Качество образования
<<  Инновационные формы повышения квалификации учителей в НИУ ВШЭ Сетевая организация повышения квалификации управленческих и педагогических кадров в системе образования Тульской области  >>
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков» к уроку педагогики на тему «Качество образования»

Автор: Acer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 252 КБ.

Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков

содержание презентации «Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Инновационные формы повышения 9и систематического мониторинга, Изменение
квалификации учителей иностранных языков. формы проведения контролирующих
Д.п.н., проф. Тарева Елена Генриховна. мероприятий: защита инновационного
2Переподготовка и повышение проекта, обоснование педагогического
квалификации на современном этапе развития нововведения, решение проблемных
системы образования. Усиление роли. профессиональных задач, Усиление
Изменение форм, видов, технологий. самоконтроля и самооценки по дескрипторам.
Систематичность и последовательность. Требования к современным программам
Непрерывность (life long learning). повышения квалификации и переподготовки.
Высокая мотивация слушателей. Высокие 105. Инновационность
требования слушателей к качеству учебно-методического и информационного
переподготовки, курса повышения обеспечения и продвижения программ
квалификации. переподготовки и повышения квалификации:
3Причины. Появление ФГОС, требующих Авторские курсы, Создание целостных УМК.
смены образовательной парадигмы; Ex.: учебное пособие, электронная
Необходимость в «новом» учительстве, хрестоматия, серия подкастов, электронные
стремящемся к инновациям в обучении языку словари, электронная оболочка (по типу
и культуре; Необходимость в сокращении iSpring), совместный сайт. Требования к
дистанции между поколениями (учителя / современным программам повышения
ученики); Опасность профессиональной квалификации и переподготовки.
деформации и эмоционального выгорания; 11Магистратура. Педагогическое
Требование усиления личностной образование. Лингвистика. Квалификация
автономности учителей в принятии решений; (степень) «Магистр». П р о ф и л и. П р о
Усложнение системы и процедуры ф и л и. Иностранный язык в пространстве
категоризации учителей, выявления уровней современной межкультурной коммуникации
квалификации; Введение профессионального Перевод. Межкультурная коммуникация
стандарта педагога. Иностранный язык и развитие языковой
4Инновационность содержания программы – личности в современном мире Литература в
представление принципиально нового знания. фокусе межкультурной коммуникации. Раннее
Инновационность форм представления обучение иностранным языкам Межкультурное
информации. Инновационность распределения профессиональное образование
ролей. Инновационность технологий. преподавателей высшей школы Мониторинг
Инновационность диагностики роста качества иноязычного образования в школе и
профессионализма – профессиональной вузе Межкультурное образование в
компетентности. Инновационность профильной общеобразовательной школе.
учебно-методического обеспечения программ 12Виды профессиональной деятельности.
переподготовки и повышения квалификации. Профессионально-практическая: референт,
Требования к современным программам пресс-секретарь, переводчик,
повышения квалификации и переподготовки. лингвист-эксперт 2. Научно-методическая:
5Инновационность содержания программы: учитель начальной школы, преподаватель
с точки зрения изменений в лингвистике: иностранных языков языковых и неязыковых
Еx: когнитивно-дискурсивная парадигма, с вузах, преподаватель перевода 3.
точки зрения изменений в лингводидактике: Научно-исследовательская лингвист-эксперт,
Ex: компетентностный подход; межкультурный профессионал в сфере прикладной
подход как новый этап развития лингвистики 4.
коммуникативного подхода; Организационно-управленческая:
Коммуникативно-когнитивный подход; руководитель (менеджер).
качество иноязычного образования, 13Магистратура в ИИЯ МГПУ. Это новые
стандартизация качества; уровни владения технологии обучения; Это индивидуальная
иностранным языком, дескрипторы уровней. с образовательная траектория, Это
точки зрения преобладания практического возможность обучения за рубежом, участия в
(прагматического) над теоретическим. совместных образовательных программах, Это
Требования к современным программам первая «проба пера» (научные и
повышения квалификации и переподготовки. научно-популярные статьи, эссе, публикации
6Требования к современным программам на магистрантском Интернет-форуме), Это
повышения квалификации и переподготовки. первые выступления на научных
2. Инновационность форм представления конференциях, Это высококвалифицированный
информации: вебинары, мастер-классы, кадровый состав (обеспеченность докторами
дистанционное обучение, наук – 40% при требуемых в стандарте 12%).
телекоммуникационные конференции, проекты, 14Магистратура в ИИЯ МГПУ. Это широкое
творческие мастерские, клубы по интересам, предложение элективных курсов Это
тандем-метод, мультимедийные проекты как возможность обучения в аспирантуре, Это
динамичные визуальные формы коммуникации постоянное академическое консультирование,
(привлечение цифрового видео, цифрового Это широкое самоуправление, Это тесная
телевидения, Web-анимации и пр.), серия связь с работодателями, Это возможность
очных и заочных конференций с получить дополнительное образование, в том
накопительной системой часов (баллов) и числе сдать экзамен на получение
пр. зарубежного сертификата на уровень
73. Инновационность распределения профессионального владения иностранным
ролей: четкая адресованность программ, языком.
выявление и удовлетворение потребностей 15Результат. Идео-логия. Отсутствие
слушателей, усиление степени единых философских, психологических,
самостоятельности слушателей, обеспечение педагогических и предметных оснований.
роста их профессиональной автономности, Наличие общей центральной идеи
совершенствование готовности работать в образования. Функции. Обучить. Создать
команде, привитие лидерских качеств. пространство для развития слушателя,
Требования к современным программам условия для его непрерывного
повышения квалификации и переподготовки. развития-саморазвития. Содер-жание. Объем
84. Инновационность технологий: знаний. Освоение новых видов деятельности.
Интерактивные способы обучения Средства. Вербальные Предметные Передовой
(имитационные, деловые игры развитие опыт. Инновационные вербально-визуальные,
критического мышления, дискуссии); ИКТ Инновационные предметные Инновационный
Тренинги, например, ведения переговоров, педагогический опыт. Результаты.
ведения деловой переписки и пр. Обучение, Преподаватель-исполнитель. Активный,
ориентированное на действие: решение деятельный преподаватель, имеющий
конкретных ситуационных проблем. собственную позицию, способный действовать
Применение инновационного педагогического профессионально в нестандартных ситуациях,
опыта Ведение профессионального портфолио. умеющий непрерывно саморазвиваться.
Требования к современным программам Крите-рии. Результаты традиционного ПК.
повышения квалификации и переподготовки. Результаты инновационного ПК.
95. Инновационность диагностики роста 16Спасибо за внимание!
профессионализма : Организация длительного
Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/innovatsionnye-formy-povyshenija-kvalifikatsii-uchitelej-inostrannykh-jazykov-128155.html
cсылка на страницу

Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков

другие презентации на тему «Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков»

«Урок иностранного языка» - Функциональность. 4. Значение планирования и требования, предъявляемые к учителю при планировании образовательного процесса. Инвариантные компоненты. ТЕМА: Технологии и методики построения современного урока иностранного языка. Структура урока ИЯ. Технологии и методики обучения иностранным языкам. 5. Виды планов: календарный, тематический, поурочный.

«Инновационные проекты» - 4. Компетентность кадров в инновационной сфере. Проблема подготовки управленческих кадров. 3. Оценка инновационного проекта. Факторы влияющие на результативность ИП. Проблемы в анализе инновационных проектов. Схема анализа инновационного проекта. 5. Инновационная деятельность города Томска. 1. Сущность Инновационного Проекта.

«Изучение иностранного языка» - Принцип развития коммуникативной компетенции. Моделирование жизненно-важных ситуаций. Развитие различных сенсорных каналов и их использование. Гуманно-личностные технологии. Технологии сотрудничества. Технологии свободного воспитания. Обучение должно стать мотивированным. Цели образования. Гендерный подход.

«Обучение детей иностранному языку» - Коммуникативно-игровая методика (КИМО). Определить цели обучения английскому языку в раннем возрасте. Дошкольников и младших школьников. Рассмотреть особенности преподавания неродного языка на начальном этапе. «Веселые шаги». Глаголы движения. 9. Наши праздники. 10. Игра как главный методический прием обучения.

«Иностранные слова в рекламе» - Обувной салон «Кантарини» Магазин «amelie», означающий Эмили. Исследование причин и способов распространения иностранных слов в рекламном бизнесе. Один из магазинов рекламирует свои чехлы, шторы, покрывала. Из 80 товаров бытовой химии и косметики, 62 обладают иностранным наименованием, 18 русским. Результат моих исследований.

«Факультет повышения квалификации» - В конце года выбор темы дипломной работы и научного руководителя. Март. Начало обучения с 1 марта. Выдается диплом государственного образца. Осенний набор. Удостоверение. Сроки обучения. Март- апрель. Факультет переподготовки и повышения квалификации. Каникулы. На факультете реализуется более 60 наименований программ повышения квалификации по направлениям:

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Качество образования > Инновационные формы повышения квалификации учителей иностранных языков