Исследовательская деятельность
<<  Исследовательская деятельность в содержании гимназического образования Урок технологии пасхальное яйцо 3 класс  >>
Экспериментально-исследовательская деятельность: «Выращивание лука на
Экспериментально-исследовательская деятельность: «Выращивание лука на
Проблема: Как можно вырастить репчатый лук на перо в комнатных
Проблема: Как можно вырастить репчатый лук на перо в комнатных
Программа действий
Программа действий
4. Лук растёт, а мы собираем о нём информацию
4. Лук растёт, а мы собираем о нём информацию
4. Лук растёт, а мы собираем о нём информацию
4. Лук растёт, а мы собираем о нём информацию
6. Делимся полученными знаниями с учащимися школы
6. Делимся полученными знаниями с учащимися школы
6. Делимся полученными знаниями с учащимися школы
6. Делимся полученными знаниями с учащимися школы
Конечный результат
Конечный результат
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
* Лук в пищу добавляйте, здоровье укрепляйте
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Нужно разделение труда
Как приятно есть салат с луком, который мы вырастили сами
Как приятно есть салат с луком, который мы вырастили сами
Картинки из презентации «Конспект по сельхоз труду выращивание лука» к уроку педагогики на тему «Исследовательская деятельность»

Автор: Makar. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Конспект по сельхоз труду выращивание лука.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3332 КБ.

Конспект по сельхоз труду выращивание лука

содержание презентации «Конспект по сельхоз труду выращивание лука.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Экспериментально-исследовательская 6группа исследователей. 18 сентября.
деятельность: «Выращивание лука на перо». 23сентября. 28 сентября. 5 октября. 9
МБОУ ООШ № 78 д. Пятково, Ногинский район, октября. Условия роста растения. На
Московская область. Авторский коллектив: подоконнике в воде. В тёмном месте. В
учащиеся 2 класса, Руководитель Иванова холодном месте. На подоконнике без воды.
О.Г. Время посадки. Появились побеги. Зелёные
2Проблема: Как можно вырастить репчатый листья 5-6 см. Сочные зелёные листья 20-25
лук на перо в комнатных условиях? Цель: см. Крепкие, сочные, зелёные 35-40 см.
Выявить влияние различных условий на рост Время посадки. Побегов нет. Появились
и развитие растения. Задачи: приобретение побеги. Жёлтые листья 3-5 см. Тонкие
простейших знаний и элементарных умений по жёлтые 8 см. Время посадки. Побегов нет.
выращиванию растений; расширение знаний об Побегов нет. Побегов нет. Появились
овощной культуре и её значении в жизни побеги. Время посадки. Побегов нет.
человека; умение работать коллективно, Появились побеги. Тонкие, нездоровый вид
добиваться достижения поставленной цели; 3-5 см. Сухие тонкие. Растение погибает.
привитие любви к сельскохозяйственному 7Конечный результат. *А вот и вырос
труду. лук. Полюбуйтесь! * Витамины на столе. Лук
3Программа действий. 1. Посадка лука в – источник витамина С, особенно много его
воду. Чтобы реализовать свой проект для в листьях, в 3 раза больше, чем в
удобства работы мы разделились на группы: луковице. Для покрытия суточной
овощеводы, исследователи, поисковики, потребности человеческого организма в
редакторы, лекторы. К работе приступила витамине С требуется 50 – 60 г. зелёного
группа овощеводов. 2. Закладка опыта. лука. Лук деликатесный овощ, имеющий
Опытные луковицы устанавливаем на важное пищевое значение. Широко применяют
подоконнике в тёмном месте в холодном в кулинарии в сыром, варёном и тушёном
помещении без воды 3. Ухаживаем за виде, используют для супов, гарниров, в
растениями, ведём наблюдение. замена воды качестве приправ к мясу и сыру. Лук
запись результатов наблюдений в дневник. улучшает вкус пищи, способствует её
44. Лук растёт, а мы собираем о нём усвоению.
информацию. Этот вид деятельности поручен 8* Лук в пищу добавляйте, здоровье
группе поисковиков. 5. Организация укрепляйте! Рецепты наших бабушек. Салат
выставки рисунков. К работе приступила «Летний». Коллективный труд – это не
группа редакторов. только совместная работа. Это правильно
56. Делимся полученными знаниями с налаженная совместная работа, проводимая
учащимися школы. Эстафетную палочку по определённому плану…
приняла группа лекторов. А как там наш 9Нужно разделение труда. Но необходимо,
лук??? Без полива На подоконнике В чтобы каждый умел делать порученную ему
холодном В тёмном с поливом месте месте. работу, отвечал бы за неё… Чтобы работа
68. Делаем вывод. Вывод: Выращивание каждого учитывалась, чтобы она
репчатого лука на перо не требует больших объединялась с работой других.
физических затрат. Он отлично растёт в 10Как приятно есть салат с луком,
комнате, если создать ему благоприятные который мы вырастили сами. Нет вкуснее
условия для роста и развития – свет, блюда, сделанного своими руками. Вкуснота!
тепло, полив. 7. Результаты наблюдений. Просто класс! Объеденье!
Результаты своих наблюдений предоставила
Конспект по сельхоз труду выращивание лука.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/konspekt-po-selkhoz-trudu-vyraschivanie-luka-252214.html
cсылка на страницу

Конспект по сельхоз труду выращивание лука

другие презентации на тему «Конспект по сельхоз труду выращивание лука»

«Детские исследовательские работы» - Массовая образовательная практика. Освоение техники построения деятельности методом проектов. Структура интегрированной программы общего и дополнительного образования на основе исследовательской деятельности. Принципы распространения проектно-исследовательской технологии в образовательной системе. Анализ результатов и выводы.

«Исследовательская работа школьников» - Ученый. Уровни проектирования в школе. Субъект-субъектные отношения. Слагаемые профессиональности руководителя детского исследования. Исследовательская деятельность обучающихся. Коллега, наставник. ? Представление исследовательской работы. Учитель. Чем отличается проектирование от проектного метода?

«Исследовательские работы учащихся» - Основные этапы выполнения УИР. Виды учебно-исследовательской работы учащихся. Проведение общего собрания учащихся по летней практике. Успешное обучение в вузе, раннее (с 1-2 курса) приобщение к научной работе на кафедрах. УИР является первой по-настоящему самостоятельной научной работой лицеистов. Осуществление контроля за прохождением учащимися летней практики.

«Учебно-исследовательская деятельность» - Обзор литературы по выбранной теме. 4 этап. Текстовое оформление работы. 6 этап. Этапы исследовательской деятельности учащихся. Причины введения исследовательской деятельности в учебный процесс. Принцип исследовательской деятельности. Исследовательская деятельность учащихся на уроках литературы и во внеурочное время позволяет:

«Исследовательский проект» - Задачи проектно – исследовательской деятельности. Сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций. 2.5. Организационно-консультационные занятия. 4. Заключительный этап. Метод проектов, являясь методом практического целенаправленного действия, открывает возможности формирования собственного жизненного опыта ребенка по взаимодействию с окружающим миром.

«Исследовательская деятельность» - План. Гуманитарные науки. Виды моделей исследовательской деятельности. Способ профориентации и начальной профессиональной подготовки. Этап 4. Подбор и освоение методики исследования. - методологическая корректность методики. Company Logo. Этапы исследовательской деятельности. 2. Введение в сетку базисного компонента учебного плана специальных учебных предметов.

Исследовательская деятельность

14 презентаций об исследовательской деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Конспект по сельхоз труду выращивание лука