Перспективная начальная школа
<<  УМК «Перспективная начальная школа» Начальная школа виды углов  >>
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
"
"
"
"
"
"
"
"
Издательство "Академкнига/Учебник"
Издательство "Академкнига/Учебник"
Издательство "Академкнига/Учебник"
Издательство "Академкнига/Учебник"
"
"
"
"
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
"
"
"
"
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Картинки из презентации «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»» к уроку педагогики на тему «Перспективная начальная школа»

Автор: sivozhelezova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5126 КБ.

Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»

содержание презентации «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование УУД в рамках внедрения 17задач Оцениваемые УУД: прием решения
ФГОС по учебно-методическому комплекту задач; логические действия Возраст: 6,5 –
«Перспективная начальная школа» 10 лет.
Стародубова Татьяна Владимировна – учитель 18Познавательные УУД диагностика. Задача
начальных классов. Моу гимназия Сколько яблок было у мальчика, если после
«перспектива». того как он отдал 4, у него осталось 8
2Стандарты первого и второго поколения. яблок? А) Выдели каждое из условий задачи
Универсальные учебные действия. Общие и подчеркни их одной чертой. Требования
учебные умения. Познавательная (вопрос) задачи подчеркни двумя чертами.
деятельность Речевая деятельность и работа Б) Сколько условий в задаче? В задаче
с информацией Организация деятель -ности - ________условия.
целеполагание, определение способов 19Познавательные УУД диагностика.
контроля и оценки деятельности, учебное Методика «Нахождение схем к задачам»(по
сотрудничество …). Личностные УУД А.Н.Рябинкиной) Цель: определение умения
Познавательные УУД Регулятивные УУД ученика выделять тип задачи и способ ее
(целеполагание, планирование, решения Оцениваемые УУД: моделирование,
самоконтроль, самооценка …) познавательные логические и
Коммуникативные УУД (учебное знаково-символические действия Возраст: 7
сотрудничество, согласование действий с – 9 лет.
партнером, построение речевых 20"
высказываний, работа с информацией …). 21
3Функции ууд. 1. Создание условий для 22Регулятивные УУД. Целеполагание
саморазвития и самореализации личности 2. Планирование Прогнозирование Контроль
Регуляция учебной деятельности Коррекция Оценка Волевая саморегуляция.
(целеполагание, планирование, контроль, 23"
коррекция, оценка) 3. Обеспечение 24"
успешности обучения на основе формирование 25
целостной картины мира, компетентностей в 26
любой предметной области познания, 27Регулятивные УУД диагностика.
усвоения знаний, умений и навыков. Диагностика особенностей развития
4У всех учебников: 1.Общие поискового планирования (А.З.Зак) Цель:
теоретические позиции 2.Система взаимных выявление сформированности действий
ссылок. поискового планирования Оцениваемые УУД:
5 регулятивные действия планирования и
6У всех учебников: 3.Общие цели каждого контроля, логические действия анализа,
года обучения 4.Единая внешняя интрига. синтеза, установления аналогий Возраст: 9
7У всех учебников: 5.Единое – 11 лет.
коммуникативное пространство 6.Общие 28Регулятивные УУД диагностика. Цель:
сквозные герои. выявление развития регулятивных действий
8Виды универсальных учебных действий. Оцениваемые УУД: умение принимать и
Личностные Регулятивные Познавательные сохранять поставленную задачу, планировать
Коммуникативные. свое действие в соответствии с
9Личностные УУД. 1. Самоопределение 2. поставленной задачей Задание: в рамке
Смыслопорождение 3. Нравственно-этическое внизу нарисуй дом, за которым растет
оценивание. дерево.
10Познавательные УУД. Общеучебные 29Коммуникативные УУД. Планирование
действия Логические действия Постановка и учебного сотрудничества Постановка
решение задач. вопросов Диалогическая и монологическая
11Учат читать язык условных обозначений; контекстная речь способность строить
искать информацию в словарях и речевое высказывание с учетом цели
справочниках; работать сразу с несколькими коммуникации и особенностей партнера
источниками информации; ориентироваться в Лидерство и согласование действий с
библиотеке; понимать структуру книги; партнером.
знакомят с интернет-адресами по доступным 30Коммуникативные УУД «ПНШ». Метод
темам; учат работать самостоятельно. Все проектов как педагогическая технология
учебники включают в содержание механизмы обучения сотрудничеству (формулировка
формирования общих учебных умений: содержательной части проекта по изучению
12Все учебники включают в содержание родного края, оформление результатов
механизмы формирования общих учебных -доклады, выпуск газеты, репортаж,
умений и навыков: Ориентироваться на презентация,…) Система формирования умения
страницах «содержание» и «оглавление»; детей работать в группе, принимать помощь
13" от одноклассников и оказывать помощь,
14Все учебники максимально вести урок (фрагмент урока). Система
инструментальны и практико-ориентированы: обучения детей работе с источниками
Включают в свой состав от 5 до 8 учебных информации ( пиктограммы, оглавление
словарей; делают словари важнейшим учебника; таблицы, диаграммы, иллюстрации,
инструментом выполнения заданий; учат справочники и словари).
работать с таблицами и правилами; 31Коммуникативные УУД диагностика.
формируют простейший теоретический Задание «Рукавички» (Г.А.Цукерман)
инструментарий по каждому базовому Оцениваемые УУД: коммуникативные действия,
предмету (для анализа математических и по согласованию усилий в процессе
языковых закономерностей, явлений организации и осуществления сотрудничества
художественной культуры и окружающего (кооперация) Возраст: 6,5 – 7 лет.
мира); 32Коммуникативные УУД диагностика. Это
15" задание надо делать вдвоем. Перед вами
16Издательство лежат цветные карандаши и две нарисованные
"Академкнига/Учебник" рукавички. Их надо украсить так, чтобы
17Познавательные УУД диагностика. получилась пара одинаковых рукавиц. Узор
Диагностика универсального действия общего может быть любой. Сначала договоритесь
приема решения задач (по А.Р.Лурия, между собой, какой будет узор, а потом
Л.С.Цветковой) Цель: выявление пусть каждый его нарисует.
сформированности общего приема решения 33Спасибо за внимание.
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-uud-v-ramkakh-vnedrenija-fgos-po-uchebno-metodicheskomu-komplektu-perspektivnaja-nachalnaja-shkola-107580.html
cсылка на страницу

Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»

другие презентации на тему «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»»

«УУД в школе» - Виды универсальных учебных действий. Универсальные учебные действия –. 1.3. Познавательные УУД (продолжение) Логические УУД. Личностные ууд. Теоретико-методологическая основа развития УУД. 2. Коммуникативные УУД. 1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД. Направление ПР «Внедрение ФГОС второго поколения».

«УУД по ФГОС» - В чем заключается задача школы? Вечером пришли с работы мама и папа. Структура программы формирования УУД. Действия нравственно-этического оценивания. Интегрированное портфолио. Ресурсы. Типовые задачи в развитии личностных УУД. Планирование учебного сотрудничества. Желание самих учащихся – научиться учиться.

«ФГОС начального образования» - Развитие профессионально-значимых личностных новообразований у педагогов в процессе внедрения ФГОС. Внедрение ФГОС не может осуществляться только на основе знакомства с комплектом документов. Критерии полной готовности ОУ к введению ФГОС второго поколения. Качественный анализ работы учителей начальных классов МО.

«Внедрение ФГОС» - Новые технологии. Принципы построения ФГОС. Региональный. Проблемы России Стратегия 2020. Выбор УМК. Реализация проекта позволит преодолеть трудности внедренческого периода ФГОС. Стандарт общего образования. Работа учителя. Новая цель образования. Общественный договор. Проект. Работа УОМП по внедрению ФГОС.

«Сотрудничество в рамках СНГ» - Республика Узбекистан. Государственный герб. Республика Казахстан. Лебедев Сергей Николаевич Председатель Исполнительного комитета - Исполнительный секретарь СНГ. С 5 октября 2007 года принято решение о назначении Председателем Исполнительного комитета - Исполнительным секретарем Содружества Независимых Государств Лебедева Сергея Николаевича.

«Уроки Перспективная начальная школа» - Примерное тематическоепланирование: Имеет вторую квалификационную категорию. Анкетирование педагогов Посещение уроков Собеседование Наблюдение, анализ, мониторинг результатов. «Разведка боем» ( все надо знать о наших учителях). Является активным участником внедрения в начальную школу новых педагогических технологий.

Перспективная начальная школа

7 презентаций о Перспективной начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Перспективная начальная школа > Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»