Без темы
<<  Как получить недостающие данные КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ  >>
Спасибо за участие в викторине
Спасибо за участие в викторине
Спасибо за участие в викторине
Спасибо за участие в викторине
Спасибо за участие в викторине
Спасибо за участие в викторине
Картинки из презентации «Как получить пять» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Катекина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Как получить пять.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 228 КБ.

Как получить пять

содержание презентации «Как получить пять.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Лингвистическая викторина «Как 12предложение? А) обособленным
получить пять» 9 класс. обстоятельством Б) однородными членами В)
2А) морфология Б) орфография В) обособленным определением Г) придаточным
синтаксис Г) фонетика. Расположите разделы предложением.
науки о языке по мере их изучения в школе: 13А) одна Б) три В) две Г) пять. Сколько
3Какой из терминов не является грамматических основ не может входить в
языковым? А) синоним Б) орфограмма В) состав сложного предложения?
суффикс Г) расстояние. 14В сложносочинённом предложении простые
4Кто был создателем первого славянского предложения не соединяются: А)
алфавита? А) Кирилл и Мефодий Б) Борис и соединительными союзами Б) противительными
Глеб В) Афанасий Никитин Г) Минин и В) разделительными Г) подчинительными.
Пожарский. 15А) однородной Б) сочинительной В)
5Найдите «четвёртое лишнее» в группе последовательной Г) параллельной. Какой
слов: А) слон Б) слонёнок В) слоны Г) связи не может быть в сложноподчинённом
слонов. предложении между придаточными?
6Какое из данных сочетаний не является 16Где пишутся две буквы С ? А) ра…читать
фразеологическим: А) берёт деньги Б) страх Б) ра…чёт В) ро…черк Г) ра…чистили.
берёт В) берёт на поруки Г) берёт на 17Как называется искусство красивого
прицел. письма? А) пиктография Б) каллиграфия В)
7Алфавит, которым мы пользуемся, скоропись Г) клинопись.
называется: А) глаголица Б) кириллица В) 18Какое слово отличается от других по
крапивница Г) латиница. числу? А) брюки Б) щипцы В) чернила Г)
8А) чулок Б) носок В) ботинок Г) листва.
помидоров. Найдите неправильную форму 19Каким способом образовано слово
родительного падежа множественного числа: ЗАХОЛУСТНЫЙ ? А) приставочным Б)
9Какое из словосочетаний является суффиксальным В) бессуфиксным Г)
сочинительным? А) быстро бежать Б) день и приставочно-суффиксальным.
ночь В) торопиться в школу Г) красивое 20Какое из односоставных предложений
платье. является именным? А) назывное Б) безличное
10В повествовательном предложении В) определённо-личное Г)
заключается… А) суждение Б) требование В) неопределённо-личное.
вопрос Г) приказ. 21Зеленеет трава – это: А)
11С помощью чего в предложении словосочетание Б) простое предложение В)
выражаются восторг и радость? А) мимики Б) вводная конструкция Г) сложное
интонации В) жестов Г) взгляда. предложение.
12Чем не может осложняться простое 22Спасибо за участие в викторине!
Как получить пять.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kak-poluchit-pjat-92435.html
cсылка на страницу

Как получить пять

другие презентации на тему «Как получить пять»

«Классный час о сквернословии» - С православной точки зрения. Или мат полюбить, или пьяницей стать? С умным разговориться – что меду напиться. Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения на. Не случайно, проклятие поражало насмерть. «Скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное». Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость?

«Проблемное обучение на уроках» - Сущность этого метода. Организация учебных занятий. Почему вы считаете, что открытый вами приём работает для всех видов. Урок освоения новых знаний и способов действия. Графическое решение неравенств. Вероятность. Какую задачу мы поставили в начале урока. Пороки мира взрослых. Исследуем все способы.

«Личность учителя» - Позиции эффективного учителя. Учитель ориентирован на создание позитивной атмосферы класса и школы. Главное в школе – люди, а затем уже учебные программы и методы преподавания. Эффективный учитель всегда начинает урок вовремя. Учитель всегда настроен на успех своих учеников. Личностно ориентированный: на педагога, на ученика, на всех субъектов образовательного процесса.

«Управление качеством образования» - Разработать план действий по управлению качеством образования на разных уровнях компетенции. Ожидаемые риски: Проблемы: Отслеживание деятельности по реализации проекта, промежуточная рефлексия. Мотивированная группа педагогов, готовая к принятию управленческих функций. Положение о СОКО на разных уровнях компетенции.

«Организация внеурочной деятельности по ФГОС» - Нормативные документы. Условия для развития ребенка. Проектная деятельность. Теоретические основы. Турслёт. Внеурочная деятельность по ФГОС. Классное руководство. Возможность демонстрировать свои достижения. Неотъемлемая часть. Футбольная команда. Инновации в содержании внеурочной деятельности. Образовательные программы.

«Деятельностный метод обучения» - Конструктивно выполнить задачи образования 21 века помогает деятельностный метод обучения. Основная педагогическая задача: организовать условия, инициирующие детское действие. Основные задачи современного образования. Технология деятельностного метода. Определение. А. Дистервег. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки