Метод проектов
<<  Толстой русский характер сценарии Теория ионного обена в ионообенного хроматографии  >>
Благодарю ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ Неужто всё
Благодарю ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ Неужто всё
Благодарю ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ Неужто всё
Благодарю ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ Неужто всё
Картинки из презентации «Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова» к уроку педагогики на тему «Метод проектов»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 59 КБ.

Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова

содержание презентации «Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Частные методы, входящие в контекстный 12сочетаемость Арнольд, И.В. Основы научных
анализ. исследований в лингвистике / электронный
2Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный анализ // ресурс.
Лингвистический энциклопедический словарь. 13Дистрибутивный анализ. анализ требует
- М., 1990: 137 – 138 Арнольд, И.В. Основы для аргументации тезиса заменить один из
научных исследований в лингвистике / элементов конструкции дистрибутивный
электронный ресурс анализ часто применяется в фонологии и
http://www.classes.ru/grammar/128.Arnold-r морфологии Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный
search/html/topic.html Виноградов, В.А. анализ // Лингвистический
Сопоставительный метод // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 1990: 137
энциклопедический словарь / Под ред. – 138.
В.Н.Ярцевой. - М., 1990: 481. Частные 14К текстам определенного языка
методы, входящие в контекстный анализ. применяется набор универсальных процедур,
3Контекстный анализ. Контекст – одно из которые, по мысли исследователя, должны
центральных понятий лингвистического открыть структуру данного языка
анализа Ревзина, О.Г. Контекст // Культура Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный анализ //
русской речи. Энциклопедический Лингвистический энциклопедический словарь.
словарь-справочник. М., 2003: 274 - 277. - М., 1990: 137 – 138. Дистрибутивный
4Понятие контекста – инструмент анализ.
лингвистического анализа. контекст 15Дистрибутивный анализ. Помимо текстов
проявляет сущностные свойства языковых исследователь пользуется суждениями
знаков Ревзина, О.Г. Контекст // Культура информантов или опирается на свое знание
русской речи. Энциклопедический языка (если исследует родной язык).
словарь-справочник. М., 2003: 274 - 277. Сопоставляя языковые объекты,
5Понятие контекста – инструмент исследователь судит о их правильности или
лингвистического анализа. метод неправильности, тождестве или различии их
сопоставительного анализа включает значений. Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный
контекст как обязательный инструмент анализ // Лингвистический
анализа теоретическое обоснование метода: энциклопедический словарь. - М., 1990: 137
Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ. – 138.
6Метод сопоставительного анализа. 16этапы дистрибутивного анализа Сначала
Сопоставительный метод позволяет текст делится на сегменты – минимальные
анализировать явления родственных языков. контексты – звуки, морфы, морфологические
7Понятие контекста – инструмент формы слов… Следующая ступень анализа –
лингвистического анализа. Метод объединение множества текстовых единиц в
транспозиций включает анализ контекста одну единицу языка (фонему или морфему)…
/transpositio – перестановка/ - Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный анализ //
использование одной языковой формы в Лингвистический энциклопедический словарь.
функции другой: завтра я читаю лекцию // - М., 1990: 137 – 138. Дистрибутивный
завтра я буду читать лекцию; читающий анализ.
книгу ребенок // ребенок читает книгу. 17разные языковые единицы относятся к
8Понятие контекста – инструмент одному классу, если способны замещать друг
лингвистического анализа. Метод друга в одних контекстах Апресян,Ю.Д.
транспозиций эффективен в морфологических Дистрибутивный анализ // Лингвистический
и синтаксических описаниях; семантическом энциклопедический словарь. - М., 1990: 137
анализе слов; анализе идиостиля; описании – 138. Дистрибутивный анализ.
функционального стиля… 18Диагностическим контекстом для имен
9Метод транспозиций. А. М. Пешковский прилагательных в русском языке является
показал различие между сочинением и постановка перед именем существительным:
подчинением с помощью эксперимента: красный, кирпичный, большой … дом…
10Метод транспозиций. различие между Возможность прилагательного в контексте
сочинением и подчинением Возможность слов типа очень дает подкласс качественных
перестановки двух простых предложений в прилагательных: очень красный, очень
составе сложного указывает на наличие большой… Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный
связи сочинения между ними, а анализ // Лингвистический
невозможность такой перестановки энциклопедический словарь. - М., 1990: 137
свидетельствует о подчинительном характере – 138 * очень кирпичный. Дистрибутивный
этой связи: Им можно, а вам нельзя // Вам анализ.
нельзя, а им можно но Он говорит, что 19Дистрибутивный анализ дополняют
хозяин приехал // *Хозяин приехал, что он числовыми методами обработки языкового
говорит. материала и используют для исследования
11Понятие контекста – инструмент всех уровней языка. Апресян,Ю.Д.
лингвистического анализа. контекстный Дистрибутивный анализ // Лингвистический
анализ включает дистрибутивный анализ – энциклопедический словарь. - М., 1990: 137
метод исследования языка, основанный на – 138. Дистрибутивный анализ.
изучении окружения (дистрибуции, 20Понятие контекста – инструмент
распределении) отдельных единиц в тексте лингвистического анализа ! Исследование
Апресян,Ю.Д. Дистрибутивный анализ // языковой единицы в микроконтексте и
Лингвистический энциклопедический словарь. макроконтексте может привести
- М., 1990: 137 – 138. исследователей к разным результатам.
12Дистрибутивный анализ. дистрибуция – 21Понятие контекста – инструмент
сумма всех окружений, в которых лингвистического анализа ! Контекст –
встречается языковой элемент (фонема, зависимость развития системы от среды.
морфема, слово и т.д.), т.е. сумма всех 22Благодарю ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ Неужто
возможных позиций элемента относительно всё? Чай, не всё.
других элементов того же уровня, его
Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kachestvennye-imena-prilagatelnye-3-klass-vinogradova-184659.html
cсылка на страницу

Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова

другие презентации на тему «Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова»

«Методы генетики» - Гомозиготный гетерозиготный мутации генотип. Особенности составления генеалогического древа. Пример. Типы моногенного наследования, выявляемые с помощью генеалогического метода. Цитология кариотип популяция зигота аутосома ген сцепленный с поло признак. Популяционный метод. Биохимический метод. Однажды возникнув, мутации могут передаваться потомству на протяжении многих поколений.

«Основные методы селекции» - 3. Возможность неограниченного размножения в культуре. Пивоварении. 4. Возможно клонирование животных, получение генетических копий от одного организма. Продукты микробиологической промышленности используются в хлебопечении. 1. Нарабатывать биологически активные вещества (например, у женьшеня). Гормоны.

«Метод учебного проекта» - Типы проектов: Компоненты учебного проекта хорошо подготовлены для использования. Классификация учебных проектов (проф. Результат. Работу над проектом в равной мере осуществляют все члены группы. Классификация проектов по продолжительности … Конструктивные проекты – создание конкретного, полезного продукта.

«Частное образование» - Здесь не заметишь отпрысков банкиров, олигархов или правительственных чиновников. Вот и приходилось скучать в одиночестве. Можно было составить индивидуальный план своих занятий. Если сил хватает, ученик может взять еще и третий язык. Что говорят про частное образование: А в новой (английской) школе — все наоборот.

«Методы воспитания» - Достижение целей воспитания осуществляется, как правило, в процессе реализации совокупности методов. Воспитание детей - одна из основных родительских задач, которая, как сложное математическое уравнение, может иметь множество решений. Доминирующие бинарные методы воспитания-самовоспитания: Бинарные методы воспитания предполагают выделение пар методов «воспитания — самовоспитания».

«Метод проектов» - Давать определение понятиям. Скажи мне - и я забуду. Классифицировать. Видеть проблемы. Результат. Организация деятельности. Цели: Выдвигать гипотезы. Презентация результатов. Выбор тематики проекта. Основной тезис современного понимания метода проектов. Практико-ориентированные – с четкой ориентацией на социальные интересы…

Метод проектов

8 презентаций о методе проектов
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Метод проектов > Качественные имена прилагательные 3 класс виноградова