Картинки на тему «Конструктор лего» |
| Конкурсы | ||
| << Конструктор лего | Почему мы играем в лего >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Конструктор лего.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3831 КБ.
Конструктор лего
содержание презентации «Конструктор лего.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Конструктор лего. Работу выполнил | 8 | Ролевые. Лицензионная продукция. |
| ученик 2 «В» класса Комаров Илья. | Робототехника. Образование. | ||
| 2 | Причины обращения к теме : Подбор | 9 | Интересные факты. Самый большой в мире |
| игрушек в наше время - дело серьезное и | корабль из конструктора Lego был собран в | ||
| ответственное. И от решения этой проблемы | 2009 году в Германии. Это контейнеровоз | ||
| зависят настроение ребенка и прогресс в | длиной 7,29 м и весом около 1,5 т, | ||
| его развитии. Вот почему чрезвычайно важно | состоящий из 400 тыс. кирпичиков Lego. | ||
| при выборе игрушек учитывать не только их | Строительство осуществлялось 700 | ||
| красоту и санитарно-гигиенические | специалистами в течение девяти дней. | ||
| свойства, но и возможный психологический | 10 | Интересные факты. | |
| эффект. Актуальность: В настоящее время | 11 | Эксперимент №2. Я решил узнать для | |
| актуальна проблема выбора такой игрушки | чего используется конструктор LEGO на | ||
| для детей, которая помогала бы детям | занятиях в детском саду. Гипотеза2 . | ||
| фантазировать, раскрывать свой творческий | Использование конструктора LEGO | ||
| потенциал, моторику, мышление и логику. | способствует творческому и | ||
| 3 | Цель: Определить, полезен ли | интеллектуальному развитию детей. | |
| конструктор LEGO для детей. Задачи: 1. | 12 | ||
| Выяснить, нужен ли конструктор LEGO в XXI | 13 | Гипотеза №3. LEGO развивает фантазию и | |
| веке? 2. Уточнить, люди какого возраста | творчество у детей. Эксперимент №3 Я | ||
| увлекаются LEGO ? 3. Доказать развивающие | раздал детям одинаковый набор деталей | ||
| свойства конструктора LEGO. | конструктора и каждого попросил собрать | ||
| 4 | Гипотеза: Систематические, планомерные | то, что он захочет. | |
| и целенаправленные занятия с конструктором | 14 | В рамках совместной акции Lego и | |
| LEGO способствуют формированию творческих | Московского зоопарка «Красная книга LEGO | ||
| и интеллектуальных способностей детей. | или животные, которых мы не хотим | ||
| 5 | Эксперимент №1. Я попытался выяснить, | потерять» из 59 тысяч кубиков был собран | |
| популярен ли конструктор LEGO у | амурский тигр в натуральную величину. | ||
| современных детей? Гипотеза №1. | 15 | Вывод: конструктор LEGO – полезная | |
| Конструктор LEGO популярен и в современном | игрушка, и я бы посоветовал всем родителям | ||
| обществе. | подарить его своим детям. | ||
| 6 | 1932 год. 1934 год. Дания. «LEGO» = | 16 | Заключение. Я люблю конструктор LEGO |
| "я учусь" "Leg" и | Увлекательный такой! Обучает человека | ||
| “godt” =. "Хорошо играю". Оле | Развивающей игрой! LEGO руки развивает И | ||
| Кирк Кристиансен. | мечтать нам помогает. И скажу про LEGO я | ||
| 7 | Основные элементы. | Это лучшая игра! С LEGO очень интересно, С | |
| 8 | Разнообразие конструктора LEGO. | LEGO здорово дружить! Все ребята знают | |
| Продукция для дошкольников. Строительство. | точно – LEGO помогает жить! | ||
| Конструктор лего.pptx | |||
Конструктор лего
«Дом из лего» - Может ужалить! Я занял 2 место в номинации "Бег" (младшая категория). - Дети, обедать! Осторожно! Сенсор аудио позволяет слышать и реагировать на звук. Ветряк. Блок N X T. Видеокамера. Цель проекта: - Составление макета «Умного дома». 1. Посадить дерево. Заключение: 1. Данная презентация была показана на классном часе.
«Всероссийские конкурсы» - Напалковой. Новый год в «Столице мира» 30 декабря 2009г. 280 мероприятий – Году Учителя и юбилею города. "Золотое руно". Краевые олимпиады, конкурсы. Всероссийские игры-конкурсы по предметам. человек лучших в 100 региона. Городские олимпиады и конкурсы. Дрокина М.А. участник III Всероссийского фестиваля.
«Научные конференции» - Каталоги научных конференций. Что такое «конкурс». Международные Всероссийские Региональные Внутривузовские. Необходимо оформить публикацию согласно с требованиями данной конференции. Заявки принимают с 1 ноября по 1 февраля в каб. 204 гл.корпуса. Особенности студенческих конференций. Уровни конкурсов:
«Конкурс Ученик года» - Девиз конкурса: Цели и задачи: Итоги и поздравления. План конкурса: Из опыта работы других регионов. -Визитка. -Мое хобби - «Самый умный». «Сделать серьезное занятие для ребенка занимательным -вот задача первоначального обучения» (К.Д.Ушинский). Районный конкурс "ученик года". 1.Муниципальное общеобразовательное учреждение Люберецкого района.Гимназия №20 (4апреля 2008 год) 2.В Новосибирске впервые прошел конкурс 29 апреля 2003года.
«Всероссийская олимпиада» - Отчет о проведении школьного и муниципального этапов Олимпиады. Сроки сдачи отчетов о проведении школьного и муниципального этапов. Организация и порядок проведения. Нормативно-правовое обеспечение Олимпиады. Документы, представляемые в областной Оргкомитет Олимпиады. Информация о победителях и призерах муниципального этапа Олимпиады.
«Научно-практическая конференция» - Самый умный из соотечественников ... Великий сын России… Средоточие русского образования ... М.В. Ломоносова 2003. «Золоте яичко” Бизнес-план. Поэт и гражданин… Из истории школьной научно-практической конференции. Ученый - поэт - общественный деятель… Вторая школьная научно-практическая конференция, посвященная 290-летию .
