Начальная школа
<<  Компьютерный практикум для начальной школы Классификация на уроке в начальной школе  >>
Комплексные работы в начальной школе
Комплексные работы в начальной школе
Картинки из презентации «Комплексные работы в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: Димон. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Комплексные работы в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 109 КБ.

Комплексные работы в начальной школе

содержание презентации «Комплексные работы в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексные работы в начальной школе. 8в начальной школе. Если ученик набрал
2Цель комплексной проверочной работы: число баллов, равное или превышающее 50%,
оценка достижения планируемых результатов то можно сделать вывод о том, что учащийся
у младших школьников по междисциплинарным демонстрирует овладение основными учебными
программам «Чтение: работа с информацией» действиями, необходимыми для успешного
и «Программа формирования универсальных продолжения образованияя.
учебных действий». 9Анализ комплексной работы № 1 в 1а
3Оценивается способность учеников: классе. Выше 50% - 14 учащихся 50% - 1
работать с информацией, представленной в учащийся Ниже 50% - 11 учащихся.
различном виде; -решать учебные и 10Анализ результатов выполнения
практические задачи на основе комплексной работы 1. Результаты
сформированных предметных знаний и умений; общеклассные: - Развернутый ответ:
-применять универсальные учебные действия. (средний балл 0,86)- 43% Краткий ответ:
4Способность принимать и сохранять (средний балл 3,2) - 64% -Вариант ответа:
учебную цель и задачу; определять тему и (средний балл 3,3)-47%.
главную мысль текста; владеть общим 11Анализ результатов выполнения
приемом решения задач; преобразовывать комплексной работы 1. №. Вид умения,
информацию из сплошного текста в таблицу; действия. 1. 12 46%. 2. 17 65%. 3. 12 46%.
оценивать правильность выполнения действия 4. 16 62%. Заполнение предложенных схем с
и т. Д. опорой на на прочитанный текст.
5Структура комплексной работы: Текст Формулирование простых выводов с опорой на
разного содержания; 12-20 заданий на текст. Характеристика явления по его
межпредметной основе; рекомендации по описанию. Определение места и роли
оценке выполнения заданий; план иллюстрированного ряда в тексте(КО).
комплексной работы: объект оценки умения, Кол-во верных ответов %.
тип задания, максимальный балл. 12Анализ результатов выполнения
6Типы и формы заданий: с выбором одного комплексной работы 1. №. Вид умения,
или нескольких правильных ответов (ВО) на действия. 5. 9 35%. 6. 2 8%. 7. - 0%. 8.
установление последовательности и 18 69%. Определение места и роли
соответствия; с кратким ответом (КО) с иллюстрированного ряда в тексте(ВО).
развернутым ответом (РО ). Определение темы и главной мысли текста.
7Выполнение заданий. Оценивается в Понимание информации, представленной в
баллах (от 0 до 5) в зависимости от: ином виде. Интерпретирование и обобщение
структуры задания, уровня сложности информации. Кол-во верных ответов %.
задания, формата ответа и особенностей 13Анализ результатов выполнения
проверяемых умений. комплексной работы 1. №. Вид умения,
8Результаты выполнения комплексной действия. 9. 17 65%. 10. 14 54%. 11. 15
работы. Представляются для каждого ученика 58%. 12. 10 38%. Нахождение информации,
как процент от максимального балла за заданной в тексте в явном виде. Умение
выполнение всей работы. Минимальный делать выписки из используемых источников
критерий в 50 % от максимального балла информации. Установление связи, не
означает, что у ученика недостаточно высказанной в тексте напрямую. Интеграция
сформированы умения, обеспечивающие содержащихся в разных частях текста
качество умения учиться. Можно деталей сообщения. Кол-во верных ответов
прогнозировать возникновение у ученика %.
трудностей в изучении отдельных предметов
Комплексные работы в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kompleksnye-raboty-v-nachalnoj-shkole-223360.html
cсылка на страницу

Комплексные работы в начальной школе

другие презентации на тему «Комплексные работы в начальной школе»

«Выпускник начальной школы» - Я-концепция Гражданская идентичность. Рекомендуемые методы оценивания. Я-концепция. Когнитивный Эмоционально-ценностный Поведенческий. Личностные УУД: Самоопределение. Результаты обучающихся, освоивших основную образовательную программу НОО. Уровни освоения личностных УУД. Портрет выпускника начальной школы.

«Внеклассная работа в начальной школе» - Принцип привлекательности будущего дела. Библиотечные вечера. Проектная деятельность. Художественно-эстетическая деятельность. Познавательные экскурсии. Основное преимущество внеклассной (внеурочной) деятельности школьников . Формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка. Военно-патриотическая деятельность.

«Образовательный стандарт начальной школы» - Начальная школа», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. · требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования («Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

«Уроки в начальной школе» - Современные подходы в обучении. Репродуктивные вопросы – повторение и запоминание чужих мыслей. Передача готовых знаний. Методика. Современный урок в начальной школе. Когда возникло земледелие Выскажи предположение Прочитай отрывок из летописи. Совместная деятельность. Ориентиры педагогической деятельности в начальной школе.

«Учитель начальной школы» - Основные направления. Формы методической работы. Продолжить поиск новых технологий, форм и методов обучения и воспитания. Организационно – педагогические мероприятия. Укрепление учебно – материальной базы. Качество обучения. Направления работы начальной школы. Анализ работы ШМО учителей начальных классов.

«Начальная школа 1 сентября» - Радостный день! Особенности организации обучения в адаптационный период. День тревожный?.. Поздравляю с началом нового учебного года ! Функциональные отклонения и заболевания. 1 сентября. Организация обучения: Физиологическая незрелость. - Дефицит массы тела. - Хронические заболевания. - Здоровые дети.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Комплексные работы в начальной школе