятивные УУД). Задание: Пользуясь второй частью текста, допиши причины гибели зубров. Там мы видели зубров. Вырубка лесов человеком стала причиной гибели зубров. Правильный ответ: Первая причина гибели зубров – вырубка лесов человеком.

«Уроки в начальной школе» - Цель. Текст. Структура урока по формированию новых знаний. Развивающий учебник. Методика. Репродуктивные вопросы – повторение и запоминание чужих мыслей. Развитие умений по применению знаний. Традиционный учебник. Почему сложно достичь новых результатов с прежними учебниками? Начальная школа ХХ1 века.

«Учитель начальной школы» - Основные направления. Работа с педагогическими кадрами. Система внутришкольного контроля. Тема ШМО учителей начальных классов на следующие 3 года. Организационно – педагогические мероприятия. Разработать индивидуальные маршруты, способствующие профессиональному росту педагогов. Направления работы начальной школы.

«Дети в начальной школе» - Родители. Творческая группа. Обеспечение физического, социально- нравственного, художественно- эстетического и познавательного развития детей. Тип проекта коллективный, творческий на основе технологии личностно – ориентированного обучения. Светлый праздник « святой пасхи». Воспитание чувства гражданственности, патриотизма, толерантности отношения к жителям Земли.

Универсальные учебные действия

17 презентаций об универсальных учебных действиях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Универсальные учебные действия > Формирование УУД на уроках в начальной школе