Воспитательная работа
<<  Проектная деятельность в доу в соответствии фгос Нижневартовск 9 мая доу  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «МБОУ «Билярская сош»» к уроку педагогики на тему «Воспитательная работа»

Автор: Zver. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «МБОУ «Билярская сош».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 226 КБ.

МБОУ «Билярская сош»

содержание презентации «МБОУ «Билярская сош».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Воспитательная программа 5понимает, что его сила в доброте Член
детско-юношеской организации «Радуга». организации -соблюдает законы своего
МБОУ «Билярская сош». общества, страны Член организации всегда
2Детско-юношеская организация «РАДУГА». видит в жизни только хорошее, старается
Всего в организации: - 307 учащихся нести радость другим Член организации -
Следопыты – 106 Наследники – 163 чистоплотен, поддерживает чистоту в
Наставники – 38 В детское общественное собственном доме и общественном, в котором
объединение входят: Тимуровские движение - он живет.
123 уч-ся Экологическое движение -20 6Поощрения и замечания. За активную
Поисковый отряд -18. работу организация может наградить члена
3Положения. 1. Детская организация грамотой, почетным знаком, путевкой в
«Радуга» – добровольная, общественная, лагерь Для членов организации, нарушающих
интернациональная организация для детей и ее требования и норму жизни могут быть
подростков 2.Организация осуществляет свою использованы и наказания -замечания
деятельность на основе Устава в -предупреждения об исключении -Исключение
соответствии с действующим из организации.
законодательством 3.Деятельность 7Прекращение членства. Членство в
организации строится на принципах организации прекращается в связи:
интересов детей и подростков, общественных Добровольным выходом из организации
ценностей. Исключением из организации.
4Цели и задачи: Цель деятельности 8Права и обязанности. Члены
организации – помочь детям и подросткам детско-юношеской организации «Радуга»
познавать и улучшать окружающий мир, имеют права и обязанности Добровольно
раскрыть свои лучшие качества, учить их входить и выходить из организации Работать
делать добро, помочь каждому члену в любой группе Участвовать в выборах
организации жить интересной жизнью, стать органов самоуправления и избираться в
сильным, умным и честным человеком. любой из них Вовлекать в группу новых
Проявлять себя в различных видах членов Выполнять требования и нормы жизни
творчества. Вносить свой вклад в организации.
деятельность коллектива Создать условия 9Структура. Совет малышей Совет
для осознания учащимися своей командиров Совет старшеклассников.
индивидуальности, самовыражения, 10Принимает программу деятельности
саморазвития. организации Избирает коллективный и
5Законы. Член организации - заслуживает исполнительный орган Заслушивает отчеты
доверия. Он говорит правду, выполняет свои председателей комиссий Отчитывается о
обещания. Честность-это критерии его своей работе в кругу общения. Высшим
поведения. Член организации - верен и органом организации является Совет
предан своей семье, друзьям. Член старшеклассников, который решает вопросы,
организации всегда готов прийти на помощь, затрагивающие организацию в целом.
не ожидая награды Член организации - 11Денежные средства. Складываются из
уважает чужое мнение и чужие привычки Член Доходов от производственной деятельности
организации - знает, что хорошие манеры Добровольных пожертвований граждан,
помогают людям жить Член организации коллективов.
МБОУ «Билярская сош».pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/mbou-biljarskaja-sosh-246686.html
cсылка на страницу

МБОУ «Билярская сош»

другие презентации на тему «МБОУ «Билярская сош»»

«Разноцветная радуга» - Каждый. Охотник. Знать, И выходит на луга Семицветная дуга. Фазан. Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. Где. Так обра­зуется радуга. Желает. Почему радуга разноцветная? Сидит. Цвета радуги. Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики.

«Воспитательная система класса» - Основные принципы воспитательной системы. Индивидуально-групповой компонент. Концепция воспитательной системы модель выпускника как гражданина. Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы класса. Пространственно-временной компонент. Моделирование воспитательной системы класса. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса.

«Юношеский возраст» - Формирование идентичности - процесс самоопределения. Формирование идентичности требует переосмысления своих связей с окружающими, особенно с родителями. Да и вера в собственное физическое бессмертие не проходит сразу. Диффузная (размытая) идентичность – первый этап. Мораторий – как этап – является самым центром кризисного противоречия.

«Воспитательная программа» - Совместные МО Интеграция предметных связей Подготовка к праздникам Родительские собрания. Взаимодействие всех участников процесса. Сотрудничество с учителями. Для родителей: Научение социальным навыкам. Системообразующий фактор. Развитие творческих способностей. Образ ученика класса. Диаграмма. Творчество.

«Учебно-воспитательная работа» - Критерии определения результативности деятельности классных руководителей. Нормативная основа работы классного руководителя: Нормативная база программы. Основная задача воспитания: 1. Организационно-координирующие 2. Коммуникативные 3. Аналитико- прогностические 4. Контрольные. Главные направления воспитательной работы на учебный год:

«Формы воспитательной работы» - Основным средством воздействия является слово, вызывающее ответные эмоции у детей. Дело. Организация дела отражает определенную логику действий, взаимодействия участников. Формы. Трудовые формы внеурочной работы. Форма. продают полезные или ценные вещи. Новые формы. Волшебный стул. Игровые (досуговые) формы работы.

Воспитательная работа

13 презентаций о воспитательной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки