Урок по ФГОС
<<  Моделирование урока в соответствии с требованиями ФГОС в формате технологической карты на основании выбора стратегии взаимодействия в процессе преподавания Рефлексия как этап урока в аспекте реализации ФГОС  >>
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Wie hast du gearbeitet
Wie hast du gearbeitet
Wie hast du gearbeitet
Wie hast du gearbeitet
Wie hast du gearbeitet
Wie hast du gearbeitet
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+
+
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Интересно…
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Зарядка»
Метод «Анкета»
Метод «Анкета»
Вопросы, требующие многовариантные ответы:
Вопросы, требующие многовариантные ответы:
Метод «Благодарю»
Метод «Благодарю»
Лист самооценки
Лист самооценки
Лист самоконтроля
Лист самоконтроля
Как вы поработали сегодня на уроке
Как вы поработали сегодня на уроке
«Лист самооценки» W.,sage deine Meinung bitte
«Лист самооценки» W.,sage deine Meinung bitte
Картинки из презентации «Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС» к уроку педагогики на тему «Урок по ФГОС»

Автор: www.PHILka.RU. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1505 КБ.

Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС

содержание презентации «Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Копилка примеров рефлексии на уроках 11трудным интересным / неинтересным.
по ФГОС. 12Вопросы, требующие многовариантные
2 ответы: Почему было трудно? Что открыли,
3Wie hast du gearbeitet? Ich habe … узнали на уроке? Оправдались ли ваши
gearbeitet. - toll. - gut. - nicht ожидания от урока? Что вы взяли с
besonders gut. сегодняшнего урока? Над чем заставил
4 задуматься урок?
5Оцените свою работу на уроке по 13Метод «Благодарю». В конце урока
10-бальной системе 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. учитель предлагает каждому ученику выбрать
6+. -. «Плюс-минус-интересно». только одного из ребят, кому хочется
7 сказать спасибо за сотрудничество и
8 пояснить, в чем именно это сотрудничество
9Интересно…. Не знаю ….. Очень устал…. проявилось. Учителя из числа выбираемых
10Метод «Зарядка». Предлагаем через следует исключить. Благодарственное слово
выполнение определенных движений дать педагога является завершающим. При этом он
рефлексивную оценку. Могут быть предложены выбирает тех, кому досталось наименьшее
следующие движения: - присесть на корточки количество комплиментов, стараясь найти
- очень низкая оценка, негативное убедительные слова признательности и этому
отношение; - присесть, немного согнув ноги участнику событий.
в коленях, - невысокая оценка, 14«Лист самооценки». Я. Получил
безразличное отношение; - обычная поза удовольствие. Узнал что-то новое. Ничего
стоя, руки по швам - удовлетворитель­ная не понял. Научился. Удивился. Расстроился.
оценка, спокойное отношение; - поднять 15«Лист самоконтроля». Лист ведется на
руки в локтях - хорошая оценка, позитивное протяжении всего урока. Фамилия, имя
отношение; - поднять руки вверх, хлопая в ученика _____________________. Вид
ладоши, подняться на цыпочки - очень задания. Отметка.
высокая оценка, восторженное отношение. 16Как вы поработали сегодня на уроке? (
11Метод «Анкета». 1. На уроке я работал Учитель предлагает детям оценить свою
2. Своей работой на уроке я 3. Урок для работу) W.,deine Meinung bitte. Wie hast
меня показался 4. За урок я 5. Мое du gearbeitet? • Ausgezeichnet • Gut •
настроение 6. Материал урока мне был 7. Nicht besonders gut • Schlecht • Mit
Домашнее задание мне кажется. Активно / Interesse.
пассивно доволен / не доволен коротким / 17«Лист самооценки» W.,sage deine
длинным не устал / устал стало лучше / Meinung bitte. Wie hast du gearbeitet? Я.
стало хуже понятен / не понятен полезен / Ausgezeichnet. Schlecht. Gut. Mit
бесполезен интересен / скучен легким / Interesse. Nicht besonders gut.
Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kopilka-primerov-refleksii-na-urokakh-po-fgos-169342.html
cсылка на страницу

Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС

другие презентации на тему «Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС»

«ФГОС в школе» - Введение новой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов учителей. Тема 1. Нормативно-правовое и концептуальное обоснование введения ФГОС. 3. Основные направления КПМО: 5. Ключевые направления плана действий по модернизации: Расширение самостоятельности школ. Появление школьных советов, муниципальных попечительских советов, региональных союзов попечителей.

«Введение ФГОС» - Требования ФГОС к ресурсам: кадровым, учебникам, программы, оборудование кабинетов. 3.Анализ учебных программ и учебников. Класс проекта определяется в зависимости от масштаба и степени взаимозависимости целенаправленных изменений. Требования ФГОС к процессу образования: содержание и технологии. Структура проекта введения ФГОС НО.

«ФГОС нового поколения» - 634050, г.Томск, ул.Беленца, 11 51-80-62, 51-36-12 http://tomintech.ru. Планирование и организация работы по переходу на ФГОС нового поколения (основные результаты). Зам. директора по УМР Е.А.Терентьева. Основные результаты работы. Спасибо за внимание! Проблемы перехода на ФГОС нового поколения. Короткий срок для разработки основных профессиональных образовательных программ; Отсутствие методических рекомендаций для оценки общих и профессиональных компетенций учащихся; Отсутствие единой системы по разработке и оценке ПМ; Сложность процесса включения работодателей в разработку основных профессиональных образовательных программ.

«ФГОС учебники» - Учебники для ФГОС. Образовательная система «Школа 2100». Биология. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (2004). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010). Отличия касаются прежде всего базисных учебных планов.

«Образовательная программа ФГОС» - Исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений. Раздел: Официальные документы. Критерии готовности ОУ к введению стандарта. Секции. Формы деятельности. Получение информации. Создание материальных объектов, Интеллектуальное. Обработка материалов и информации. Направления развития личности.

«ФГОС по русскому языку» - Содержательная линия «Система языка» Раздел «Состав слова (морфемика)». Примерная основная образовательная программа носит рекомендательный характер. Выпускник научится: Раздел «Содержание курса «Литературного чтения». Раздел «Тематическое планирование». Содержательная линия «Орфография и пунктуация».

Урок по ФГОС

10 презентаций об уроке по ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок по ФГОС > Копилка примеров рефлексии на уроках по ФГОС