Воспитание
<<  Социализация воспитанников школы-интерната 1 вида: особенности и трудности Альтернативные формы работы  >>
Муниципальная инновационная площадка Тема «Гендерная социализация
Муниципальная инновационная площадка Тема «Гендерная социализация
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Игры девочек
Игры девочек
Игры девочек
Игры девочек
Игры мальчиков
Игры мальчиков
Игры мальчиков
Игры мальчиков
Совместные игры
Совместные игры
Совместные игры
Совместные игры
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Папы разные нужны, папы разные важны…
Папы разные нужны, папы разные важны…
Папы разные нужны, папы разные важны…
Папы разные нужны, папы разные важны…
Моя мама самая лучшая
Моя мама самая лучшая
Моя мама самая лучшая
Моя мама самая лучшая
Воспитатель года
Воспитатель года
Воспитатель года
Воспитатель года
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Наши победы
Распространение опыта работы
Распространение опыта работы
Распространение опыта работы
Распространение опыта работы
Картинки из презентации «Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада» к уроку педагогики на тему «Воспитание»

Автор: imsop. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10246 КБ.

Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада

содержание презентации «Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальная инновационная площадка 7исследований полоролевого развития
Тема «Гендерная социализация дошкольников дошкольников.
в условиях детского сада» 01.06.2010 г. 8Этапы и сроки работы: 2 этап –
-01.06.2013 г. Муниципальное бюджетное практический (сентябрь 2010 – январь 2013
дошкольное образовательное учреждение год): - Многоступенчатый семинар-практикум
детский сад комбинированного вида № 41 «Гендерная социализация дошкольников в
«Семицветик». условиях детского сада»; - Организация
2Информация. Ответственный за предметно-развивающей среды групп детского
реализацию инновационной площадки старший сада; - Осуществление образовательного
воспитатель МБДОУ детского сада № 41 процесса с учетом гендерного аспекта во
Сотникова Ольга Ивановна Координатор МБОУ всех видах деятельности; - Анкетирование и
ДПО (ПК) «СОГИУУ» методист Кочешкова Елена педагогическое просвещение родителей; -
Васильевна. Педагогическая и психологическая
3Состав творческой группы: Суетина диагностика девочек и мальчиков.
Л.Р., воспитатель Жупикова Л.И. , 9Этапы и сроки работы: 3 этап –
воспитатель Малахова Л.Р. , воспитатель аналитический (январь 2013 – май 2013) -
Фрезе И.И. , воспитатель Емельянова Л.Ф., Проведение мониторинга гендерной
воспитатель Голубова С.В., воспитатель социализации дошкольников; - Анализ итогов
Шопоняк Е.В., воспитатель Коваленко А.С., деятельности инновационной площадки.
воспитатель Аушева Г.Г., музыкальный 10Программное обеспечение. Основная
руководитель Голдобина Е.Г., музыкальный общеобразовательная программа МБДОУ
руководитель Тимонова Л.А., детского сада, составленная на основе
педагог-психолог. примерной основной общеобразовательной
4Цель и задачи: Цель–совершенствование программой «Детство» (Т.И.Бабаева,
образовательного процесса, способствующего А.Г.Гогоберидзе), Инновационные программы:
благоприятному протеканию процесса «Аспекты гендерного воспитания детей 5-7
полоролевой социализации мальчиков и лет в условиях детского сада» (научный
девочек в условиях детского сада. Задачи: руководитель Т.Н. Доронова), «Полоролевое
повышение организационно-методической развитие детей 5-7 лет» (А.М.Щетинина,
культуры педагогов в осуществлении и О.И.Иванова).
распространении комплекса методик 11Предметно-развивающая среда.
дифференцированного подхода к детям с 12Организация образовательного процесса.
учетом гендерного аспекта; апробация 13Игры девочек.
системы мониторинга гендерной 14Игры мальчиков.
идентификации дошкольников, системы 15Совместные игры.
требований к обеспечению разностороннего, 16Работа с родителями.
полноценного развития каждого ребенка в 17Папы разные нужны, папы разные важны…
соответствии с их половой принадлежностью; 18Моя мама самая лучшая !
создание предметную развивающую среду, 19Опыты. В МДОУ детском саду обобщены 4
направленную на процесс гендерного опыта работы педагогов по данной тематике:
воспитания детей старшего дошкольного Емельяновой Л.Ф. «Гендерная социализация
возраста; формирование ресурса дошкольников через различные виды
инновационных педагогических кадров деятельности» (2009 г.) Манченко Г.С.
разработка системы диссеминации «Формирование личности ребенка через
актуального опыта по проблеме гендерной создание условий для его гендерной
социализации дошкольников в условиях социализации»(2010 г.) Голубовой С.В.
детского сада и семьи; формирование «Физическое развитие дошкольников
интереса и активности родителей к посредством учета гендерного аспекта»
совместному с дошкольным образовательным (2010 г.) Суетиной Л.Р. «Формирование
учреждением воспитанию мальчиков и личности ребенка посредством создания
девочек. стимулирование заинтересованности предметной социокультурной среды
педагогической общественности в полоролевого воспитания» (2012 г.).
профессиональной инновационной 20Воспитатель года.
деятельности. 21Наши победы.
5Состав участников. Динамика количества 22Распространение опыта работы.
участников инновационной деятельности 23Итоговая диагностика. Дети имеют
(педагогов) Динамика количества участников представления о социальных и полоролевых
инновационной деятельности функциях в настоящем и будущем, выражают
(воспитанников). Учебный год. Количество своё позитивное отношения как к мальчику
педагогов. Количество воспитанников. 2010 так и к девочке: в своём поведении
-2011. 8. 75. 2011-2012. 12. 100. демонстрируют мужские (женские) способы
2012-2013. 12. 110. поведения. В своей работе педагоги находят
6Прогнозируемые результаты. рациональные формы организации жизни детей
Формирование интегративных качеств у в детском саду, обеспечивающие мальчикам и
дошкольников: Первичные представления о девочкам оптимальные, комфортные условия
себе, собственной принадлежности к для их развития.
определенному полу; О взаимоотношениях 24Связи с другими учреждениями. Связи с
мальчиков и девочек; О составе семьи, другими учреждениями МБОУ ДПО (ПК)
родственных отношениях и взаимосвязях, о «Страрооскольский городской институт
семейных традициях; О распределении усовершенствования учителей» МБДОУ детские
семейных обязанностей; Об обществе и его сады № 24, 33, 64,66 МБОУ «СОШ № 19».
культурных ценностях. 25Информация. Данные о полученных
7Этапы и сроки работы: 1 этап: результатах и тиражируемых продуктах Сайт
подготовительный (март 2010 – август МБДОУ детского сада № 41 Электронный
2010): - учебно – методическое обеспечение адрес: sad41.oskoluno.ru Страничка сайта
реализации инновации; - анкетирование «Инновационная деятельность».
педагогов; - проведение диагностических
Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/gendernaja-sotsializatsija-doshkolnikov-v-uslovijakh-detskogo-sada-241190.html
cсылка на страницу

Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада

другие презентации на тему «Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада»

«Инновационные технологии в образовании» - Инновационные процессы в системе образования -. Актуальные аспекты инновационной педагогической деятельности. Источники инноваций. Профессиональное творчество. Управляемые процессы создания, восприятия,оценки, освоения и применения педагогических новшеств. Профессиональная компетентность в базовой предметной области.

«Инновационное обучение» - Что такое инновационный проект? Аналитический отчет. Как соотносятся инновации и новации? Условия --- процесс --- результат. Свойства инновационного обучения. Делаем выбор. Основные дефициты в учебных умениях отечественных школьников по тестам PISA. Методическая тема как инновационный проект. Проблемно-ориентированный анализ.

«Инновационная деятельность в образовании» - Четыре ключевых компонента инновации: Инновационные образовательные программы, реализуемые чаще всего в Оренбургском регионе: Результат инновационной деятельности (конкретные изменения в объекте преобразований). Показатели оценивания нововведений. Управление инновационной деятельностью. Развитие детских общественных организаций.

«Инновационный менеджмент» - Организационные формы инновационной интеграции бизнеса. Главные критерии отбора инновационных проектов. Формирование благоприятного для инноваций организационного климата. Основные причины сопротивления нововведениям в организации. Кафедра «Государственное, муниципальное и корпоративное управление».

«Инновационные проекты» - 5. Инновационная деятельность города Томска. Факторы влияющие на результативность ИП. Схема анализа инновационного проекта. 4. Компетентность кадров в инновационной сфере. Территориальная расположенность предприятия уровень компетенции персонала состоянии производственного потенциала. Проблемы в анализе инновационных проектов.

«Гендерное воспитание» - Для девочек мини – центры «Маленькая хозяйка». Воспитатели. Этапы: Обогатить педагогический опыт методами и приёмами дифференцированного подхода к полоролевому воспитанию. Выявить основные критерии оценки результативности предлагаемой системы. Изучить и обобщить психологическую и педагогическую литературу по проблеме гендерного воспитания.

Воспитание

25 презентаций о воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитание > Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада